Детские сады
Я - начинающий воспитатель детского сада! Помогите, пожалуйста, в следующем вопросе.
Ко мне в понедельник уже приведут деток в группу. Подскажите, пожалуйста, как можно провести первый день трёхлетнего ребёнка в саду, какие игры и занятия устроить, или лучше пока ничего не нагружать на малышей, просто пусть играют и знакомятся?... Их приведут около 8 утра, пока без сна, первую неделю адаптации, а после обеда заберут домой. Как сделать эти 5 часов в саду наиболее комфортными для малышей?... Заранее большое спасибо, буду рада вашим ссылкам и советам.
Пусть играют и знакомятся. Покажете детям группу, покажете игрушки. Пусть походят, посмотрят.. .
Что касается занятий, то уже должна быть сетка занятий составленная методистом. Даже у младших групп в ноябре уже есть занятия. Обычно новенькие многие с сентября приходят, но бывает что и с октября или с ноября.
Для общего знакомства детей друг с другом можете предложить какое-нибудь общее дело. Например, достаньте конструктор и предложите вместе что-нибудь построить.
Постарайтесь собрать детей вместе чтобы они Вас запомнили и чтобы они поняли, что Вы будете с ними работать. Обращаясь к группе детей надо говорить громко, чётко, но не кричать. Будете говорить слишком тихо, Вас не услышат и не будут признавать как воспитателя.
Должен быть режим дня. По режиму будете гулять и кушать. Можете использовать игровые моменты. Например, пусть детей за стол пригласит кушать Зайчик (игрушечный, конечно) .
Можете почитать сказку детям по возможности, можете посмотреть с ними картинки из книжки.
Когда будете гулять, смотрите чтобы все были на Вашем участке и рядом с Вами. Некоторые малыши могут не понимать границ территории и начать убегать. Смотрите внимательно. На прогулке можно с мячом поиграть. Можете кинуть мяч высоко. Это привлечёт внимание детей. Можете поиграть в Паровозик или в хороводные игры.
Имейте в виду, что кто-то из детей может плакать в первый день, бояться, сердится, хотеть к маме, приставать к Вас с вопросами о том, почему надо находится здесь, а не с мамой, кто Вы вообще такая, давно ли Вы живёте иди работаете в этом детском саду и так далее.
Смотрите за тем чтобы после приёма пищи и перед прогулкой дети в туалет сходили. Покажете им их горшки и полотенца которыми руки надо вытирать. Если заметите что кто-то описался, то смотрите не перепутайте вещи, которые будете одевать описавшемуся. Шкафчики уже подписаны?. . Если да и уже понятно где чей шкафчик, то хорошо. Если не подписаны, то подписывайте сразу простым карандашом их. Можно потом наклеить отпечатанные фамилии и имена детей на шкафчики. Не все дети сразу свои шкафчики запоминают.
Если кто в памперсе, то сразу обратите на это внимание. Приучать ребёнка к горшку, который не отвык от памперса - это работа не из лёгких.
В первый день занятия не обязательны, но надо привлекать внимание детей с помощью игровых моментов. О занятиях можете спрашивать методиста. Вы начинающий воспитатель и пусть методист или лицо его заменяющее учит как правильнее занятия проводить.
У Вас должна быть нянечка. Она Вам должна помогать с детьми в плане кормления, одевания и раздевания.
Наблюдайте за детьми. Они Вам сами дадут понять как нужно к ним подойти. Наблюдайте, играйте, общайтесь. Можете сказать несколько раз детям как Вас зовут. Пусть запоминают.
В работе в детском саду может быть так, что Вы ожидаете сложностей с одной стороны, а заметите их совсем с другой стороны!! !
В общем, Вас ожидает много новых впечатлений!! !
Все воспитатели начинали с того, что им и хотелось узнать какова работа в детском саду, и в то же время было не понятно с чего начинать. В педагогике практика очень отличается от теории и Вы, видимо, уже это чувствуете.
Все были неопытными. Опытными воспитателями не рождаются, а становятся.
Судя по ответам, некоторые не помнят неопытными были сами в работе (в детском саду или в любом другом месте).. .
У Вас должны быть определённые психологические установки, тогда дети будут Вас слушать и Вы сами будете чувствовать себя уверенно. Определитесь с тем, что Вы можете и хотите сделать в детском саду. Определитесь с отношением к общему порядку в детском саду.
Главное, старайтесь настроить себя на позитив, будьте увереннее в себе и всё будет хорошо!
Что касается занятий, то уже должна быть сетка занятий составленная методистом. Даже у младших групп в ноябре уже есть занятия. Обычно новенькие многие с сентября приходят, но бывает что и с октября или с ноября.
Для общего знакомства детей друг с другом можете предложить какое-нибудь общее дело. Например, достаньте конструктор и предложите вместе что-нибудь построить.
Постарайтесь собрать детей вместе чтобы они Вас запомнили и чтобы они поняли, что Вы будете с ними работать. Обращаясь к группе детей надо говорить громко, чётко, но не кричать. Будете говорить слишком тихо, Вас не услышат и не будут признавать как воспитателя.
Должен быть режим дня. По режиму будете гулять и кушать. Можете использовать игровые моменты. Например, пусть детей за стол пригласит кушать Зайчик (игрушечный, конечно) .
