Вейнуло... А для вас авторитет учителя ВСЕГДА непререкаем? Вы внушаете ребенку, что учитель всегда прав ++

Нет, я внушаю, что уважать должен, но как и всякий человек, может быть не прав, скажу что не прав, если что, и учителю оралку напишу)))

пока что с маразматиками учителями не сталкивалась. ребенку говорю, что учитель прав

в основном, конечно, это так и есть. при условии, что учителя - это здоровые адекватные люди.

Нет конечно, учителя тоже люди со своим характером и слабостями, объясняю спорить нет смысла и воспринимать заскоки их близко к сердцу . относиться снисходительно и не обращать внимание

Всегда прав. Иначе--незачем ходить в школу ( ту школу). Проблемы можно решить без участия ребёнка--учитель/родитель. Ну по--крупному--директор и пр..

Нет конечно.
Среди учителей, как и среди врачей полно идиотов и неадекватов, особенно в России, где на работу устраивают по блату, по знакомству, по родству.
Ситуации бывают разные, нет ни одного человека, который абсолютно всегда прав. И учитель понимающий это и признающий, заслуживает в разы больше уважения, чем тот который "учитель всегда прав"

Учитель всегда прав! Если что-то не то, ребёнок никогда от меня этого не услышит!

Я внушаю что формальная почтительность к старшим полезна для кармы. Особенно когда старшие неправы. ОСОБЕННО когда они не любят этого признавать.

Недавно хотела заставить дочь переделывать задание, оценила отлично и похвалила. Я не стала подрывать ее авторитет.)))

нет у меня никаких авторитетов... жизнь показала неадекватов :(
никого нет ИДЕАЛЬНОГО.
довести могут как ребенка, так и учителя... просто после разборок с учителем получит как раз ребенок... учителя злопамятные...

Да, именно так. (уж не моим ли ответом вейнуло? ))))
Каким бы ни был маразматиком учитель, думаю, он все равно в ситуации разберется куда лучше, чем даже самый адекватный ребенок.
А судьи-кто? Родители? Дети?
Меня так приучили, что сравнивать можно только подобное. А значит, оценочные критерии учителю должны давать учителя, или коллегия учителей, или вышестоящая администрация. но уж никак не родители и дети.
В разговоре со своими детьми я ВСЕГДА на стороне учителя, а если ситуация требует более тщательного разбора, я буду разбирать ее лично с учителем, в кабинете завуча, директора, и тд., а не попивая чай с ребенком на кухне, уронить как бы невзначай " да, наверное Марьиванна тут не права".
Скажете так хотя бы раз, и не сомневайтесь, за 11 лет учебы вашего чада обязательно случится ситуация, в которой учитель будет прав, но ваш ребенок будет защищать себя, крича и вам, и завучам и всем всем, что Марьиванна тут не права, ища поддержки в ваших глазах.
И вы сами будете понимать, что ваш ребенок-не прав, но ничего уже не поделать, и не исправить.
Ребенок 70% времени проводит в будни в школе, и там обязательно должны быть для него авторитеты.
Жизнь научила меня адекватно смотреть на детей, в т. ч на своих в первую очередь.
Помню, как то меня вызывали к классному руководителю. Моя дочь что-то там изрисовала... Я посмотрела на нее со стороны, без розовых очков. Она сидела с такой ехидной миной, что мол она права, а учителя дебилы, что была бы моя воля на тот момент, я бы ей сама, да по этой ухмылке...
Естественно, дома все это без внимания не осталось. И после разговора с нами, такой ухмылки уже не было...
Сейчас она уже заканчивает 11 класс, за эти годы многое изменилось. И думаю, не малая заслуга там нас, семьи, что смогли взять ситуацию в свои руки, не упустить, и совместно со школой вырастить ребенка таким, какой он сейчас есть. Совместно со школой, а не вопреки ей.

