История профессии физик-атомщик, физик-ядерщик
Ядерная (атомная) физика - раздел физики, в котором изучаются структура и свойства атомных ядер и их превращения - радиоактивный распад, деление ядер, ядерные реакции. Уже в 1896 году А. Беккерель открыл явление радиоактивности. А в период с 1911 по 1932 год было установлено следующее:
- в центре атома находится тяжелое положительно заряженное ядро ничтожно малого по сравнению с атомом размера, в котором сосредоточена почти вся масса атома;
- атомное ядро состоит из протонов и нейтронов.
В 1935 году предложена идея ядерных сил, удерживающих эти частицы в ядре.
В дальнейшем в ядерной физике определилось несколько направлений: физика ядерных реакций, нейтронная физика, ядерная спектроскопия и др. ; в самостоятельные разделы выделились физика элемен тарных частиц, физика и техника ускорителей заряженных частиц. Изучение деления ядер в 1940- 1950-х годах привело к открытию цепных реакций на деления ядер урана, созданию ядерных реакторов (Э. Ферми, 1942), ядерной энергетики и ядерного оружия. Был открыт также термоядерный синтез легких ядер в звездах, создано термоядерное оружие, начаты работы по осуществлению управляемого термоядерного синтеза. Результаты и методы исследования ядерной физики получили применение как в других областях физики, так и в химии, биологии, геологии, технике, медицине и др.
Развитие ядерной физики привело к необходимости решения проблем, связанных с воздействием радиации на природную среду и человека, захоронением ядерных отходов и т. п. , что стимулировало развитие разных профессий, в том числе и той, которая получила название "физик-ядерщик".
Профессиограмма физик-атомщик, физик-ядерщик
Наименование профессиифизик-атомщик, физик-ядерщик
Доминирующий способ мышленияприложение - диагностика
Область базоаых знаний №1 и их уровеньфизика, химия, математика, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровеньядерная физика, электродинамика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная областьфизика
Межличностное взаимодействиечастое по типу "рядом"
Доминирующий интересисследовательский
Дополнительный интересреалистический
Условия работыв помещении, сидячий
Доминирующие виды деятельности професии физик-атомщик:
обслуживание реакторных залов;
снятие показаний приборов, расположенных на реакторах;
на основе полученных данных вынесение заключения о состоянии атомного реактора;
в случае необходимости запуск и перезагрузка атомного реактора.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности физика-атомщика:
СпособностиЛичностные качества, интересы и склонности
аналитические способности (умение получать и обрабатывать нужную информацию, оценивать, сравнивать и усваивать ее) ;
склонность к рациональному, логическому анализу;
математические способности;
аналитические способности;
хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память) ;
высокий уровень концентрации внимания (способность сосредоточиваться на одном предмете или виде деятельности в течение длительного времени) .
склонность к научно-исследовательской деятельности;
самоорганизованность;
любознательность;
ответственность;
самостоятельность;
эмоциональная устойчивость;
склонность к анализу;
стремление к преодолению ошибок;
умение хранить тайну;
развитая интуиция (умение делать правильные выводы из недостаточных данных) .
Гуманитарные науки
что за профессия такая физика ядерщик
Среди доминирующих видов деятельности физика-ядерщика можно выделить такие основные, как обслуживание реакторных залов, вынесение заключения про состоянию атомного реактора (на основе предоставленных данных), снятие показаний с различных приборов, которые расположены на реакторах, перезагрузка и запуск атомного реактора (при необходимости в таких действиях). Современные физики-ядерщики имеют возможность работать как в частных, так и в государственных учреждениях. Как правило, это сфера исследований, контроля, наблюдения за ядерными реакторами.
у гордона фримена спрроси
щеки и ще ко
История профессии физик-атомщик, физик-ядерщик
Ядерная (атомная) физика - раздел физики, в котором изучаются структура и свойства атомных ядер и их превращения - радиоактивный распад, деление ядер, ядерные реакции. Уже в 1896 году А. Беккерель открыл явление радиоактивности. А в период с 1911 по 1932 год было установлено следующее:
- в центре атома находится тяжелое положительно заряженное ядро ничтожно малого по сравнению с атомом размера, в котором сосредоточена почти вся масса атома;
- атомное ядро состоит из протонов и нейтронов.
В 1935 году предложена идея ядерных сил, удерживающих эти частицы в ядре.
В дальнейшем в ядерной физике определилось несколько направлений: физика ядерных реакций, нейтронная физика, ядерная спектроскопия и др. ; в самостоятельные разделы выделились физика элемен тарных частиц, физика и техника ускорителей заряженных частиц. Изучение деления ядер в 1940- 1950-х годах привело к открытию цепных реакций на деления ядер урана, созданию ядерных реакторов (Э. Ферми, 1942), ядерной энергетики и ядерного оружия. Был открыт также термоядерный синтез легких ядер в звездах, создано термоядерное оружие, начаты работы по осуществлению управляемого термоядерного синтеза. Результаты и методы исследования ядерной физики получили применение как в других областях физики, так и в химии, биологии, геологии, технике, медицине и др.
Развитие ядерной физики привело к необходимости решения проблем, связанных с воздействием радиации на природную среду и человека, захоронением ядерных отходов и т. п. , что стимулировало развитие разных профессий, в том числе и той, которая получила название "физик-ядерщик".
