Как составить образовательную программу для воспитателя детского сада?

Образовательная программа разрабатывается не на конкретного воспитателя, а на дошкольное учреждение. Образовательная программа – документ, определяющий специфику организации воспитательно-образовательного процесса (содержание, формы) с учетом стандарта дошкольного уровня образования. Это модель воспитательно-образовательного процесса. Она излагает многокомпонентное содержание образования и состоит из целостного ряда частей, взаимно связанных между собой. Отбор компонентов не может носить случайный характер и должен быть ориентирован, прежде всего, на создание целостной системы.
Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения является одним из основных нормативных документов, регламентирующих его жизнедеятельность. Она наряду с Уставом служит основой для лицензирования, аттестации, аккредитации, изменения бюджетного финансирования, организации платных образовательных услуг в соответствии с социальным заказом родителей (законных представителей) .
Данная программа разрабатывается в соответствии с требованиями основных нормативных документов: Закона Российской Федерации «Об образовании» и Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, в соответствии с временными государственными стандартами в области дошкольного воспитания и образования и является обязательным нормативным документом, разрабатываемым и реализуемым, согласно п. 5, ст. 14 Закона РФ «Об образовании» , «каждым образовательным учреждением самостоятельно» .
Образовательная программа ДОУ должна охватывать все основные моменты жизнедеятельности детей (а не только обучение) с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.
НЕ ПУТАЙТЕ Образовательную программу ДОУ от плана - программы по самообразованию педагога (воспитателя) .
http://vospitatel.resobr.ru/archive/year/articles/682/

Зачем разрабатывать, если она уже разработана Министерством образования?

если детский сад профильный, то отталкивайтесь от темы для самообразования. (у каждого педагога должна быть тема для самообразования) или от профиля. а еще лучще, чтобы воспитатели самостоятельно составляли себе программы, это не сложно - это творче ская работа. но в ней обязательно должны быть отражены основные образовательные стандарты.