почему так бывает. кто учился хорошо с работой не везёт,а кто был двоишником сейчас работают на хороших местах?

и не только связи. могу точно сказать, что уверенность в себе, упорство.. . все дело в характере. у меня масса примеров, когда девочки, очень умные, ответственные, по 2 красных диплома и работают на копеечной работе да еще и не по специальности. а все потому, что всю жизнь учились, зубрили, адски ботанили, света белого не видели и не заметили, что мир меняется и чтобы хорошо устроиться мало выучивать наизусть все институтские лекции... .
во-первых они умны только в узкой сфере, по своей специальности, какие-то другие вопросы ни решить не в состоянии. не хватает упорства, чтобы доказать работодателю, что именно они достойны этой вакансии, на собеседования они идут наглотавшись валерианки, на вопросы отвечают предварительно проведя в голове аналитические подсчеты, вспомнив все, что когда-то учили... .
а вот другой, который никогда не учился, смотрел по сторонам и приспосабливался к современной жизни, читал, узнавал больше о желаемой специальности, сам бегал, сам искал нужное место, а вообще такие упорные люди предпочитают создать свой бизнес, нежели работать на кого-то.
Сейчас на рабочие места требуются креативщики, мешки с идеями, быстрые, энергичные, разносторонние люди, а не узкие сухие специалисты.... сейчас не учебники учат, а жизнь.

А кого бы ты взяла на работу зубрилу на которую в случае чего найдет ступор, или двоечника с отменной чаще всего реакцией и адекватным поведением, особенно если от этого зависит чья то жизнь

И еще они надеялись на свою память не более того, остальное у них не развито. А вот как жизни нюхнули сразу и скисли, а двоечникам на все наплевать выживают в любой ситуации. Про блат и связи не забываем

Привыкли еще со школы вкручиваться, а не учиться.

У кого есть способности к обучению, а у кого - к работе.

во первых, бывает и наоборот.. .
а так
пока одни учатся на шее родителей, другие пытаются найти подработку, пробиваясь в реальной жизни
+ бывает, учась на всех возможных уровнях (высшее, аспирантура, второе высшее) , человеку просто удобно не работать

На моем веку столько примеров, когда умные люди не обращали внимание на учебу и тупые зубрилы, родители которых не вылезали из школы с подарочками учителям, получали отличные отметки. Просто есть люди для которых плохо учиться стыдно, а есть люди для которых в этом нет никакого стыда. Как можно сравнивать ребенка, которого лелеют и холят, у которого 10 бабушек и дедушек, которые над ним трясутся и ребенка из неблагополучной семьи (которому не до учеты вообще) . У меня мама с высшим техническим образованием не могла решить мне ни одной задачи по математике. Папа, который работал на авиационном заводе всегда мог разобраться и решить все правильно. Оценки и образование не показатель ума.

Связи тоже играют свою роль.

Потому что двоечникам с детства говорили что они ленивые и ничего не достигнут. Они потом со злости всю жизнь доказывают обратное. (сам такой) А отличники. Их хвалили, им пророчили известность и высокие должности. Они и привыкли что у них все в жизни сложится идеально. Поэтому любая неудача их просто ломает. Просто незакаленные!

Блат и корупция.

Жизнь расставляет всех по своим местам.

эти ребята с детства знали, что и так все получится

Наши мальчики-хулиганчики в школе по ее окончании поступили в ...тюрьму, где и прошли академию МВА: познакомились с денежными людьми, которые могут стать спонсорами и крышами и пооткрывали собственный бизнес. А девочки-отличницы в школе работают училками. Я была в школе не двоишницей, но большой лентяйкой. Сейчас работаю за границей в зарубежных компаниях, знаю худо-бедно 4 языка.

Закон подлости... выживает сильнейший