Зачем делать уроки в выходные и праздники?

Всё, что можно сделать сегодня, не откладывай на завтра.

Чтобы не прерывался процесс обучения.

ЗА письменным столом

Слишком поверхностный вопрос. А вот если сократить его до "Зачем делать уроки?" уже выходит ближе к сути, но всё ещё тупо. Если пойти дальше и спорсить "Зачем делать?", хвалю. Уже неплохо. Но вот если нормально задуматься, и задать вопрос: "Зачем?"... Вот тут себя уже и в дипрессию можно вогнать. В чём смысл жизни?.. Не задавай тупых вопросов. В чём смысл? Уже лучше. Как бы долго мы не пытались найти смысл в чём-либо - не получиться. Почему? Потому что в самом существании его нет. Если хорошо задуматься, можно в итоге понять, что слово смысл само по себе абсолютно бессмысленно, ведь понятия смысл, в мире, который в итоге исчезнет, существовать не может. Почему мир должен когда-то исчезнуть? Это логично. Ничего не вечно, и это факт. А есть ли смысл в чём-то мимолётном? Всякие оптимисты и им подобные смело ответят, что смысл есть во всём, в каждой секунде жизни, в каждом моменте существования... И они будут правы. Ведь если смысла нет ни в чём, то само понятие смысла теряет свой вес. Тогда можно спокойно утверждать что смысл есть во всём. Что дерево это шмель, что да это нет, что 1 это 0 итд. Итог: Делаешь ли ты уроки на праздники не имеет значения.

Извините, немного накипело...

И при чем тут здоровье?

Чтобы учитель двойку не поставил за невыполненное задание, когда праздники или выходные закончатся.