Есть ли что-нибудь общее между медициной и педагогикой (медиками и учителями)?

Есть - в части воспитания. Ибо это есть выработка условных рефлексов, расширяющих адаптационные способности человека на жизнь в социуме.

Дети, у которых есть отклонения в развитиии -слепые, глухие, олигофрены нуждаются в особом коррекционном обучении, а коррекционно-педагогическая деятельность будет тогда эффективной, когда она будет опираться на знания в области детской психиатрии, невропатологии, патофизиологии, иммунологии, а также офтальмологии, отоларингологии и других медицинских наук.

Размер зарплаты и ненависть убогих. И все равно - никуда не денешься.

за что такое неуважение к докторам, что еще за медики, почему учителей так не зовете? звучно получится ...-)
сходство? и те т другие много работают, а денег за свой труд не видят, не нужны они похоже государству

зарплата...:)

И те и другие получают деньги за сделанную РАБОТУ, а не за полученный РЕЗУЛЬТАТ

Финансирование по остаточному принципу. Но это только у нас. В развитых странах первые места по уровню заработой платы у медицинских специальностей.

Есть - нищета

ДА!! ! Оба процесса - лечение и обучение - стоят денег, а результат НЕИЗВЕСТЕН....

1) От участия и врачей, и учителей в жизни человека зависит многое в его развитии и становлении как личности. . Например, врачи своим незнанием или неумением могут покалечить тело, а учителя - душу.
2) Их объединяет (согласна со многими) единый госбюджет, а это значит, сколько платят, так и лечим (учим) . Но хочется сразу же сказать большое спасибо и врачам, и педагогам за то, что даже за эти жалкие гроши они служат верой и правдой своей профессии.

Конечно.. . И те и другие принимают участие в жизни человека...