Почему отличники по школе становятся неудачниками по жизни?

Потому что страдают перфкекционизмом. Долго и нудно все взвешивают и просчитывают, потому как не привыкли проигрывать, а привыкли только побеждать. А в бизнесе решения надо уметь принимать в условиях дефицита времени и информации, что вводит отличника в ступор.. Отличник предпочтет отказатсья от дела, если сочтет, что не сможет сразу сделать его на 5. Троечнику в этом плане бояться нечего. Он привык к тому, что не все идеально. Он, не стремясь исключительно к пятеркам, более легко принимает решения, более мобильный, он готов к рискам и неудачам. И тогда, когда отличник бездействует-троечник наоборот развивает бурную деятельность, он просто идет и делает и решает проблемы по мере из поступления. И в результате выигрывает. Троечник устойчив к неудачам, они его не ломают, а вот отличник-нет.

Потому что не все ботаники умеют правильно применять свои знания

как сказать!
не жалуюсь)))))))))

Это просто бывшим двоечникам очень хочется так думать...

Значит денег было мало у родителей....

Стереотип, придуманный теми, кто не способен был учиться на отлично. У всех отличников из моего класса жизнь сложилась прекрасно, в том числе и у меня.

мои жизненные наблюдения показали, что они стали не неудачинками, а середнячками, то есть ничего особенного. Наверное, дело в самомнении. В школе, некоторые еще и в универе были любимчиками (я кстати тоже - каково же было их удивление, когда узнали, что я собралась деньги зарабатывать и семьей жить, а не положить всю свою жизнь на благо науки) , а во взрослой жизни успех/неуспех на деньгах завязан. В том смысле, что работодатель не будет терпеть любимчика просто так (если у него нет своих планов насчет него) , если он не приносит дохода фирме

нет я думаю всё таки отличники чаще добиваются успеха в жизни, потому что привыкают работать с раннего возраста, серди двоичников лузеров гораздо больше.

потому что школа не учит жизни

Не всегда. У меня одноклассник был отличник-сейчас ген директор. А я был раздолбай-и сейчас массажист.

Мне кажется потому-что те кто плохо учится, чувствуют себя ущербными и много думают о жизни, размышляют, пытаются приспособиться и это им помогает в дальнейшем

да я бы так не сказала... Просто у всех судьба по разному складывается... Я думаю 50/50...

не в это время, может в далеких 80-х

Научные знания и бытовая практичность-это 2 большие разницы!

А у нас в классе абсолютно наоборот: кто хорошо учился - тот и сейчас хорошо, а двоечники-троечники - и сейчас в попе.

потому что у них завышенная самооценка... и они не готовы как правило к тому что не все считают их умными, особенными.. .

это не доказано. Единственное что отличники, привыкли исполнять задания и в жизни потом хорошие исполнители (читай подчиненные) . Троешник привык принимать решение, не боятся наказания, привык фактически к самостоятельности. Поэтому есть индивидумы которые действительно кое чего достигли. Но среди и тех и тех полно алкашей и безпутных которые вообще ничего не достигли.

Надо всего добиваться всю жизнь.

ну не факт

потому что нет тех учетелей рядом, которые их постоянно жалееют и ставят отлично, не проверяя тетрадь!!!

ничего подобного!

Нет, это не так. Возможно просто не хватает жизненного опыта, который приобретался на улице и в компании. Тут скорее дело в отсутствии внутреннего стержня, но эта проблема не зависит от оценок в школе))))

Потому, что с ранних лет только и знают, что за учебниками сидеть. . А их же никто не научит как реальные бабки делать надо. . и не знают они, что в пятак надо быть, если что не так, и доказывать всем свою правоту, если за тобой действительно правда.. . А выпусти уже взрослыми на улицу, так они за голову начнут хвататься, что так много чего не понимают в этой жизни.. .
Но это не со всеми, есть такие, что и там всё путём, и там всё отлично!! ! тут уже индивидуально у кого какая судьба!!!

Просто отличники не всегда приспособлены к жестокому миру, а троешники со школьной скамьи начинают постигать и позновать мудрости не только школьного мира, при этом отличники сталкиваются с этим уже после окончания школы.. .

Потому что не проходят уроки жизни и улицы

ya dumayu vopros postavlen ne vero, ya bi ego pereformulirovala tak : Pochemu neudachnikam po jizni v shkole stavyat horoshie ocenki, a svobodnih i neordinarih gnobyat.

Потому, что . Ждут оценочку 12 за все свои действия наверное, но всегда ее получают. Вот и заниженная самооценка.