Детские сады

Пед ситуация

Воспитатель огорчён тем, что на встрече родителей воспитанников группы, которую присутствующие оценили как полезную, отсутствовали некоторые мамы и папы, а им, по мнению воспитателя, «было бы желательное услышать, о чем шла речь» Задание: выбрать и обосновать один из предложенных вариантов для дальнейших действий воспитателя. 1-ый вариант. Подготовлю папку-передвижку на основе материалов, состоявшейся встречи, и предложу (по очереди) отсутствующим родителям самостоятельно ознакомиться с ними. 2-ой вариант. Выскажу своё неодобрение родителям в форме замечания типа «Очень жаль, что вам не удалось прийти». 3-й вариант. Искренне поделюсь с одним из участвующих во встрече родителей своим огорчением по поводу пассивности некоторых пап и мам и попрошу его ненавязчиво рассказать о своих впечатлениях от встречи с теми, кого на ней не было. Надеюсь, что последним захочется побеседовать со мной на тему, обсуждающуюся во время встречи.
1.Если они не пришли, то и самостоятельно изучать не станут.
2. Возможно этот вариант. Но сейчас большинство родителей не приходят на собрания. Они больше заняты зарабатыванием денег
3. Можно рассматривать как сплетни.
Галина Ник
Галина Ник
187
Лучший ответ
Если среди родителей есть кто-то миролюбивый и терпеливый, то третий вариант.
А проще всего первый вариант.
Второй не надо. Родители не любят замечаний и можно с ними только поругаться, но ничего не добиться. Можно и с самими отсутствующими поговорить при случаи, но аккуратно, без резких замечаний.
Если Вы студентка педагогического колледжа или ВУЗа то, знайте, в теории педагогике всё проще и чем более идеальную ситуацию Вы выберете и придумаете, тем больше Вы будете молодец.
А на практике, всё сложнее, серьёзнее и вообще к родителям надо подходить осторожно и аккуратно. Некоторые из них жалуются на любую мелочь, раздувая из мухи слона. Прав у воспитателей меньше чем у родителей.
4. Побеседовать с каждым из отсутствовавших родителей индивидуально, вкратце рассказав тематику собрания.
может родители по уважительной причине отсутствовали, а Вы им сразу неодобрение.. . может и родителям каждый раз забирая чадо свое неодобрение высказывать ( уж поверьте повод всегда найдется) ? утоните в критике...
Если речь идет о педагогическом такте, то только первый вариант .

Особенность работы воспитателей дошкольников состоит в том, что они должны научить родителей глубоко познать и правильно любить своих детей . А научение взрослых, как и детей успешно только при наличии положительных эмоций с обеих сторон .
1.Сделать папку передвижку можно, оформить как итог собрания. Но материал этой папки будут понимать только те родители, которые присутствовали на собрании.
2.Я предпочту второй вариант, но с дополнением. Обязательно приглашу на индивидуальную беседу. Если речь идет о проблемах ребенка, тем более их нельзя обсуждать при всех родителях.
3.Разговаривать надо с родителями напрямую, а не через посредников.
личные беседы с родителями во время посещения на дому.
Ну сначала, надо договориться, считают ли сами родители, этот вопрос проблематичным. Потом, наша задача - помощь семье в воспитании и обучении детей дошкольного возраста. Помощь принимается и ценится только года о ней просили. Но и в этом случае, чаще бывает так - узнанное не есть познанное!
Наталья *****
Наталья *****
5 877
выбираю третью! Это не будет расцениваться как сплетни, а может очень помочь пробудить интерес... а вообще если многие факторы откинуть, то это вполне подойдет.. .
хотя думаю, что для кого-то нужно сделать папку, кого-то мотивировать путем помощи других родителей, а кому то и замечание не помешает =) но опять же, если все это откинуть, то третья!! ! хотя на практике думаю вторая применяется =)
Это Вам, видимо, учебы или аттестации, да? Очень уж варианты все от жизни далекие. Надеюсь, Вас в реале такой ерундой заниматься не заставляют.
Посоветую вам дать отсутствующим родителям материал и попросить красиво оформить для стенда. Компьютеры есть у всех дома, так что вольно-невольно они с этой темой познакомятся.

Похожие вопросы