Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий.
Форма дисциплинирует человека.
Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.
Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде.
Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.
Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе.
Если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид.
Школьная форма экономит деньги родителей.
Мода
зачем нужна школьная форма
например, для того, чтобы нельзя было по одежде определить материальное положение учеников
Чтобы из детей серую безликую массу сделать. Так почему - то во многих школах над детьми издеваются.
Чтобы закабалить детей (я сама работаю учителем, и считаю, что ученики вполне могут ходить в свободной одежде, но с ограничениями, накладываемыми правилами приличия - никаких шортов, бриджей, джинсов, брюк с дырками на коленях, портков, мини-юбок и юбок по-косой).
Полагаю основных причин две
1)Большинство сходятся во мнении, что школьник должен выглядеть "прилично". Но детям сложно объяснить, что прилично/можно, а что неприлично/нельзя.
Например мини-юбки (которые могут быть классические до середины бедра, а могут как у стриптизерши, с торчащими подвязками чулок) , футболки (которые могут быть обычными, а могут с жуткими рожами и скарбрезной надписью) и т. п.
Т. е. легче всех одеть одинаково, запретить мини-юбки, футболки, джинсы вообще, чем объяснять, что нормально, а что нет.
2)Многие школы хотят как-то подчеркнуть свою исключительность. Чтобы шли по улице одинаковые дети с одинаковой одежде и сразу было видно - они из школы номер 10, например. Это уже заморочки директора/завучей, своеобразные "понты". Особенно эти понты со школьной формой любят школы, которые считатся вроде как престижными, но непонятно почему (на конкурсах и олимпиадах выступают плохо, уровень обучения так себе, так хоть чем-то выделится) .
Насчет материального положения - возможно, и есть такая цель введения формы, но она явно обречена на провал. Дети редко понтуются одеждой, у них другие понты - игрушки, сотовые телефоны (которые ими воспринимаются тоже как игрушки) . А у девочек-старшеклассниц по прежнему остаются сумки, украшения, косметика. По-прежнему одни после школы будут заскакивать в Кофе-Хаус или еще куда покруче поесть мороженого, а другие жевать бутерброды из дома.
1)Большинство сходятся во мнении, что школьник должен выглядеть "прилично". Но детям сложно объяснить, что прилично/можно, а что неприлично/нельзя.
Например мини-юбки (которые могут быть классические до середины бедра, а могут как у стриптизерши, с торчащими подвязками чулок) , футболки (которые могут быть обычными, а могут с жуткими рожами и скарбрезной надписью) и т. п.
Т. е. легче всех одеть одинаково, запретить мини-юбки, футболки, джинсы вообще, чем объяснять, что нормально, а что нет.
2)Многие школы хотят как-то подчеркнуть свою исключительность. Чтобы шли по улице одинаковые дети с одинаковой одежде и сразу было видно - они из школы номер 10, например. Это уже заморочки директора/завучей, своеобразные "понты". Особенно эти понты со школьной формой любят школы, которые считатся вроде как престижными, но непонятно почему (на конкурсах и олимпиадах выступают плохо, уровень обучения так себе, так хоть чем-то выделится) .
Насчет материального положения - возможно, и есть такая цель введения формы, но она явно обречена на провал. Дети редко понтуются одеждой, у них другие понты - игрушки, сотовые телефоны (которые ими воспринимаются тоже как игрушки) . А у девочек-старшеклассниц по прежнему остаются сумки, украшения, косметика. По-прежнему одни после школы будут заскакивать в Кофе-Хаус или еще куда покруче поесть мороженого, а другие жевать бутерброды из дома.
Фиг его знает!
Это фигня!
Все одинаковые!
Это фигня!
Все одинаковые!
А мне нравится школьная форма. По моему лучше, чем растянутые толстовки и лосины. А если бы формы не было, все примерно так и ходили бы))))
В школе всегда оценки были на 3+ ))) Форму искренне ненавидел!
Во первых, она мне не шла, во вторых, из за того, что не шла, я загонялся. Еще кстати заметил лично за собой, чувство стиля у меня развиваться стало только после школы. Ну я подразумеваю одевать не одно и то же, а то, что подходит и смотрится. Отвечу всем, кто считает, что форма дает какие любо плюсы. на собственном примере. Загибайте пальцы:
Не погладил форму - разговор с учителем.
