как ребенка снова преучит к горшку? 1 год и 8 мес.

почаще высаживайте на горшок (как проснулся, после еды, перед прогулкой... ) хвалите, если получилось! (какой ты у меня уже взрослый!!! ) дома пусть ходит в трусиках ( в мокрых трусиках ходить неприятно и малыш будет сам стремиться к горшку в след. раз) . сейчас лето - самое время для приучения к горшку. на улицу берите с собой запасные штанишки и трусики. когда увидете устойчивый результат - перестаньте с собой брать запасную одежду на улицу. если у ребенка случится на улице конфуз - он это запомнит. и в след. раз будет проситься в туалет. не ругайте его. если не получается - ребенок также расстраивается от этого как и вы! лучше поддержите его в трудные минуты! (ты всему научишься!!!)

Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.
К таким признакам относятся:
- установление более или менее стабильного режима дефекации;
- способность более 1,5—2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;
- знание частей тела и названий предметов одежды;
- знание или понимание слов «пописал» и «покакал» ;
- демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках;
- стремление (умение) самостоятельно раздеваться;
- стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.
И наконец, самый достоверный признак: способность любым способом — словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу» .

Озабоченные тем, что не получается, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия — заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие — истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам — в частности.
Отсюда важное правило: если не получается — подождите. Закройте тему на один-два месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.
Существуют установленные специалистами физиологические нормы.
1. Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни.
2. Средний возраст выработки более или менее устойчивых «горшечных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
3. Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Что значит СНОВА? Что разучился?

Что значит к горшку приучить? Он что, как кот, по углам гадит или в унитаз ходит? Тогда зачем горшок?

Почаще сажайте его на горшок, а когда он сходит похвалите. Дети очень хорошо понимают ласку

Такое бывает. часто По этому я и говорила всегда. Раннее приучение - порой пустое занятие. Ничего не делайте особого. Запаситесь терпением, тряпкой и штанами, трусиками. Проидёт. Только не ругайте его ни в коем случае. Затянете проблему.

Незнаю как кнутом? От мужа сыну хорошо по попе поподало, а толку все равно нет.

snachala priuchite hodit na gorshok dnem, prosto ne nadevajte na ditya pampersy. esli sluchajutsya-taki kazusy, mozhno nadevat spezialnye "trenirovochnye" trusiki - oni sdelany iz tolstogo materiala tipa polotenze i snaruzhi kleenka - esli obsikaetsya, to ostalnaya odezhka ne promoknet, plus rebenok nachinaet osoznavat, chto mokrym ne ochen -to prijatno byt...letom eto delat dazhe prosche - ne stolko vozni, kak zimoj...kak privyknet k gorshku dnem, mozhno i nochju nachinat vysazhivat, gde-to cherez 3=4 chasa, kak rebenok zasnet. esli ne sikaet na gorshok, mozhno namochit ruchku, opustiv ee v chashku s teploj vodoj - tak srabotaet refleks i ditenok sdelaet svoe delo. ili zhe mozhno prosto pustit vodu v vannoj - opyat zhe srabotaet refleks...esli posle podobnyh prozedur luzhu v posteil rebenok-taki sdelal, nuzhno objasnit, chto k chemu, i skazat, chto v sledujushuj raz popa budet bitaya, chtoby dite ponimalo, chto eto ne est' horosho.