Ребенок в 4,5 года практически ничего не говорит, кроме коротеньких слов типо мама, папа, дай, да, не, ай, ой, конь.

К психиатру детскому идти. Выяснять, в чем проблема.
Ребенку через 2 года в школу идти, а он не говорит. Вы что. Руки в ноги и прилагать все усилия.

Это задержка психомоторного развития. Обязательно нужно идти к неврологу и логопеду. Это бесплатно по мед. полису. Не затягивайте. Школа не за горами.

Исправить можно конечно, только чем раньше, тем лучше. Если пойдёт дальнейшая задержка речевого развития, может быть проблема с нормальным развитием мышления. Вырастет тормоз. Хотя, чего ждать с такими тормознутыми мамой и бабушкой.
А в сад он ходит?

надо было в года в полтора об этом задуматься и к неврологу идти

Своевременное развитие речи — важная часть становления личности в целом. Именно общаясь с окружающими, ребенок развивается интеллектуально и психически. Отставание от сверстников может привести к не самым хорошим результатам.

Милое лепетание и коверканье слов в год-полтора превращаются в большую проблему в более старшем возрасте. К 4-5 годам ребенок должен уметь правильно говорить на родном языке — Когда ребенок должен начать говорить? Нормы в развитии речи. Несведущие родители могут опираться на распространенное мнение о том, что до 5 лет к логопеду-дефектологу обращаться рано. Мол, каждый ребенок развивается индивидуально, и ваш вот-вот заговорит развернутыми предложениями. Все дело в том, что проблема, не решенная в более раннем возрасте, как снежный ком растет, создавая новые. Без общения ребенок не может правильно развиваться ни в интеллектуальном, ни в эмоциональном плане. Развитие речи идет рука об руку с психическим развитием ребенка. Это значит, что коррекционные занятия потребуют больших сил и времени как у специалиста, так и самого ученика.

В возрасте до 3 лет речь у детей еще находится в процессе формирования, а значит, нагонять надо не так уж и много. Главное, вовремя найти причину и постараться ее устранить.

кроме логопеда никто вам не поможет !

К врачу. Невропатологу и логопеду. И это надо было сделать, по крайней мере, год назад. Не медлите, пожалуйста, и не слушайте успокаивающих советов, о том, как у кого-то не говорил ребенок до 7 лет, и заговорил в один день сложносочиненными предложениями.

У ребёнка сильная речевая задержка что может сказаться потом на проблемах в учёбе и в поведении в социуме. Надо срочно вести малого к логопеду и детскому психиатру.