у нас ребенок инвалид с детства,одна нога отстает в развитии,в какую школу лучше отдать,вн

Если есть возможность ездить в ОБЫЧНУЮ школу, то почему бы не попробовать? Ребёнок тогда будет чувствовать себя таким, как все.. . Если ребёнок будет учиться в школе с дефектами, то у него может начаться комплекс...

Ребенку будет трудно и вам тоже. Но смотрите если у вас ребенок - "боец" - в обычную, если он у вас нежный - в спец школу. А что там с ночевкой? Может можно его каждый вечер забирать, как из садика?

Если есть возможность, то возите в обычную. Девочка осмотрится, попробует. Я в такой спецшколе проучилась полгода со своей когда-то сколиозной спиной. Школа тоже хорошая была, вот только лечебной физкультурой замучили.)))

Да отдайте вы ее в нормальную школу, в чем проблема то? Зачем ребенку с детства комплексы прививать, тем более если она активная и без комплексов, там ей их быстро привьют, это вам не Европа, где все равны!!!

Надо определять только по его умственному развитию! Физические недостатки не будут играть значения, если умный развитый ребенок. ПОТОМУ ЧТО ПО ЖИЗНИ ОН НЕ ДОЛЖЕН СЕБЯ ЧУВСТВОВАТЬ УЩЕРБНЫМ. Его ум, развитие перекроют все его недостатки, потому то в его классе будут дети с руками. ногами. но без мозгов. ВСЁ ЗАВИСИТ ОТ ВАС РОДИТЕЛЕЙ. КАКУЮ СУДЬБУ ВЫ ЕМУ УГОТОВИТЕ! еСЛИ НОРМАЛЬНЫЕ. ТО КУПИТЕ КОМПЬЮТЕР, ОБУЧАЙТЕ ЕГО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СПЕЦ .ШКОЛЕ, ( А НЕ В ИНТЕРНАТЕ) ЖИВИТЕ И РАБОТАЙТЕ НА ЕГО БУДУЩЕЕ. А так, хотите избавиться от него, так отдайте его на прокат цыганам или бомжам. они будут за счет его милостыню просить и родителям процент на бутылку подкидывать.

Лучше: я думаю, в обычную. Пока дети в классе маленькие - привыкнут. А если отдать в спец, думаю там, привьются все комплексы инвалидов. И потом девочка еще слишком мала, чтобы на неделю из дома отправлять. Ребенок отдалится от вас и начнет жить взрослой жизнью. В спец школу вы всегда можете уйти потом.
И вообще интернат в России - мне кажется, страшная вещь, со скрытыми пороками.

Мне кажется, что стоит попробовать отдать ребенка в обычную школу. Все будет хорошо.

у нас в классе учится мальчик примерно с такой же проблемой, уже восьмой класс, знаете, как его любят, как за него заступаются, он такой умненький, весёлый, все его любят, думаю, что обучаясь с обычными детьми он чувствует себя как обычный ребёнок, более приспосабливается к жизни. но решать только вам.

Отдайте в обычную. В младшем возрасте дети не такие злые, как в старшем и я уверена, что у вашей крохи все будет хорошо. В кпассе ее примут такой, какая она есть и она не будет чувствовать разницы в себе и других детях.

Однозначно трудно советовать, из жизненного опыта могу сказать, что дети очень жестокие существа и если Вы и Ваш ребенок готовы к таким трудностям как насмешки и глумление с их стороны, то можно отдать в обычную школу, все будет зависить от ребенка, если он покажет свой характер и докажет, что он ничуть не уступает им, пусть даже с проблемами в развитии, то стоит попробовать. Перевести в другую школу всегда можно. Это чисто мое мнение!

Все зависит от ребенка. Если она хорошо контактирует со здоровыми детьми и
ей не в тягость общени то можно и в обычную, но лучше в спец, может можно договориться забирать не только на выходные

Самое лучшее решение - обычная школа. Особенно, если девочка сама может передвигаться без помощи взрослых и без колясок. Только от вас, родителей и учителей и самого ребенка, потребуется некоторое время, чтобы завоевать хорошее отношение к ребенку. Ей необходимо привыкать к обществу, не стоит ее отгораживать от людей только по принципу - есть здоровые ноги или нет. От этого будет зависеть ее дальнейшее отношение к заболеванию. Часто у детей складывается мнение, что если он учится в интернате, то значит он точно инвалид, и на нем стоит "крест", а если в школе обычной, то значит просто ребенок немного болеет, ну с кем не бывает.... Совершая выбор между обычной школой и интернатом помните, что ваш ребенок может посмотреть на ситуацию именно с этой точки зрения. А именно, она определит ваше истинное отношение к ее заболеванию и на сколько она может общаться с обычными сверстниками. При данном выборе школы главное не пойти на поводу у собственной жалости, это чувство приводит обычно к нежелательным последствиям. Думайте о будущем девочки, как ей жить среди людей дальше. В моем классе училась девочка с подобными отклонениями в развитии ног и рук. У нее было много друзей, она много читала. Самостоятельно настояла на 14 операциях. Сейчас у нее 2 брак и двое детей от второго брака, ее любит муж, у нее профессия логопед и она счастлива. Удачи вам и вашей дочке.