Родители запретили играть в комп (пусть не на долго но всё-таки)

Не парься! Однажды ты начнешь зарабатывать деньги, уедешь от родителей и будешь делать все, что захочешь!

Надо учиться общаться с живыми

Не с кем общаться в классе, так общайтесь с теми, у кого такие же интересы, как у вас. Внучка в школьные годы в музее проводила экскурсии, " Юные экскурсоводы " постоянно занимались общественной работой, ездили на конкурсы экскурсоводов и т. д. Волонтерское движение - собирались в клубе, общались, выполняли какие - то поручения. Постоянно работали с младшими школьниками вожатыми - в школьных и загородных лагерях. В школьных спектаклях играли. Да мало ли занятий, было бы желание. А тупо сидеть целыми днями у компа, это даже для пенсионера тяжело. Хотя и у компа можно сидеть с пользой, а не играть в бесконечные стрелялки и леталки

Смотри телевизор или читай книжки, журналы, газеты.

(возможно из-за этого и сижу много за компом, из-за того что общаться не с кем) - ты сам все ответил

а вопрос в чем? почему запретили комп? или почему не с кем общаться? почему друзей нет?

А чтение книг? Особенно тех. литература

А какие комп. игры тебе нравятся? Если стрелялки, сходи в тир

надо налаживать отношения с окружающими и искать друзей! Займись спортом!

Я буду наказывать, ограничивать, запрещать, обязывать не бездумно, а с учётом смягчающих и отягчающих обстоятельств. Если смягчающих обстоятельств >75%, то я
иногда буду разрешать моим детям то, что запрещено по умолчанию. Смягчающие обстоятельства - это например, получение хороших оценок в четверти/году, нарушение правил произошло впервые в месяце, переходный возраст (12-18 лет), и так далее. Отягчающие обстоятельства - это например, повторные нарушения в месяце, нарушение группой людей, получение плохих оценок в четверти/году, и так далее. Так что я бы посоветовал как можно чаще получать смягчающие обстоятельства и как можно реже получать отягчающие обстоятельства - тогда точно разрешат.

Могут запретить из-за плохих оценок