У кого дети начали рано говорить, как эти способности отразились на учебе в школе и в дальнейшем получении образования?

Оба ребёнка заговорили после двух лет. Дочь только сегодня позвонилапозвонила, что сдала на отлично сессию, сын С большим трудом окончил 9 классов (из за лени). Вывод: способности к учёбе зависят не от того в каком возрасте заговорил человек.

Я в год говорила, училась нормально 4 и 5. Кузина после 4-х лет заговорила, до этого вообще молчала. Она школу с серебряной медалью закончила, институт с отличием. У меня синие корочки, хотя средний балл 4,75 (у мужа вообще 4,95 и синие корочки)))

Никак. старшенькая училась ниже среднего. И в ВУЗ не пошла. А в годик уже говорила короткими предложениями. Вторая как МУ Му была. Молчала долго. Там наоборот и усидчивая и училась хорошо.

Даже не знаю к какой группе его приписать)) Первое слово (мама) было ровно в год. Дальше пошли слова. В два говорил короткими предложениями по 2-3 слова. Но, все слова которые он говорил были четкие, без усипуси и каверканий. За этим я следила строго. На всякие подготовки и так далее не отдавала. До 5 класса сын был круглым отличником.

Мне кажется это не связано.

Дочери начали говорить предложениями 1,3 и в1,5. Читать начали в 6 и4 года. Закончили приличные универы. Племянник говорить начал к 3 годам. Учился не прилагая ни каких усилий на 3 и 4. Закончил 2 универа. Сделал приличную карьеру к 35 годам. Нет связи между развитие м в младенчестве и взрослой жизнью, если это не дебилы с рождения или очень запущенные педагогический.

Трындит и галдит, язык без костей..!!)))))))))))))))))))) 5 лет....

ребенок заговорил после 4 лет (стал отличником, пошел в школу в 5лет во 2 класс)

У меня сын начал рано говорить, а в 5 лет начал читать (как взрослый), сей час в 9 классе, учится нормально не отличник и не троешник, но лентяй страааашный, и учится не любит совсем. Когда малой был намного больше интереса к знаниям проявлял

На учебе не отразится никак. Племянники - отличники.