где искать свою вторую половинку? где искать свою вторую половинку? и как узнать она это, или нет?

узнать невозможно, можно только почувствовать

Это надо попробовать и испытать.

приклеить скотчем)

половинка сама тебя найдет! Случайности не случайны. А жизнь как раз всегда устраивает маленькие случайности, которые перерастают во что-то большее) Узнать невоможно, сердце подскажет тот ли этот человек. Я недавно познакомилась с парнем случайно в аэропорту) летели в одну точку и улетаем тоже в одно время почти) сейчас переписываемся. я не знаю тот ли он человечик, но знаю точно. что это случайное знакомство не случайно)

Учитель подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес:
-Люди считают, что их души подобны яблокам.
-В смысле? - заинтересовался Ученик.
-Точнее, половинкам, - поправился Учитель. - Вот так примерно.
Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.
-У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга.
-И находят?
-Ха! - фыркнул Учитель. - Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?
-Много.
-Вот именно. А кроме того.. . ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?
-Ну да. А разве не так? - удивился Ученик.
-Нет, не так. ает с человеческими душами?
Учитель с хрустом откусил кусок от одной половинки.
-Мир, - продолжал он с набитым ртом, - не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре.
Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая. Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.
-И вот, - торжественно провозгласил Учитель, - они встречаются! Трам-тарарам-пам-пам! - он соединил надкушенные половинки. - И что, подходят они друг другу? Черта с два!
-Учитель, - осторожно спросил Ученик. - А к чему ты мне это рассказываешь?
-Да ни к чему. Так, захотелось поговорить. А что?
-Нет, ничего.. . Я думал.. .
-А посмотри теперь сюда, - перебил Учитель и взял еще несколько яблок. - Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок - и что видим?
-Они не подходят, - кивнул Ученик. - Учитель, я хотел спросить.. .
-Потом спросишь, - отмахнулся Учитель. - Смотри дальше.
Сложив две разные половинки вместе, он куснул с одной и с другой стороны и продемонстрировал результат.
-Ну, что видим? Теперь они образуют пару?
-Да-а, - Ученик задумчиво кивнул. - Теперь они соответствуют друг другу идеально.
-Потому что мир их обкусывал не поодиночке, а вместе!