Если ребёнок на вопрос, ”чем вы сегодня занимались в садике” отвечает «не знаю», это что значит?!)))

Ничего особенного что имело бы смысл рассказывать.

много событий сразу, у нас постепенно выкладывает и что ели и кто какую игрушку принес

может просто устал и не хочет ничего рассказывать

Скорее всего, ничего особенного не может вспомнить, а перечислять всё ему неохота. Задавайте более простые вопросы: во что играли и т. п.

Он не хочет разговаривать.

классический ответ на этот вопрос "ничем". у вас уже прогресс :)

ему неохота разговаривать на эту тему.

Скорее всего, ребенок не может вспомнить вообще ничего. Задавайте более конкретные вопросы: что он кушал? Что они рисовали (если в этот день они рисовали)? С кем он играл? Пришел сегодня в садик его друг и т. д.

Что он вам скажет на вопрос "что делал?" какого ответа вы ждете "ничего не делал, просто носился, сломя голову" - но он вам такого не скажет. Потому что раз в садик ходит, то еще мал.

Лень вспоминать, разговаривать, рассказывать) Или день был скучный, ничего особенного не запомнилось. И правда, вопрос можно конкретнее задать) Может, он целый день играл, рисовал, учился чем то новому, бегал, но просто не счел это чем то важным для запоминания)

Соблюдает режим секретности - в садике тайком от родителей из детей делают суперагентов)))

настолько скучно там, что ребёнок не помнит, каждый день одно и то же наверно

Это значит, что надо иначе формулировать вопросы. "А вы рисовали сегодня?", "А вы танцевали?", "А гуляли?"... :)

Вопрос не понял. Ну что они могут делать в садике? Одно и тоже: ели, спали, играли.

Ссоный сидел сам наверное

Мой мне тоже ничего не рассказывает. Может проболтаться только между делом, когда не спрашиваешь.

Лень рассказывать значит

а сколько ребёнку лет? скорее всего просто не умеет выражать свои мысли и чувства, а также анализировать, плюс память плохо развита, задавайте наводящие вопросы, больше рассказывайте про свой день, интересуйтесь у воспитателя, учите пересказывать услышанное и увиденное, перед посещением детсада давайте задание, чтобы он что - нибудь запомнил и вам рассказал, например, расскажешь что было у вас на обед, развивайте речь, внимание, наблюдательность и память. А ещё спрашивать надо не что делали, а что НОВОГО было, чтобы он учился выделять.

Значит, что не было ничего интересного и впечатляющего, а разговаривать просто так ему неохота. Маленький еще

"Через дверь доносились ответы: «нет», «не знаю», «не скажу», «нет»".Родители интересуются, что делал их ребёнок в детском саду?

Не помнит

наверное просто тем же что и обычно вот и не говорит

Что-то скрывает, либо не хочет говорить.