Правильно ли я решила?

Вообще неправильно.

Для начала, действия - где там 2-ое действие? -1,2 = -1,2 - вот и всё - там к нему ничего не прибавляется и т.д. Во-вторых, в 1-ых скобках. К отрицательному числу прибавить положительное - это из положительного числа отнять отрицательное, т.е. -5,8+3,6 = 3,6-5,8 = -2,2. Вот если бы было -5, 8-3,6 - то тогда да, было бы -9,4. Далее откуда взялось 9,96, если даже при неправильном вычислении было -9,4? Откуда взялось -41,6? И, наконец, откуда взялось -96,60? Единственное, 1-ое действие правильное, а остальное - нет.

Итак:
1) -5,8+3,6 = 3,6-5,8 = -2,2.
2) -2,2*(-1,2) = 2,64 (без минуса, т.к. отрицательное число, если умножается или делится на отрицательное, то минусы сокращаются, в итоге будет положительное число).
3) 2,64 - 3,04 = -0,4.

Ответ: -0,4.

И то - это если категория "математика", а если категория "информатика", то что надо было делать? - Правильно, программу написать или составить блок-схему. Вот программа на языке "Паскаль" (Pascal):

 Program P1;

uses crt;

begin

clrscr;

writeln ('(-5,8+3,6)*(-1,2)-3,04 = ', (-5.8+3.6)*(-1.2)-3.04);

write ('Программа завершена. Для выхода нажмите клавишу Enter.');

readkey;

end. 

А вот - блок-схема:

Не верно!
( -5,8 + 3,6 ) = - 2,2

? (-5.8+3.6)*(-1.2)-3.04

-0.4

В первых скобках ошибка
-2,2
-2,2*(-1,2)=2,64
2,64-3,04
ответ -0,4

Дарина, всё x@йня, давай по новой