мой сын идёт в 1 класс,писать и читать умеет,но как ему объяснить,что это не страшно,из группы в садике идёт один,ему 6

Кроме умения писать ( ой, бедненький, как ему тяжело будет - как правило, придется переучиваться) и считать (сильно сомневаюсь, что он освоил это в 6 лет неформально) , он должен будет предъявить в школьной жизни умение общаться с другими детьми, умение слушать и СЛЫШАТЬ другого человека - учительницу, подчиняться ее требованиям, которые ну совсем не мамины, и есть придется совсем не домашнюю еду... А почему ЭТО должно быть нестрашно? Это страшно, да еще как!
Психологи отмечают кризис взросления именно в 6-7 лет, и он совпадает с переходом в школу. Ребенку нужно помочь - найти за лето море друзей, которые тоже пойдут в школу...

у меня доча закончила первый класс. в школу тоже пошла в 6, никого из ее садика в классе нет. я просто ей сказала, что там будут новые детки, новые знакомства, что страшного ничего нет а наоборот очень интересно. появятся новые друзья, с которыми ей вместе 11 лет учиться. в школу ходим с удовольствием. чего и вам желаю. Удачи!

Если ребёнок не настроен, может подождать, в запасе ведь есть год.

Главное не умение читать и писать, а психологическая зрелость и готовность к школе. Возможно, ваш ребенок не вполне готов к ней именно по этому критерию. Нужно показать ребенка грамотному детскому психологу и проверить, готов ли ребенок к школе психологически. Не надо торопиться.

главное самой не волноваться, я даже больше детей волновалась

Я сейчас стараюсь отговорить родителей своих пациентов рано отдавать деток в школу. Психологическая зрелость важнее всего. А есть дети, которые и в 5 лет читают и пишут (мой сын, например уже умел), что ж их тоже в школу отдавать....

Странно что он боится, мои не боялись совсем, им было все равно, будет кто то из сада или нет.
Просто сказать что будут новые друзья, другая жизнь, уже взрослая.

В первый учебный день положите ему в ранец небольшой сюрприз (сами придумайте) и скажите, чтобы он достал его, когда придет в класс. Так ему будет легче привыкать к новому коллективу.)

Согласна с Маргаритой. В нашей школе, например, будущие первоклассники еще в мае вместе с родителями, воспитателями, учителями во время Дня открытых дверей присутствовали на уроках. Детки вместе с учителем прошли по школе, заглянули в каждый кабинет, посидели за партами, поучаствовали в конкурсно-игровой программе. К тому же для всех желающих с января по март работала "Дошкольная академия". В августе первоклашек снова пригласят в школу на двухнедельные подготовительные курсы (бесплатные, для тех, кто желает) - дети не только освежат свои знания, но и пообщаются с будущими одноклассниками, подружатся. Все это способствует успешной адаптации ребенка к школе.
Моя девочка в 6,4 умела читать и писать, но я отправила ее в 7,4, потому что только к семи годам у ребенка появилась мотивация, необходимая для успешной учебы ("Я хочу идти в школу", "Я узнаю много нового", "У меня там будет много друзей", "Я хочу быть лучшей ученицей"). Все очень индивидуально. Конечно, в семье она тоже получала эмоциональную поддержку. Успехов вам в освоении новых горизонтов!

Если ребёнок умеет читать и писать это не показатель готовности к школе. На момент 1 сентября если ребёнку будет 6.5 лет, то можете надеяться, что адаптация пройдет нормально. Если же возраст не соответствует, лучше отдать в школу на следующий год. Обязательно проведите экскурсию по школе, покажите где находится туалет и столовая, на первом этапе, удовлетворение физиологических потребностей ребёнка стоит на первом месте.