Не заправил рубашку - замечание учителя.
Грязные штаны/рубашка - замечание учителя.
не одел рубашку (белого) штаны (черного) цвета - разговор с учителем.
кроссовки вместо туфлей - разговор с учителем.
А если это повторяется систематически, то уже разговор у директора и с родителями.
Вот лично мне кажется, что форма наоборот отвлекала и давала постоянно лишний гемор и волнения. А если вы еще и плохо учились, как я к примеру, то вышеперечисленные пункты вообще с двойной отдачей на вас проблемой сыпались.
Никакой индивидуальности.
А если говорить вообще про образование в школе, то добавлю
- твой статус решают оценки.
- учителям до тебя есть дело только тогда, когда ты либо сдал плохо тест, либо блюешь кровью после драки. Ведь от этого зависит их зарплата.
- Работают женщины за 45-50 лет, которым дети уже задолбали. Перспективных молодых работников никто не ищет, да и зачем, верно?
- Оценки оглашаются при всех в классе, провинности, промахи, неудобные вопросы с целью зацепить или вызвать смех у класса. Все происходит в классе, а не за закрытой дверью лицом к лицу без посторонних.
- Домашние задания, которые рушат не только психику у ребенка, но и отношения в семье у того же ребенка.
- Нет выбора при учебе. Учи все и сразу! Вообще наплевать любишь ли ты алгебру или рисование. Я например плохо решаю задачи по алгебре, но отлично фотографирую и рисую. Но при этом тебе нужно обучаться (в моем случае) 9 лет всему, что есть + домашняя работа. Это не дает тебе свободы развития там, где ты бы хотел.
Короче, перечислять можно еще очень много минусов. Суть уловили думаю.
Почему бы не дать детям изучать каждый год то, что нравится им. К примеру первые 4 класса воспитание и базовое обучение, а после уже исходя из того, что нравится ученику подобрать ему те предметы, где ему более комфортно + обязательные по типу математики, русского, литературы и т. д.
Дать более свободный выбор одежды, но без надписей и вызывающих образов.
Нанимать более молодых и перспективных людей, чтобы дети могли более свободно общаться с учителями. На одном языке так сказать.
Давать минимум домашней работы и уделять решению той или иной задачи больше на уроке. А не мусолить теорию, а после давать 2 листа задач домой, чтобы мусолить это еще и с родителями.
Давать понять ребенку, что учеба в первую очередь нужна ему в будущем. И не банальным "вот смотрите дворник" будешь таким же. Я в 9 классе, после каждого экзамена вообще был мандраж и мысли о том, чтобы пойти и прыгнуть с крыши. Так как запугали тем, что "будущее бомжа ждет тебя, мой юный падаван, если не сдашь тесты по русскому языку."
-
Во первых, она мне не шла, во вторых, из за того, что не шла, я загонялся. Еще кстати заметил лично за собой, чувство стиля у меня развиваться стало только после школы. Ну я подразумеваю одевать не одно и то же, а то, что подходит и смотрится. Отвечу всем, кто считает, что форма дает какие любо плюсы. на собственном примере. Загибайте пальцы:
Не погладил форму - разговор с учителем.
Не заправил рубашку - замечание учителя.
Грязные штаны/рубашка - замечание учителя.
не одел рубашку (белого) штаны (черного) цвета - разговор с учителем.
кроссовки вместо туфлей - разговор с учителем.
А если это повторяется систематически, то уже разговор у директора и с родителями.
Вот лично мне кажется, что форма наоборот отвлекала и давала постоянно лишний гемор и волнения. А если вы еще и плохо учились, как я к примеру, то вышеперечисленные пункты вообще с двойной отдачей на вас проблемой сыпались.
Никакой индивидуальности.
А если говорить вообще про образование в школе, то добавлю
- твой статус решают оценки.
- учителям до тебя есть дело только тогда, когда ты либо сдал плохо тест, либо блюешь кровью после драки. Ведь от этого зависит их зарплата.
- Работают женщины за 45-50 лет, которым дети уже задолбали. Перспективных молодых работников никто не ищет, да и зачем, верно?
