Как вы учили вашего ребенка читать? Сначала только буквы или сразу слоги/слова?

Начинать надо только со звуков. Знакомьте сначала с гласными звуками и показывайте букву и не спешите, постепенно дойдете до согласных звуков. А потом расскажете ребенку сказку о том, что в одном городе жили гласные звуки, а в другом согласные. Гласные умели петь, потому что их произносят голосом. А согласные не умели. И потом звуки будут ездить из одного города в другой в гости. Вот и получатся слоги. Так ребенку будет интереснее. А еще лучше все это зарисовать. У детей наглядно-образное мышление. И найдите в поисковике "Обучение грамоте в детском саду".

Звук- слог-слово, и только так, иначе читать не будет. И не раньше 6.5 лет.

Две буквы выучили - так это уже слог.
Его надо говорить и петь.
На распев
М+А = МАААААААА.
И не надо второго слога.
Тогда появится слово - МА+МА =МААААМАААА.

сначала буквы конечно, потом состовлять слоги, а из слогов уже слова, но мне помогли воспитатели, учили с двух сторон

Естественно, начали с букв. Не совсем понятно, как учить слоги, не зная их составляющих...

Начали по системе Домана - целыми словами сразу. Пошло очень хорошо - начал распознавать слова в 1,5 года. А потом перешли еще и на складовые попевки Зайцева - ребенку нравилось быстро повторять эту на наш взгляд тарабарщину. И со слоговыми кубиками можно играть интересно: паровозики из них всякие составлять, башни строить, цепочки и стены выкладывать)

в 1 год 8 мес знал все буквы и все цифры а до 6 лет не хотел читать а если заставляла не понимал. в 6 лет сел и стал читать по слогам и почти слитно. так что не торопись

К 3-м годам знали все буквы. К школе читали, как и требовали, 21 слово в минуту. К чтению побуждала, подсоввывая интересные журналы детские, газеты, картинки

Мои дети сами сидели, спрашивали и читали, что поняли. Выучились сами и читать и считать. Учёбой самостоятельной наслаждались.

Правильно: звук - слог - слово. Глобальное чтение (словами сразу) применяются у даунов.

Сначала буквы. Причём нужно учить не БЭ, ВЭ, ГЭ, а Б, В, Г твёрдое произношение, а то потом ребёнку будет трудно соединять буквы в слоги.

Сначала мы изучили звуки, а потом учились читать. Вот одна из методик, нам очень понравилась: как научить ребенка читать.
А еще нам помогла книга "БУКВАРЬ" под редакцией Жуковой.

Мы ходим на подготовительные курсы. Начинали они со звуков (гласные, согласные: тверые, мягкие) , потом алфавит, но обязательно со словом, чтобы его разобрать по звукам, и словосочетания (со, сы, си и так далее).. . И вы знаете, ребенок начал читать меньше, чем за месяца при том, что алфавит вообще не учили, не знал ни одной буквы.

Сначала конечно, буквы, лучше если это буквы на кубиках, там есть рисунок, так он бысстрее запомнит! Учите его читать слоги приставляя к согласной букве-гласную, как бы протягивая .Напрмер, ММММ-А (подставив букву А) и т. д.

конечно сначала буквы он должен научиться читать, а потом и по слогам.

Обучение чтению начинается сначала со знакомства со звуками. Затем переходим к буквам, причем называем их как звуки - не МЭ, НЭ, а М, Н.. . (Ребенок научится их правильно называть, когда познакомится с алфавитом, а пока только называем буквы как звуки. ) Это поможет ребенку быстрее соединять буквы в слоги. Вообще обучать ребека осознанному чтению стоит не ранее 5-6 лет, только после этого возраста формируются межполушарные связи, которые и отвечают за процесс чтения, слияния букв в слоги. Для обучения чтению порекомендую "Букварь" Жуковой Н. С.

Сначала нужно учить не буквы, а звуки, потому что потом проще их складывать в слоги, а уже потом - в слова.