Любовь к чтению

Наверное, интересными для детей книжками.
Гарри Поттером, например

Просто читать. С раннего возраста.
Мы все в семье читаем с 3 лет, родители выписывали газету Правда, по буквам, по заголовкам учились.
Помню самое раннее детство, года 3-4, если дома в городе - болею, например. Мама на кухне, а я - в комнате на диване подушками обложенная сижу, и вокруг меня 3-4 детские тоненькие книжки, слон и медведь. И журнальчики "Веселые картинки", "Мурзилка", где что-то раскрашивать надо и считать. Телевизор - на кухне, а в комнате - приемник, оттуда песни. Скучно - читай. В деревне - то же самое, если на улице дождь и гулять нельзя, сиди в комнате с кошкой и читай. Большие альбомы по искусству. Помню большую книгу "Искусство Флоренции" и картину - Святой Себастьян, пронзенный стрелами - очень жалко его было. Потом выяснилось, что кроме тонких детских книжек есть и толстые детские книжки. Наталья Кончаловская - "Наша древняя столица". Сказки Пушкина. Вообще сказки. Потом - географические книжки, "По морям вокруг земли". Исторические книжки. Книжки по искусству. Стихи. Тютчев, Некрасов, Твардовский. Шекспир. Эдгар По.
И вообще, если нечем заняться, скучно - читай. Целые библиотеки книжек есть. Майн Рида, Джека Лондона, Фенимора Купера, Сетона-Томпсона, Жюль Верна. Дюма, Золя, Бомарше, Бальзака.
Книжки про разведчиков, про шпионов, милицейские детективы, фантастика ( а не дурацкое фэнтези).
Русские классики тяжеловаты для подростка, их после начинаешь ценить. Пьесы Островского, он не только Грозу написал, но и много других шикарно завлекательных пьес. Короткие рассказы Чехова и Куприна - от них перейти к повестям и романам. По своему духу, по описанию человеческих отношений они вполне современны.
Ну, а дальше можно к иностранцам перейти - Драйзер, Манн, Ремарк, Фейхтвангер, Моэм, Диккенс, дофига всего интересного написали, читать - не перечитать.
Так и давайте ребенку книги, начиная с тоненьких книжек с короткими рассказами, и оставляя его наедине с книгами.

Я бы сказала, что никак. Ребёнок либо любит читать с детства, тянется к этому, либо нет. Но возможно, что в старшем возрасте придёт понимание пользы и удовольствия от чтения.
Сужу по своим детям - один и читать научился относительно поздно, в 6, принимает с удовольствием чтение для себя, сам читает по необходимости. И младшая начала сама читать в 3 с половиной года, так и читает все и везде, тратить карманные деньги на книги, записана в три библиотеки. Разумеется, для них для обоих мы читали и читаем одинаково.

Пример брата еще перед глазами - после 20 он начал читать очень много и очень серьезного, монографии, автобиографии и прочее. До 20 читал из-под палки.

Читать ему вслух с раннего детства.

Читать самим, недочитывать сказки на самом интересном месте чтоб побудить самому прочесть, а дальше подбирать литературу, моему сейчас Гайдар пошёл влет, тут уж надо подбирать под возраст и интересы

Никак, от слова совсем

Книга есть: не злите собаку. О дрессировке людей и животных. Ребенок еще легче потдастся дрессировке, у него еще нет сложных установок. Могу кратко написать о чем методы

Для этого ребёнок должен видеть, что в семье читают. И начинать надо с грудничкового возраста. Сначала книжки-игрушки, потом маленькие яркие истории, понятные ребёнку. И читать ребёнку, чтобы ему нравилось, было интересно. Когда начнёт сам читать, помогите ему, почитайте часть истории, а на самом интересном месте "найдите срочные дела", предложите ребёнку самому продолжить, пообещайте помочь, как только освободитесь.

Я думаю, что стоит постепенно прививать любовь к книгам. И не заставлять ребенка читать не в коем случае.

Стоит начать с журналов по мультфильмам разным. Я покупаю журналы с фиксиками и разными заданиями + почаще включать аудиосказки разные, что тоже очень полезно https://web-skazki.ru

Читать ему интересные книги по возрасту. Это же просто увлекательные истории. Не перенасыщать картинками из гаджетов. Чтобы не шумел фоном телевизор в доме. Мультики в определённое время, в разумном количестве. То же про доступ к планшету (до школы, мне кажется, не обязателен), игры на телефоне (с ними вообще можно не знакомить, не давать свой телефон ребенку в руки).

С детства читать вслух. Изучать то, какие мультики/фильмы любит ребенок и предлагать похожие сюжеты в книжной форме.
У меня отсутствовала любовь к чтению до момента, пока не нашла свое. Заставляли читать абсолютно неинтересные вещи, поэтому и любовь отбивало это. Хоть и в 8-9 лет любила читать всякие статьи о воспитании детей, психологии. Но вот именно книги не могла читать. Единственное помню, в третьем-четвертом классе выдавали учебники и я смотрела, что идет по литературе по программе и уже в первый день читала все, что из этого меня интересовало, на остальное не зарилась. Так что нужно просто искать то, что заинтересует.