- Оценки оглашаются при всех в классе, провинности, промахи, неудобные вопросы с целью зацепить или вызвать смех у класса. Все происходит в классе, а не за закрытой дверью лицом к лицу без посторонних.
- Домашние задания, которые рушат не только психику у ребенка, но и отношения в семье у того же ребенка.
- Нет выбора при учебе. Учи все и сразу! Вообще наплевать любишь ли ты алгебру или рисование. Я например плохо решаю задачи по алгебре, но отлично фотографирую и рисую. Но при этом тебе нужно обучаться (в моем случае) 9 лет всему, что есть + домашняя работа. Это не дает тебе свободы развития там, где ты бы хотел.
Короче, перечислять можно еще очень много минусов. Суть уловили думаю.
Почему бы не дать детям изучать каждый год то, что нравится им. К примеру первые 4 класса воспитание и базовое обучение, а после уже исходя из того, что нравится ученику подобрать ему те предметы, где ему более комфортно + обязательные по типу математики, русского, литературы и т. д.
Дать более свободный выбор одежды, но без надписей и вызывающих образов.
Нанимать более молодых и перспективных людей, чтобы дети могли более свободно общаться с учителями. На одном языке так сказать.
Давать минимум домашней работы и уделять решению той или иной задачи больше на уроке. А не мусолить теорию, а после давать 2 листа задач домой, чтобы мусолить это еще и с родителями.
Давать понять ребенку, что учеба в первую очередь нужна ему в будущем. И не банальным "вот смотрите дворник" будешь таким же. Я в 9 классе, после каждого экзамена вообще был мандраж и мысли о том, чтобы пойти и прыгнуть с крыши. Так как запугали тем, что "будущее бомжа ждет тебя, мой юный падаван, если не сдашь тесты по русскому языку."
-
чтобы в школе все были одеты одинаково и бедный и богатый
http://expressiya-shop.ru - Школьная форма оптом от производителя.
Не знаю я считаю что школьная форма бесполезна она не влияет на учебу и тем более на поведение если быдло надеть в классический костюм то быдлом и останится
Чтобы богатенькие детки не понтовались и не унижали более бедных
чтобы сформировать вкус делового стиля.
хотя школьная форма мне не нравится.
хотя школьная форма мне не нравится.
Для того, чтобы ученики не могли выбрать сами, что надеть и дебильно себя чувствовали, естественно ((
я этого не понимаю! ибо какой деловой стиль?? вы о чем? то есть, по-вашему, одинаковая одежда - деловой стиль ?? пффф!
Школьная форма нужна, чтобы деньги собрать с родителей, и больше ни для чего.
Есть наверное у меня мнения- два :
1. Они хотят показать, что мы стадо каких то коров и быков ...
2. Чтобы мы не думали на уроках об одежде, ВЕДЬ МЫ ОТ ЭТОГО УЧЕНЫМИ СТАНЕМ ...
3. Эту форму придумал тот человек, которому не хватало денег, но и одежду необычную продавать хотелось ...
( 3 мнение, это не считается )
1. Они хотят показать, что мы стадо каких то коров и быков ...
2. Чтобы мы не думали на уроках об одежде, ВЕДЬ МЫ ОТ ЭТОГО УЧЕНЫМИ СТАНЕМ ...
3. Эту форму придумал тот человек, которому не хватало денег, но и одежду необычную продавать хотелось ...
( 3 мнение, это не считается )
Фи, бред, я не понимаю, зачем нужна школьная форма. Воспитывают стадное чувство? Спасибо, а потом хотят, чтобы мы воздержались от алкоголя и сигарет, а у нас, подростков, это лишь способ выражения себя, показываем, что мы можем сами за себя решать. Вообщем-то не люблю костюмы, мне мои скинни и рубашки милее.
п. с Сам не пью, не курю, единственный такой в классе :3 Горд собой
п. с Сам не пью, не курю, единственный такой в классе :3 Горд собой
школьная форма нихрена не экономит деньги
херню понавыдумывали, просто денег сгребсти
чтобы в школе пачкать (и мама постирает её) не правда ли?
