Эссе по английскому "За-Против" "Мобильные телефоны в школе"

За:

В наше время мобильные телефоны – это не только средство связи, но и мощный инструмент для учебного процесса. Большинство моделей оснащены интернетом, блокнотом, калькулятором и другими полезными функциями, которые могут помочь учиться.

В школе, где каждая минута на вес золота, использование мобильных телефонов позволяет быстро находить информацию и делиться ею с другими учениками. Они могут заменить затратное и не всегда удобное пользование учебниками и энциклопедиями, что только поможет ученикам в более эффективном и продуктивном учебном процессе.

Кроме того, многие школы в наше время используют смартфоны для связи с родителями и уведомления их об обновлениях в процессе занятий. Это значительно увеличивает участие родителей в жизни школы и способствует более качественному подходу к образовательному процессу.

За приверженцев могут также ослаблять аргументы по поводу того, что мобильные телефоны отвлекают учеников от учебного процесса, ведь то, что ученики используют телефоны только для учебы, вовсе не означает, что никогда не будет предотвращено использование телефонов во время уроков.

Против:

Одним из крупных аспектом, который многие приверженцы запрета на использование мобильных телефонов в школе указывают, является отвлекающий фактор мобильных телефонов. Телефоны могут забирать фокус и внимание учеников, что может приводить к снижению их успеваемости.

Кроме того, мобильные телефоны могут привести к межличностным конфликтам между учениками и даже вместо того, чтобы быть инструментом для лучшего обучения, мобильные телефоны могут привести к ухудшению учебной атмосферы в классе.

Существует также повышенная вероятность использования мобильных телефонов для отвлекающих и непрофессиональных целей внутри школы, что может привести к негативным последствиям как для учеников, так и для школы в целом.

Заключение:

Таким образом, вопрос использования мобильных телефонов в школе является сложным и вызывает множество разногласий. Тем не менее, если студенты смогут использовать мобильные телефоны только для учебных целей, это может в значительной степени помочь в повышении их учебной продуктивности и качества образования. Однако, до тех пор, пока вопрос использования мобильных телефонов не будет полностью решен, учитель и преподаватели должны быть осторожны в отношении своего уровня одобрения в том, что вы считаете допустимым, а студенты должны учиться использовать свои телефоны со смыслом и ответственно.

чувак... от тебя не требуют ответить на вопрос жизни или смерти...
просто просят высказать своё мнение на заданную тему...
попробуй на русском написать (или какой у тебя там свой родной язык, мне пофиг), переведи гуглом и причеши результат... не будь таким овощем каким ты усердно пытаешься быть...

For many years, mobile phones have become an essential part of our daily lives. However, when it comes to using mobile phones in schools, opinions are divided. Some argue that mobile phones should be allowed in school, while others believe they should be banned. In this essay, I will present both sides of the argument.

On the one hand, mobile phones can be useful tools in education. With access to the internet and educational apps, students can quickly research and find information for their studies. In emergency situations, mobile phones can also be used to call for help or alert authorities. Additionally, some schools have adopted the use of mobile phones in classrooms to facilitate learning and communication between teachers and students.

On the other hand, there are several reasons why mobile phones should not be allowed in school. Firstly, mobile phones can be a distraction for students during class. Social media, games, and messaging apps can take students' attention away from their studies, and this can negatively affect their academic performance. Secondly, mobile phones can be used for cheating during exams, and this undermines the integrity of the educational system. Lastly, mobile phones can also be a source of cyberbullying, which can cause emotional distress and affect students' mental health.

In conclusion, there are valid arguments for both sides of the debate. While mobile phones can be useful tools in education, they can also be a distraction and cause disruptions in the classroom. Therefore, it is up to school administrators and teachers to establish clear guidelines and rules regarding the use of mobile phones in schools to maximize their benefits and minimize their negative impact.