Предложите тему для школьной научной конференции

По истории можешь взять тему "Создание исторической концепции цивилизации. "
Многие считают, что история ведётся из глубины веков непрерывно, но это не так.
Скелетная схема была написана Скалигером и Петавиусом в 16-17 веках по заказу папства.
На кострах инквизиции по всей Европе горели книги, которые противоречили этой концепции.
Те кто укрывал такие книги горел вместе с ними.
В 18 веке эту концепцию навязали и России с приходом Романовых на престол, предварительно уничтожив все летописные книги на территории России.
Это сделал Миллер по приказу Петра I.
Если проследить жизнь исторических документов, то ты не найдёшь ни одного который бы сохранился до наших дней.
Только копии и переводы которые были сделаны в 16-18 веках.
А те что появились в 18-19 веках признаны подледниками только по причине того что не противоречат концепту.
Если документ противоречит, то это признаётся подделкой либо интерпретируется так, что написанное в нём становится ахинеей.

Если у тебя препод не обладает логическим мышлением, то эту тему брать не советую.
Это больное место историков-догматов.

"Влияние морской силы на историю"или "Владение морскими просторами-ключевой элемент державного могущества. И в качестве аргумента начните рассказывать про Великобританию. Ведь на её кораблях её воины покорили больше колоний чем у всех остальных стран вместе взятых. Россия к 1914 году имела 22 млн, кв. клм., и всё-таки она была второй после Англии. Из этих колоний морем шли в метрополию несметные богатства. А главное - колонии стали огромным рынком сбыта, на котором разрослась до крупнейшего в мире размера британская промышленность. Её достижения, кстати, в свою очередь подкрепляли морскую мощь; британские боевые корабли были одними из лучших и самыми многочисленными.
А взять Гражданскюу войну в Америке. Юг против Севера. Северяне уже располагали флотом, достаточным для блокады побережья Конднфератов - южан. При первых же намёках на британское намерение прорвать блокаду Россия прислала в Нью-Йорк эскадру новейших фрегатов. Лишившись возможности продавать в Европу свой хлопок и закупать там технику и вооружение на вырученные деньги, Юг в конце концов оказался задавлен численным превосходдством Севера.
Кстати, Россия вмешалась в войну прежде всего в порядке мести британцам. Ведь Крымскую войну (1853-1856 ) она проиграла прежде всего на море. Новейшие британские и французские пароходы могли брать для сражения день, когда штиль обессиливал могучие российские парусники. Поэтому наш флот пришлось просто затопить у входа в гавань Севастополя, чтобы не дать противнику войти прямо в город. Оставшись же единоличными хозяевами моря, наши противники подвозили в Крым несравненно больше ресурсов, чем мы могли перебросить из близких вроде бы регионов - но по тогдашним просёлочным дорогам, непроходимым изрядную часть года.
Эти примеры указывают: ценность владения морем - не только в возможности доставить в нужное время и место боевую силу. Куда важнее, что море - лучшая в мире совокупность торговых путей.

Или можно взять Интернет. Его рождение и развитие и роль в сегоднешнем мире. Когда Билл Гейтс со своим школьным другом регестрировал образованную им фирму Майкро Софт (тогда она писалась раздельно), и на уставной фонд в несколько тысяч долларов регестрировал свою фирму и акции по несколько десятков за несколько долларов-умудрённые брокеры просто открыто над ними смеялись. Также они смеялись над теми, кто осмеливался эти акции покупать. Откуда им отдавшим жизнь на купле-продаже могло придти в голову, что через двадцать лет каждая акция будет стоить миллион долларов. Вот что такое придумал Гейтс. Он создал общение для всех людей планеты. Можно сказать супертелефон. Супервидеотелефон. Он даже сам не предполагал во что оно разрастётся. Вот что такое информация и общение. Без этого сегодня просто невозможно жить. Люди стали все друг-други близкими, какие бы расстояния их не разделяли. И вот, что такое долгосрочные проекты. Сгодня все ругают президентов, что мол они плохо руководят и не решают возникающие каждодневные проблемы. А ведь президент вообще не должен этим заниимматься. Это не его дело. Для решения каждодневных задач есть правительство и это их прерогатива. Президент должен решать только долгосрочные программы. Он как садовник сажающий сад не для себя и не для сыновей. А только для внуков. Его главная задача это стратегия. А тактику оставте правительству. А какая к чёрту стратегия, если через срок или два надо уходить. Один срок надо только обдумать. Второй подготовитьтехническое обоснование и только третий срок реализация. Ведь Грозный, Пётр, Екатерина и Сталин не сделали бы столько, если бы правили срок или два. Они правили от двадцати до сорока лет. (Грозный 37 лет) Вот он, столько сделал что Петру не снилось. Мы едим сейчас плоды с его сада.