- Вот тут книги, сдать надо, прочитал.
- Так, посмотрим... А почему книга вся в грязи?
- Так было.
- Ничего подобного! У нас все книги чистые! Боже, да здесь вообще порваны страницы! Ужас! А Екатерине второй вы подрисовали усы!!! Да вы что вообще, дикарь что ли какой? Ну, влетит это вам в копеечку!
- А вы чё на меня тут орёте? Паадумешь, старая швабра, нацепила очки и орёт! Не ори на публику, а то схлопочешь!
- Так, вызываю полицию!
- Стой, обожди, не звони, я, это самое, ну не я это, это Машка пьяная была, порвала, паскуда!
(Занавес)
Гуманитарные науки

— Здравствуйте, Наталья Никитична!
— Здравствуй, Яночка! Чем могу помочь?
—Я хочу сдать книжки, которые прочитала. Они мне больше не нужны.
— Так, посмотрим, что тут у нас... Ага, Иван Тургенев, “Записки охотника”... А вторая книга?
— Вот, возьмите. Это книжка рассказов Салтыкова-Щедрина. Нам их по школьной программе задавали читать. А “Записки охотника” я взяла сама.
— И как, понравилось тебе?
— Мне очень приятно читать Тургенева. Такое чувство, будто слышишь голос писателя, и он сам тебе читает вслух. Вот как хорошо написано. А второй автор мне не понравился. У него манера такая... едкая, что ли.
— Яна, ты хочешь взять еще какую-то книжку?
— Да, чуть не забыла! У Вас есть “Занимательная биология для детей”?
— Есть, конечно. Вот она. Автор-составитель Л. Мохина. Тебе этот автор нужен?
— А мне автор неважен. Мне главное, чтобы интересно рассказывали! Я беру эту книжку.
— Хорошо, записываем. Ты помнишь, что должна нам еще одну книжку?
— Да, помню, “Географию мира”. Но она мне пока нужна. Мы проходим сейчас на уроках разные интересные темы, и они как раз есть в этой книжке. Я даже доклад готовлю на следующий урок.
— Хорошо, Яночка! До свидания, приходи еще!
— Конечно, обязательно приду! До свидания, Наталья Никитична!
диалог на тему разговор в библиотеке
нашли место болтать! В библиотеке надо вести себя тихо!

— Здравствуйте, Наталья Никитична!
— Здравствуй, Яночка! Чем могу помочь?
—Я хочу сдать книжки, которые прочитала. Они мне больше не нужны.
— Так, посмотрим, что тут у нас... Ага, Иван Тургенев, “Записки охотника”... А вторая книга?
— Вот, возьмите. Это книжка рассказов Салтыкова-Щедрина. Нам их по школьной программе задавали читать. А “Записки охотника” я взяла сама.
— И как, понравилось тебе?
— Мне очень приятно читать Тургенева. Такое чувство, будто слышишь голос писателя, и он сам тебе читает вслух. Вот как хорошо написано. А второй автор мне не понравился. У него манера такая... едкая, что ли.
— Яна, ты хочешь взять еще какую-то книжку?
— Да, чуть не забыла! У Вас есть “Занимательная биология для детей”?
— Есть, конечно. Вот она. Автор-составитель Л. Мохина. Тебе этот автор нужен?
— А мне автор неважен. Мне главное, чтобы интересно рассказывали! Я беру эту книжку.
— Хорошо, записываем. Ты помнишь, что должна нам еще одну книжку?
— Да, помню, “Географию мира”. Но она мне пока нужна. Мы проходим сейчас на уроках разные интересные темы, и они как раз есть в этой книжке. Я даже доклад готовлю на следующий урок.
— Хорошо, Яночка! До свидания, приходи еще!
— Конечно, обязательно приду! До свидания, Наталья Никитична!
Слава Слава
я его в интернете видел на саите http://ycilka.net/dialog_view.php?id=12
Похожие вопросы
- мне нужен диалог на тему разговор начальника с подчиненным
- Библиотека
- нужен диалог двух влюбленных!
- вопрос для самых умных пользователей!! ! Не помогает ни один поисковик и библиотека!!!
- Христианство на Западе развивало науку (строило школы и библиотеки), а буддизм на Востоке науку развивал или тормозил?
- Библиотеки для инвалидов США
- народ, подскажите где достать диалог на тему Менеджмент
- Роль диалога. Дайте сочинение на тему роль диалога и прямой речи в речи (100-300 слов) желательноп по плану .
- Составте мне диалог. Ну очень надо!
- Кто сжёг Александрийскую библиотеку в начале пятого века нашей эры? Кем было совершено это варварство?