Начну с познавания мира и через недельку дополню математикой.
А еще есть программы изучения речи, и чтения. И иностранного языка.
Ведь каша получится? Так много всего нельзя? Нужно, что-то одно? Кто в этом разбирается??
Методики Домана.

1Занятие -не более 3 минут и предметов может быть несколько
Можно просто так показывать карточки. А ещё лучше показывать всё без карточек (ребёнку надо ещё и потрогать, понюхать предмет, попробовать на вкус, и т. д.)
И перегружать не стоит. Неинтересно что-то малышу - значит рано, отложить до лучших времён (так что нет смысла закупать всё подряд сразу)
А смысл грузить ребенка математикой в тот период, когда он ещё вообще ни чего не умеет? По природе ребенок сперва должен сесть, потом пойти, потом уже начинать разговаривать и прочее..
вы в своем уме???? в 5-6 месяцев ребенку надо учиться сидеть, вставать, ползать, а не математику и ин. язык учить....
Записывайте уже в институт, чего уж там ждать)))
Ребёнку по ыигу математика в таком возрасте и иностранные языки, ему сейчас главное что бы мама его любила и всячески это показывала. Не грузите ни себч ни малыша. Есть много развивающих игрух для его возраста. Выучить языки и математику он ещёуспеет, всему своё время...
Действительно многовато, если все вместе. На сколько я понимаю, каждая программа предназначена для отдельного изучения и занимает ВСЕ внимание ребенка. Кстати, хоть там и стоит категория 0+ это не означает, что ребенок готов усвоить все это сразу и одновременно в возрасте пару недель.
Для начала неплохо бы узнать способен ли 5-6-тимесячный ребенок увидеть предлагаемую картинку. Но занятия это всегда хорошо.
математику в 5 месяцев, жесть)))
Ещё рано, немного позже эти наборы будет незаменимы, но столько с 1 года - проверено ( наборы супер!!!)
Мир совсем с ума свихнулся... Такое с года можно практиковать, а то и позже
Ребёнку в разном возрасте книги становятся интересными. И если вы заметили кроху с хорошей концентрацией за книжкой, пусть и пару минут, можно уже смело показывать и говорить- солнышко, цветочек, домик. Все что попадется, ребёнок запоминает. А постарше будет, надо спрашивать что это? Или покажи.
У меня опыт в этом хороший. Но все надо делать тогда, когда ребёнку действительно интересно иначе можно отбить влечение и интерес.
Можно и без покупного обойтись)
Он у вас ещё не сидит и не ползает, что нормально. Но какая математика? Ребёнок не проект. Ему в полгода нужно общение с близкими, добрый фон дома, прогулки, рассказы о том, что вокруг, и без карточек все неизвестное, при названном выше он уже развивается, каждую минуту.