Профессиограмма физик-атомщик, физик-ядерщик
Наименование профессиифизик-атомщик, физик-ядерщик
Доминирующий способ мышленияприложение - диагностика
Область базоаых знаний №1 и их уровеньфизика, химия, математика, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровеньядерная физика, электродинамика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная областьфизика
Межличностное взаимодействиечастое по типу "рядом"
Доминирующий интересисследовательский
Дополнительный интересреалистический
Условия работыв помещении, сидячий
Доминирующие виды деятельности професии физик-атомщик:
обслуживание реакторных залов;
снятие показаний приборов, расположенных на реакторах;
на основе полученных данных вынесение заключения о состоянии атомного реактора;
в случае необходимости запуск и перезагрузка атомного реактора.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности физика-атомщика:
СпособностиЛичностные качества, интересы и склонности
аналитические способности (умение получать и обрабатывать нужную информацию, оценивать, сравнивать и усваивать ее) ;
склонность к рациональному, логическому анализу;
математические способности;
аналитические способности;
хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память) ;
высокий уровень концентрации внимания (способность сосредоточиваться на одном предмете или виде деятельности в течение длительного времени) .
склонность к научно-исследовательской деятельности;
самоорганизованность;
любознательность;
ответственность;
самостоятельность;
эмоциональная устойчивость;
склонность к анализу;
стремление к преодолению ошибок;
умение хранить тайну;
развитая интуиция (умение делать правильные выводы из недостаточных данных) .
Источник: [ссылка появится после проверки модератором]
Ядерная (атомная) физика - раздел физики, в котором изучаются структура и свойства атомных ядер и их превращения - радиоактивный распад, деление ядер, ядерные реакции. Уже в 1896 году А. Беккерель открыл явление радиоактивности. А в период с 1911 по 1932 год было установлено следующее:
- в центре атома находится тяжелое положительно заряженное ядро ничтожно малого по сравнению с атомом размера, в котором сосредоточена почти вся масса атома;
- атомное ядро состоит из протонов и нейтронов.
В 1935 году предложена идея ядерных сил, удерживающих эти частицы в ядре.
В дальнейшем в ядерной физике определилось несколько направлений: физика ядерных реакций, нейтронная физика, ядерная спектроскопия и др. ; в самостоятельные разделы выделились физика элемен тарных частиц, физика и техника ускорителей заряженных частиц. Изучение деления ядер в 1940- 1950-х годах привело к открытию цепных реакций на деления ядер урана, созданию ядерных реакторов (Э. Ферми, 1942), ядерной энергетики и ядерного оружия. Был открыт также термоядерный синтез легких ядер в звездах, создано термоядерное оружие, начаты работы по осуществлению управляемого термоядерного синтеза. Результаты и методы исследования ядерной физики получили применение как в других областях физики, так и в химии, биологии, геологии, технике, медицине и др.
Развитие ядерной физики привело к необходимости решения проблем, связанных с воздействием радиации на природную среду и человека, захоронением ядерных отходов и т. п. , что стимулировало развитие разных профессий, в том числе и той, которая получила название "физик-ядерщик".
Профессиограмма физик-атомщик, физик-ядерщик
Наименование профессиифизик-атомщик, физик-ядерщик
Доминирующий способ мышленияприложение - диагностика
Область базоаых знаний №1 и их уровеньфизика, химия, математика, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровеньядерная физика, электродинамика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная областьфизика
Межличностное взаимодействиечастое по типу "рядом"
Доминирующий интересисследовательский
Дополнительный интересреалистический
Условия работыв помещении, сидячий
Доминирующие виды деятельности професии физик-атомщик:
обслуживание реакторных залов;
снятие показаний приборов, расположенных на реакторах;
на основе полученных данных вынесение заключения о состоянии атомного реактора;
в случае необходимости запуск и перезагрузка атомного реактора.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности физика-атомщика:
СпособностиЛичностные качества, интересы и склонности
аналитические способности (умение получать и обрабатывать нужную информацию, оценивать, сравнивать и усваивать ее) ;
склонность к рациональному, логическому анализу;
математические способности;
аналитические способности;
хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память) ;
высокий уровень концентрации внимания (способность сосредоточиваться на одном предмете или виде деятельности в течение длительного времени) .
склонность к научно-исследовательской деятельности;
самоорганизованность;
любознательность;
ответственность;
самостоятельность;
эмоциональная устойчивость;
склонность к анализу;
стремление к преодолению ошибок;
умение хранить тайну;
развитая интуиция (умение делать правильные выводы из недостаточных данных) .
Источник: [ссылка появится после проверки модератором]
это ты срешь и варишь мет
Похожие вопросы
- ФИЗИКИ_ЯДЕРЩИКИ-электронщики, атомщики и иже с ними. а возможно создать портал во времени? совершенно серьезно.
- Зачем нужна физика?
- нужен доклад по физике: МУЗЫКА. как можно соединить музыку и физику?
- Надо осадить нахала обижающего девушку липовым дипломом физика!Подскажите простую загадку!Чтоб не догадался!
- У меня ситуация такая, поступить на такую профессию, к которой меня тянет, но у меня в этом нет никакой базы зн, навыков
- 2000 лет назад, такая профессия как плотник, это как сейчас инженер или программист?
- привет всем вот хочу найти по какой профессии учиться но не знаю что выбрать
- Вопрос по физике
- Какой символ обозначает в физике скорость?
- Вопрос из физики. Знающие и разбирающиеся в физике люди, помогите.