Чему хорошему ваши дети научились в саду (кроме банального одеваться, есть, умываться и т. п.)? Какие знания приобрели?

Дочь ругаться научилась.

Сын подруги научился драться ногами
и материться... (( Образования там нет.

Это дочь и до сада умела делать.
Она научилась постоять за себя когда это необходимо, мама то не всегда будет рядом.

старший пошёл в 4 года (раньше не было мест), социализации научился, режиму, всяким занятиям, которые дома делать не хотел - лепить, рисовать, всякие поделки мастерить. Им на дом ничего не давали делать, всё только в группе. Мы только листики, травинки и шишки собирали для поделок. Читать он в 4 года уже умел, в 5-6 лет сам других детей учил буквам и цифрам, и время определять на часах. Он вообще любит объяснять то, что сам хорошо знает и умеет. Вот и развивал это умение. Ещё всякие стихи и песни учил, ему это нравилось.
Их там ещё часто водили в детский театр и в зоопарк, всякие спортивные мероприятия устраивали. Кормили хорошо, он хоть ел. А дома больше отказывался от еды. В общем, садиком он остался доволен.
Мелочь пузатая в садик пошёл в 1,2 года, вот там вообще на своём месте. Всей его энергии нашлось применение. Он очень любит общество, тусовщик эдакий. И элементарным навыкам там научился.
В общем, тьфу-тьфу, я очень довольна, что у меня детки в садиках. Даже без учёта того, что я работаю и всё равно не смогла бы с ними дома сидеть.

вообще-то детей воспитываете и прививаете им мировоззрение вы,
а детский сад создан, что-бы дети там были,
пока вы на работе.

если в детсаду еще и обучают, это ему плюс

Есть и одеваться и умываться и прочие бытовые моменты - они так то до садика научились.
Игровые занятия -считать, писать, читать, артикуляционные гимнастики, логопедические упражнения, физкультура, танцы, репетиции и выступления перед аудиторией (они готовятся к выступлениям, это непередаваемый опыт, неизвестный домашним детям), пение, стихи, лепка, вырезание, рисование разными техниками, оригами, маскарады - это то, что делаем и дома -скажем, двойной эффект, ну в садике, конечно, режим - чтобы держать такой же дома -нужно чтобы была домоработница и повар.
И главное - научились без меня выстраивать отношения с коллективом, с кем то уже дружить, с кем то нет. принимать вью то позицию или нет в коллективе, именно что важно - без мамы -собственно, никакая площадка, конечно, даже рядом не стоит. а больше я детей нигде без себя так то и не оставляла))

Рисовать, лепить, выучили много песен, стихов, танцевать, делать поделки из разных материалов, читать

Логопед поставил те звуки, которые ребенок произносил неправильно. Была подготовка к школе: счет, буквы-звуки, развивали мелкую моторику (штриховка), занятия по окружающему миру (животные, растения, времена года и пр.), плавать научили в бассейне, лепить из глины в гончарной мастерской, танцы разные разучивали и песенки на музыкальных занятиях, было много мастер-классов для детей и родителей, поделки делали, венки рождественские, например. Играть в логические и стратегические игры учили.

Задача детского сада не состоит в том, чтобы привить ребёнку какие-то знания.
Основная задача - научить ребёнка взаимодействовать в коллективе, и сформировать из него средненького члена общества. Юнита для государства.

Материться. драться.

Языку, умению коллективно, большим коллективом работать над одним проэктом-сотрудничеству.

Общаться в обществе. Ему там дальше жить.

Самое главное общаться в коллективе, разбираться в людях. да начальный этап

Я не ходил в детсад

Одеваться, есть, ходить на горшок, засыпать самой -это она и до сада умела.

Социальным навыкам, я ей этого не могу дать, у меня очень маленький круг общения, я интроверт .

Я в саду научилась спать по часу-двум в дневное время. Правда, в школе мне это ох как аукалось аж класса до седьмого: на пятом-шестом уроке глаза слипались, работоспособность уже никакая, училку не слушаешь, а когда домой притащишься - падаешь спать, вместо того, чтоб погулять на улице или сделать домашку. И потом вечером заснуть трудно.

Ещё научили вырезать в огромных количествах разные лесные грибы, которые у нас в степях и не растут-то.