Один из самых бесполезных предметов в школе :?

русская литература. поколениями все изучают одно и то же: тоска, разочарование, безнадега, серая и постылая жизнь. и она взаправду становится такой. потому что делают ее те, кого этому учили.

Физкультура.

1) История и 2) Русский язык №1 ( история переписывается церковью и сильными мира сего в среднем каждые 25 лет... пример тому старинные и современные карты... к примеру по границам и названию за последние 100 лет немцы именовались по разному ...Швабия Алимания... великий Рейх... ФРГ и ГДР... к стати... на месте Югославии сколько сейчас стран ? ) №2 ( ( правила Русского языка писали академики из российской академии наук созданной императрицей Екатериной... академиков было 220 человек 219 были немцами и англосаксами не умеющими говорить на русском языке (по этому М Ломоносов разговаривал с ними на Латыни и бил им рожи)

алгебра

нет бесполезных предметов. каждый предмет тренирует мозг быть гибче, учит искать нужную информацию, учит умению выражать свои мысли понятно и четко. тренирует память и умение обобщения разных материалов.

Для меня физика, физкультура и математика в старших классах

Самые бесполезные предметы в школе - 26 болванов в классе.

наверное все, потому что часто слышу-а теперь забудьте чему вас учили в школе.
да я впринципе и так не помнил

Хвала Одину и Зевсу в мои школьные годы этой хреноты не было.

религия и все, что с ней связано (как бы ни назывался "урок") вообще не должны иметь отношения к школе!!! а из обычных уроков: мне кажется, что пение, рисование, и черчение должны быть факультативными, по выбору

Во-первых - физкультура, труд, пение, рисование. Вместо них - должны быть спортивные секции, творческие кружки, музыкальные и художественные школы - для желающих.

Во-вторых - 10-11 классы целиком. Вместо них - должны быть гимназии для достойнейших, остальным хватило бы и семилетки как при Сталине - и с 14 лет на производственное обучение.

НЕт.

Однозначно физкультура!!! самый наитупейший урок

Дорогой, математика и русский язык, литература и история тебе не нужны.
Учи ю динозавров и штаты США

Нет бесполезных. Они призваны раскачать мозг развить многозадачность, если можно так сказать.

Физкультура.

математика

Алгебра и геометрия после седьмого класса. Не имеет никакого отношения к реальной жизни. Такой сферический конь в вакумме.

Музыка.

Действительно.
Научились умножению и делению, выучили азбуку и хватит. Нечего развиваться разносторонне, хватит дурака валять и изучать бесполезное.

История. Такую х.. ню и я придумаю.

таких нет. Каждый предмет направлен на то, чтобы дать общие знания из этой определенной области, чтобы человек был развит всесторонне

Единственное, что для меня в школе было неизучаемо это - Тригонометрия, то есть Математика в 10-11 классах. Все эти синусы, косинусы и другие функции вводили меня в ступор.
Моё мнение эту часть математики в старших классах должны изучать лишь те, кто собрался в дальнейшем связать свою жизнь с техническими профессиями. Для гуманитариев, можно было ввести какие-нибудь профильные предметы связанные с будущей профессией.
Ну а к 10-11 классу, большинство учеников, уже определилось с теми направлениями в будущей взрослой жизни, где они хотели бы приложить полученные знания.
Ну а в остальном, бесполезных предметов - нет, ведь вся школьная программа, выстраивалась для развития ребенка разносторонне и это делалось учёнными-педагогами на основании опыта и изучения детской психологии и так далее... по крайней мере, так было в Советском Союзе, в которой школьная система была признана лучшей в мире в 70-80ых годах прошлого столетия.
Как то так ...