I Из данных пар простых предложений составьте сложноподчинённые с придаточными определительными. Относительные местоимения в скобках поставьте в нужном падеже.
1. Das ist eine Übung. Wir sollen sie erfüllen (die).
2. Ich habe einen Bruder. Er ist mein bester Freund (der).
3. In Moskau gibt es viele Museen. Ich möchte sie besuchen (die).
4. Heute treffe ich meinen Onkel. Ich habe ihn lange nicht gesehen (der).
5. Frau Müller hat zwei Kinder. Sie gehen in die Schule (die).
6. Anna hat in Deutsch gute Note. Ihre Mutter ist damit zufrieden (die).
II Из данных пар предложений составьте сложноподчинённые предложения с придаточными причины (da/weil - Sätze), употребив данные в скобках союзы.
1. Ich höre ihn nicht. Er spricht sehr leise und nicht deutlich (weil).
2. Meine Mutter ist sehr müde. Sie arbeitet viel (weil).
3. Klaus kann uns abholen. Wir fahren zum Bahnhof zusammen (da).
4. Kleine Kinder besuchen den Zoo gern. Sie haben die Tiere gern (da).
III Из данных пар предложений
кобках союзы.
1. Anna hört / Ihre Mutter spricht mit der Lehrerin (wie).
2. Ich kämme mich / Meine Freundin kommt zu mir (während).
3. Ich sehe / Klaus setzt sich in die erste Reihe (dass).
4. Ich weiβ nicht / Du interessierst dich für Sport (ob).
5. Anna erzählt uns / Sie hat in der neuen Wohnung die Möbel gestellt (wie).
6. Wir gehen ohne dich ins Kino / Du verspätest dich immer (weil).
7. Marie hat sich angezogen / Sie geht in die Schule (nachdem).
IV Поставьте вместо пропусков союзы wenn, als, nachdem
1. … ich im Winter schwimmen will, fliege ich in die Türkei.
2. … ich Geburtstag hatte, bekam ich einen neuen Computer.
3. … einmal zu mir meine Freunde kamen, sprachen wir den ganzen Abend.
4. … Frühling wurde, sahen wir erste Schneeglöckchen.
5. … der Lehrer in die Klasse kommt, stehen die Schüler auf.
6. … ich den Brief von meinem Bruder bekommen hatte, schrieb ich ihm die Antwort.
7. … wir die Hausaufgaben gemacht haben, gehen wir spazieren.
V Вставьте вместо точек нужные союзы, относительные местоимения или наречия.
1. … ich ein kleines Kind war, lebte ich auf dem Lande.
2. Ich weiß nicht, … ich nach Hause heute komme.
3. Das Wettspiel kann heute nicht stattfinden, … es regnet.
4. Wir gehen nach Hause, … die Stunden zu Ende sind.
5. Hast du nicht gehört, … nach mir gefragt hat?
6. Unsere Lehrerin, … Jubiläum wir vor kurzem gefeiert haben, arbeitet schon 25 Jahre in unserer Schule.
7. Der Schüler unserer Klasse, … ich das Buch gegeben habe, hat es mir nicht rechtzeitig zurückgegeben.
8. … Andreas Computer spielte, machte Klaus seine Hausaufgaben.
9. Das Haus, … ich wohne, ist vor kurzem gebaut worden.
10. … ich meinen Namen genannt hatte, gab mir die Bibliothekarin das Buch
Домашние задания: Иностранные языки
Немецкий язык. Сложно-подчиненные предложения. Пожалуйста, ответьте на вопросы
I
1. Das ist eine Übung, die wir (erfüllen) machen sollen.
2. Ich habe einen Bruder, der mein bester Freund ist.
3. In Moskau gibt es viele Museen, die ich besuchen möchte.
4. Heute treffe ich meinen Onkel, den ich lange nicht gesehen habe.
5. Frau Müller hat zwei Kinder, die in die Schule gehen.
6. Anna hat gute Noten in Deutsch, mit denen ihre Mutter zufrieden ist.
II
1. Ich höre ihn nicht, weil er sehr leise und nicht deutlich spricht.
2. Meine Mutter ist sehr müde, weil sie viel arbeitet.
3. Da Klaus uns abholen kann, fahren wir zusammen zum Bahnhof.
Da wir zusammen zum Bahnhof fahren, kann Klaus uns abholen.
