как обнаружить актерский талант?

Как раскрыть свои таланты?

Ответ до невероятного прост: не стоит спешить отбрасывать то, что кажется неинтересным. Может быть, то, что сейчас кажется неинтересным, просто-напросто непонятно? Это тянется еще из школьных лет, когда, встретив что-то непонятное и заскучав, ученики откладывают книгу в сторону. Учителя обвиняют их в лени и нерадивости, а между тем совершается настоящая трагедия: человек разочаровывается в том, чем он, может быть, мог увлечься на всю оставшуюся жизнь, и в чем мог бы достичь таких высот, о которых сейчас и подумать невозможно.

Почему мне это разонравилось?

Вдруг потеряв интерес к чему-то хорошо бы ответить себе на вопрос – а почему мне это разонравилось? При пристальном рассмотрении окажется, что до четвертого абзаца пятьдесят второй страницы все было очень интересно. Значит, дело не в том, что оскудел интерес, а в том, что что-то мешает дальше с прежним успехом узнавать новое и интересное.

Преподаватели – такие же люди

Начав обучаться чему-либо, стоит на секунду задуматься, что преподаватели – такие же люди, как и их ученики, и методы, которыми они пользуются, донося до студентов свои знания, так же несовершенны, как и сам человек.

К сожалению, телепатия в западном обществе не так распространена, как в некоторых африканских племенах, поэтому и усваивать информацию приходится иногда «со скрипом» . Обнаружив, что заниматься вдруг стало неинтересно, стоит задуматься, что дело может быть в методике – том способе, которым пользуется преподаватель для передачи своих знаний.

Миф об однобокости

Студенты, которые приходят заниматься английским языком на различные курсы, часто уже со школы знают: язык – это не их, это им не по зубам. Но выучить надо. Потому и пришли. И, к сожалению, многие курсы не только не развеивают этот миф, но и наоборот, закрепляют его. И такие студенты все больше и больше верят в то, что они личности однобокие, и больше никогда ничему новому не смогут научиться.

Учиться можно иначе!

Но будет предательством не упомянуть, что дело может обстоять совсем иначе! Кажется, курс английского языка в Прикладном Образовании был создан специально для того, чтобы студенты могли понять: английский, как и любой другой язык можно выучить в любом возрасте. Более того, обучение – это не нудный процесс, когда любое событие за окном кажется в сто раз интереснее того, что происходит на занятии, а интерактивное действо, интересные беседы, будоражащие воображение и привносящие в каждый день новые открытия.

Студенты, которые приходят заниматься на курс, сначала не могут привыкнуть к тому, что не замечают, как бежит время на занятии, а после удивляются любым занятиям, проходящим по-другому.