Чтоб убить в детях всё различие и самовыражение. Всех под одну гребёнку, как стадо коров, которое на поле пастухи (директор и учителя) вывели. И к сожалению чаще всего школьную форму негде найти, школьная форма неудобна и некрасива, а также из плохого материала. Так ещё и не экономична и для долгой носки не подходит в отличие от обычной одежды, не оденет же ребенок её куда-нибудь погулять, а для девочки школьная форма чаще всего является предметом посмешища. И на уроке будут как раз таки думать о школьной форме - не топорщится ли она где, не мята, не открыла чего-нибудь не для глаз.
Чтобы нами было легче управлять, все как стадо под одну гребёнку все одинаковые. Чтобы не давать детям самовыражаться. Если кто-то скажет что это для соц равенства
То так не работает, дети всё равно будут понтаваться телефонами, местом откуда эта форма (у тебя она с рынка а у меня сшита на заказ). Я сама учусь в школе и меня это реально достало. Эта форма она нифига не экономичная и неудобная. Мы каждый год выкидываем на форму по 5к рублей в то время как мы с мамой недавно ездили в тц и купили джинсы и кофту что обошлось нам в 1.5к. дешевле не так ли? Дисциплина нифига подобного от того что у нас в классе у какого-нибудь Васи будет форма он не перестанет рисовать на парте. Да и потом же меня в классе часто гнобят и уш лучше чтобы они носили свободную форму чем самовыражались через меня и мои нервы.
То так не работает, дети всё равно будут понтаваться телефонами, местом откуда эта форма (у тебя она с рынка а у меня сшита на заказ). Я сама учусь в школе и меня это реально достало. Эта форма она нифига не экономичная и неудобная. Мы каждый год выкидываем на форму по 5к рублей в то время как мы с мамой недавно ездили в тц и купили джинсы и кофту что обошлось нам в 1.5к. дешевле не так ли? Дисциплина нифига подобного от того что у нас в классе у какого-нибудь Васи будет форма он не перестанет рисовать на парте. Да и потом же меня в классе часто гнобят и уш лучше чтобы они носили свободную форму чем самовыражались через меня и мои нервы.
Я не понимаю этого. У нас в началке была свободная форма одежды и все хорошо учились. Форма не сделала нас умнее или сосредеточеннее, подростки стали думать как выделится без использования одежды (Украшениями, стрижками, покраской волос, унижением окружающих). При этом в нашей школе понятия о форме весьма размыты и когда за "не тот узор" огребает один человек, но другой может спокойно носить то что ему нравится это люто понижает самооценку.
Она бесполезна
Ляя мы ведь от формы умнее станем епт ! (нет)
Как же меня бесит моя классуха!!! Одела вчера под туфли (школьные черные балетки) темно бордовые однотонные носки, при этом вся эта чертова черно белая фигня была на мне! Так меня повели к завучу по воспит. работе! Пол часа отчитывали! за носки ребят! Надоело, завтра приду в неоновой салатовой футболке с надписью "fuck", джинсах с дырками, покрашу волосы в синий и сделаю татуху на пол руки ( на счет надписи, волос и тату вряд ли, крик души просто, но вот одежда это да)
лично мне идея со школьной формой не нравится.
Причины:
1 мне бывает не удобно в школьной форме.
2 школьная форма быстро рвётся.
3 это бесполезная трата денег.
Причины:
1 мне бывает не удобно в школьной форме.
2 школьная форма быстро рвётся.
3 это бесполезная трата денег.
", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться. Нет наоборот я вот не хочу например в школу в этой форме ходить я даже учиться ниххочу из за формы, а если бы разрешили носить ну хотя бы юбки которые мы хотим то другое дело
Похожие вопросы
- зачем нужна школьная форма?????????
- Как вы счтитаете, нужна ли в школах школьная форма?
- Как вы относитесь к школьной форме?
- Кто ненавидет или ненавидел школьную форму?
- О школьной форме.. . :(((
- как вы относитесь к школьной форме?
- школьная форма-shit!!!
- Почему в японских школах принята школьная форма на основе матроски ?
- Вопрос о школьной форме:ЗА и ПРОТИВ.
- хочу услышать ваше мнение на счёт школьной формы