Где искать вторую половинку ???

нафиг тебе полвинка? ты че? с кем делить собралась? целого надо.. и пусть он сам тебя ищет!

Кирпич: строительный, облицовочный; газобетон - бесплатная доставка на объект

Ну, так ведь я сижу на обеих и если мне надо найти любую из них, я просто протягиваю руку и чешу !!))))

Вот так и прёт рассказать притчу про половинки. И все же расскажу
Учитель подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес: -Люди считают, что их души подобны яблокам. -В смысле? - заинтересовался Ученик. -Точнее, половинкам, - поправился Учитель. - Вот так примерно. Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол. -У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга. -И находят? -Ха! - фыркнул Учитель. - Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей? -Много. -Вот именно. А кроме того.. . ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии? -Ну да. А разве не так? - удивился Ученик. -Нет, не так. ает с человеческими душами? Учитель с хрустом откусил кусок от одной половинки. -Мир, - продолжал он с набитым ртом, - не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре. Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая. Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул. -И вот, - торжественно провозгласил Учитель, - они встречаются! Трам-тарарам-пам-пам! - он соединил надкушенные половинки. - И что, подходят они друг другу? Черта с два! -Учитель, - осторожно спросил Ученик. - А к чему ты мне это рассказываешь? -Да ни к чему. Так, захотелось поговорить. А что? -Нет, ничего.. . Я думал.. . -А посмотри теперь сюда, - перебил Учитель и взял еще несколько яблок. - Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок - и что видим? -Они не подходят, - кивнул Ученик. - Учитель, я хотел спросить.. . -Потом спросишь, - отмахнулся Учитель. - Смотри дальше. Сложив две разные половинки вместе, он куснул с одной и с другой стороны и продемонстрировал результат. -Ну, что видим? Теперь они образуют пару? -Да-а, - Ученик задумчиво кивнул. - Теперь они соответствуют друг другу идеально. -Потому что мир их обкусывал не поодиночке, а вместе!

с другой стороны от топора !