Зачем давать детям изначально ложную информацию. Дети же не дураки и сами видят кто что из себя представляет. Если приходит и жалуется на учителя, я только слушаю и не поддерживаю никакую точку зрения. Если учитель не прав и это касается принципиально интересов ребенка, то научу как надо поговорить с учителем. Если это не поможет, то сама пойду разбираться. Но лучше до такого не доводить. Потому что, если я вмешаюсь, то иду до конца.

В основном да, стараюсь так все крутить, чтоб авторитет учителя не страдал... Либо объясняю, что они тоже люди, могут ошибаться или плохо себя чувствовать... Совсем не адекватных не встречала пока, так с лёгкой придурью

Я адекватно оцениваю ситуацию.. И если учитель дЭбил - то так это и скажу. Но если учитель как учитель отличный, но речь, разговор или еще что вызовет возмущение у моего ребёнка, то буду отстаивать учителя и приводить аргументы в его пользу.

Для меня это не тема для обсуждений с ребенком.

Нет я не буду оправдывать учителя перед ребенком что он не прав, объясню что даже учителя ошибаются, были такие ситуации

ну как он может быть всегда прав? ну не святые ж работают.... в мое обучение учитель кинул стул в класс!!! стууул!!! вы вдумайтесь)

Я сама много лет работала в школах, кроме того, была знакома с классными руководителями сына все годы его учебы в школе. И если у него были претензии к учителю - никогда не позволяла высказывать их в школе. Дома - да, всегда обсуждали, если бывали случаи, требующие обсуждения и оценки действий учителя, но из дома эти суждения выносить не позволялось. Кстати, я и со своей работы ситуации тоже часто рассказывала, чтобы понять - кто был прав, а кто - не очень. Если детям разрешить спорить с учителем на равных - ничего хорошего из этого не получится...

Ни в коем случае :) "Учитель всегда прав" - с какой стати?
Учитель прав, если он прав. Во всех остальных случаях он не прав.

Авторитарное воспитание имеет две грани. Польза - уважение к старшим. Вред : подавляет собственное мнение.

учитель - твой начальник, нравится-не нравится - его задания нужно выполнять, школа - твоя первая работа. У меня, как у Ирин Ирины, учитель тоже в классе стульями кидался, в углу стояли шпатики - палки на которые вешали плакаты, ими детей била, могла обозвать ребенка черножопым, салом-маслом и прочими, у сына в школе директриса орала "понаехали". Сама шла и разбиралась, без криков, без ребенка. А для ребенка - учитель-начальник.

Что мне можно внушить, если преподаватель литературы сначала громко сморкался в центре класса, а потом закапывал капли в нос. При полном классе учеников, стоя в среднем ряду над головами бедолаг которые сидели в первом ряду.
Двинулись все... и учителя и родители и дети подтягиваются.
Не понимаю, че все как новые то? Первый раз кто-то кого-то долбанул? а мальчик мальчика.. хая не?.. не будет? кто тогда в какую сторону побежит?

Если учитель и не прав, это не тема обсуждений при ребенке. Иначе получается как с ситуацией, когда мама и папа по разному воспитывают, и ребенок мечется между ними, уже сам ничего толком не понимая, кого слушать. Если учитель поступил в адрес ребенка несправедливо, это повод самостоятельно поговорить с учителем и выяснить ситуацию. Но без ребенка. Пусть потом поговорит с ним, объяснит свою неправоту - учителя, когда с ними нормально общаешься, спокойно идут на контакт с родителем.
Потому что иначе пострадает авторитет учителя и тогда даже все правильное, что он будет нести, ребенок перестанет воспринимать.

Все мы воспитываем своих детей (будем воспитывать), по принципу:" ты должен уважать взрослых",подразумевая, что сын\дочь должны уважать родителя. Не всегда учитель ведёт себя толерантно по отношению к другим детям. На то могут быть различные причины: личная неприязнь, проявление антисемитизма со стороны учителя, и др. Поддерживаю точку зрения, что надо уважать слово своего ребёнка, т. к. учитель бывает труслив, и вам в лицо, будет нагло врать, что он не испытывает никаких отрицательных чувств к вашему ребёнку, но в обществе, без вашего присутствия, ребёнка будут гнобить.