как решить магический треугольник по математике за 3 класс? принцип решения?

Элементы, на которые можно "разложить" треугольник, могут давать (при должной оцифровке) самые что ни на есть магические числовые раскладки однородных элементов.

Кроме того, по итогам расчётов в соответствии с этими элементами определены "интегральные" мчисла (в красных прямоугольниках) , которые представляют особый интерес (важны) в сферах новой нумерологии и эзотерической математики.

Такие числа, точнее - цифросочетания, неоднократно исследовались (или обнаруживались) в ходе разных исследований.

При этом следует заметить, что конечный смысл этих чисел, а тем более полный смысл, не только не установлен, а является предметом и неисчерпаемым источником для дальнейших исследований.

Вся суть как раз в том, что в числонавтике мы изучаем свойства чисел и разнообразных манипуляций с числами в интересах открытия новых закономерностей чисел самих по себе.

Так называемые магические структуры (как и в традиционной математике) в числонавтике представляют собой особо важный объект исследования.
войство «магичности» , проявляется в устойчивой форме при разных числовых подсчётах, например при подсчёте сумм (или нумерологических сумм) наборов цифр находящихся на выделенных геометрических позициях.
А для числонавтики, как это было впервые открыто А. Киселём, магические геометрические конструкции являются своеобразными «лакмусовыми бумажками» , с помощью которых выявляются комплиментарные свойства числовых соотношений и рядов.
Полностью

сумма чисел на одной грани должна равняться сумме на другой. вершина - общее число для двух граней
например:
6
1 2
5 3 4

Сумма всех граней равна 12