4. Da kleine Kinder Tiere gern haben, besuchen sie gern den Zoo.
III
1. Anna hört, wie Ihre Mutter mit der Lehrerin spricht.
2. Ich habe mich gekämmt, während meine Freundin gerade zu mir gekommen ist.
3. Ich sehe, dass Klaus sich in die erste Reihe setzt.
4. Ich weiβ nicht, ob du dich für Sport interessierst.
5. Anna erzählt uns, wie sie die Möbel in der neuen Wohnung aufgestellt hat.
6. Wir gehen ohne dich ins Kino, weil du dich immer verspätest.
7. Nachdem Marie sich angezogen hatte, ging sie in die Schule.
IV
1. Wenn ich im Winter schwimmen will, fliege ich in die Türkei.
2. Als ich Geburtstag hatte, bekam ich einen neuen Computer.
3. Als meine Freunde zu mir einmal kamen, sprachen wir den ganzen Abend.
4. Als Frühling wurde, sahen wir erste Schneeglöckchen.
5. Wenn der Lehrer in die Klasse kommt, stehen die Schüler auf.
6. Nachdem ich einen (den) Brief von meinem Bruder bekommen hatte, schrieb ich ihm eine (die) Antwort.
7. Nachdem wir die Hausaufgaben gemacht haben, gehen wir spazieren.
V
1. Als ich ein kleines Kind war, lebte ich auf dem Lande.
2. Ich weiß nicht, wann ich heute nach Hause komme.
3. Das Wettspiel kann heute nicht stattfinden, weil es regnet.
4. Wir gehen nach Hause, weil (wenn) die Stunden zu Ende sind.
5. Hast du nicht gehört, wer nach mir gefragt hat?
6. Unsere Lehrerin, deren Jubiläum wir vor kurzem gefeiert haben, arbeitet schon 25 Jahre in unserer Schule.
7. Der Schüler unserer Klasse, dem ich das Buch gegeben habe, hat es mir nicht rechtzeitig zurückgegeben.
8. Während Andreas Computer spielte, machte Klaus seine Hausaufgaben.
9. Das Haus, in dem ich wohne, ist vor kurzem gebaut worden.
10. Nachdem ich meinen Namen genannt hatte, gab mir die Bibliothekarin das Buch.
1. Das ist eine Übung, die wir (erfüllen) machen sollen.
2. Ich habe einen Bruder, der mein bester Freund ist.
3. In Moskau gibt es viele Museen, die ich besuchen möchte.
4. Heute treffe ich meinen Onkel, den ich lange nicht gesehen habe.
5. Frau Müller hat zwei Kinder, die in die Schule gehen.
6. Anna hat gute Noten in Deutsch, mit denen ihre Mutter zufrieden ist.
II
1. Ich höre ihn nicht, weil er sehr leise und nicht deutlich spricht.
2. Meine Mutter ist sehr müde, weil sie viel arbeitet.
3. Da Klaus uns abholen kann, fahren wir zusammen zum Bahnhof.
Da wir zusammen zum Bahnhof fahren, kann Klaus uns abholen.
4. Da kleine Kinder Tiere gern haben, besuchen sie gern den Zoo.
III
1. Anna hört, wie Ihre Mutter mit der Lehrerin spricht.
2. Ich habe mich gekämmt, während meine Freundin gerade zu mir gekommen ist.
3. Ich sehe, dass Klaus sich in die erste Reihe setzt.
4. Ich weiβ nicht, ob du dich für Sport interessierst.
5. Anna erzählt uns, wie sie die Möbel in der neuen Wohnung aufgestellt hat.
6. Wir gehen ohne dich ins Kino, weil du dich immer verspätest.
7. Nachdem Marie sich angezogen hatte, ging sie in die Schule.
IV
1. Wenn ich im Winter schwimmen will, fliege ich in die Türkei.
2. Als ich Geburtstag hatte, bekam ich einen neuen Computer.
3. Als meine Freunde zu mir einmal kamen, sprachen wir den ganzen Abend.
4. Als Frühling wurde, sahen wir erste Schneeglöckchen.
5. Wenn der Lehrer in die Klasse kommt, stehen die Schüler auf.
6. Nachdem ich einen (den) Brief von meinem Bruder bekommen hatte, schrieb ich ihm eine (die) Antwort.
7. Nachdem wir die Hausaufgaben gemacht haben, gehen wir spazieren.
V
1. Als ich ein kleines Kind war, lebte ich auf dem Lande.
2. Ich weiß nicht, wann ich heute nach Hause komme.
3. Das Wettspiel kann heute nicht stattfinden, weil es regnet.
4. Wir gehen nach Hause, weil (wenn) die Stunden zu Ende sind.
5. Hast du nicht gehört, wer nach mir gefragt hat?
6. Unsere Lehrerin, deren Jubiläum wir vor kurzem gefeiert haben, arbeitet schon 25 Jahre in unserer Schule.
7. Der Schüler unserer Klasse, dem ich das Buch gegeben habe, hat es mir nicht rechtzeitig zurückgegeben.
8. Während Andreas Computer spielte, machte Klaus seine Hausaufgaben.
9. Das Haus, in dem ich wohne, ist vor kurzem gebaut worden.
10. Nachdem ich meinen Namen genannt hatte, gab mir die Bibliothekarin das Buch.
Тяжёлый Случай
Благодарю
I
1. Das ist eine Übung, die wir erfüllen sollen.
2. Ich habe einen Bruder, der mein bester Freund ist.
Далее по такому же принципу.
II
1. Ich höre ihn nicht weil er sehr leise und nicht deutlich spricht.
1. Das ist eine Übung, die wir erfüllen sollen.
2. Ich habe einen Bruder, der mein bester Freund ist.
Далее по такому же принципу.
II
1. Ich höre ihn nicht weil er sehr leise und nicht deutlich spricht.
Сергей Рудов
85 887
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