Можете почитать сказку детям по возможности, можете посмотреть с ними картинки из книжки.
Когда будете гулять, смотрите чтобы все были на Вашем участке и рядом с Вами. Некоторые малыши могут не понимать границ территории и начать убегать. Смотрите внимательно. На прогулке можно с мячом поиграть. Можете кинуть мяч высоко. Это привлечёт внимание детей. Можете поиграть в Паровозик или в хороводные игры.
Имейте в виду, что кто-то из детей может плакать в первый день, бояться, сердится, хотеть к маме, приставать к Вас с вопросами о том, почему надо находится здесь, а не с мамой, кто Вы вообще такая, давно ли Вы живёте иди работаете в этом детском саду и так далее.
Смотрите за тем чтобы после приёма пищи и перед прогулкой дети в туалет сходили. Покажете им их горшки и полотенца которыми руки надо вытирать. Если заметите что кто-то описался, то смотрите не перепутайте вещи, которые будете одевать описавшемуся. Шкафчики уже подписаны?. . Если да и уже понятно где чей шкафчик, то хорошо. Если не подписаны, то подписывайте сразу простым карандашом их. Можно потом наклеить отпечатанные фамилии и имена детей на шкафчики. Не все дети сразу свои шкафчики запоминают.
Если кто в памперсе, то сразу обратите на это внимание. Приучать ребёнка к горшку, который не отвык от памперса - это работа не из лёгких.
В первый день занятия не обязательны, но надо привлекать внимание детей с помощью игровых моментов. О занятиях можете спрашивать методиста. Вы начинающий воспитатель и пусть методист или лицо его заменяющее учит как правильнее занятия проводить.
У Вас должна быть нянечка. Она Вам должна помогать с детьми в плане кормления, одевания и раздевания.
Наблюдайте за детьми. Они Вам сами дадут понять как нужно к ним подойти. Наблюдайте, играйте, общайтесь. Можете сказать несколько раз детям как Вас зовут. Пусть запоминают.
В работе в детском саду может быть так, что Вы ожидаете сложностей с одной стороны, а заметите их совсем с другой стороны!! !
В общем, Вас ожидает много новых впечатлений!! !
Все воспитатели начинали с того, что им и хотелось узнать какова работа в детском саду, и в то же время было не понятно с чего начинать. В педагогике практика очень отличается от теории и Вы, видимо, уже это чувствуете.
Все были неопытными. Опытными воспитателями не рождаются, а становятся.
Судя по ответам, некоторые не помнят неопытными были сами в работе (в детском саду или в любом другом месте).. .
У Вас должны быть определённые психологические установки, тогда дети будут Вас слушать и Вы сами будете чувствовать себя уверенно. Определитесь с тем, что Вы можете и хотите сделать в детском саду. Определитесь с отношением к общему порядку в детском саду.
Главное, старайтесь настроить себя на позитив, будьте увереннее в себе и всё будет хорошо!
ба.... а вы где учились - то?
штоб консультироваться накануне в интернете.. .
штоб консультироваться накануне в интернете.. .
Виктория Блынская
Где ты преподавал.
Начинающий, в Вашем понимании, - без образования? Или диплом получали не педагогический? Странно...
Виктория Блынская
Диплом педагогический, закончила колледж, но по образованию социальный педагог, сейчас неполное высшее, ещё учусь. Как воспитательница детского сада ещё не работала. Вот что в моём понятии начинающий.
Сложно вот так вот догадаться?...
Сложно вот так вот догадаться?...
Виктория Блынская
Минус нашей отечественной организации что по образованию я нигде не могу найти работу, везде нужно высшее образование. А воспитателей не хватает, тем более педагогов, в 90е такие морды работали, ужасно вспомнить, я думаю, иногда и человека с образованием и опытом к детям подпускать нельзя, тогда как человек без опыта сразу осваивается в должности.
Трудно разговаривать с людьми, мыслящими в одной критической плоскости, которые живут исключительно по одной и той же установке.
Трудно разговаривать с людьми, мыслящими в одной критической плоскости, которые живут исключительно по одной и той же установке.
пять часов много всего два и достаточно
не увлекать детей.... это не дело! они вам там устроят иначе. Есть игры для этого возраста. Как тогда вы учились?... если не секрет. ведь практике учат тоже. Поищите игры для малышей.
Виктория Блынская
Не секрет - училась на школьного работника, социального педагога, но сейчас их везде в избытке, предприимчивые завучи сажают на эту ставку своих знакомых, которые заодно и учителя, и муз.руководители, и психологи...В одной стране живём, вам ли не знать.
Скорее всего первый день будет не до игр, а уж тем более не до занятий. Детки будут плакать и проситься к маме. А Вы будете их успокаивать. А насчет занятий и того подобного - в саду обычно есть старший воспитатель который все подскажет. Никто не поставит неопытного педагога даже и с образования ничего ему не объяснив сперва.
Виктория Блынская
Так всё и было.
Дети идут только из дома, поставьте обязательно установку родителей на то, чтобы в дверях не стояли иначе у ребенка будут слезы и приготовьте для родителей анкеты, где они укажут максимум информации о себе в том числе номер тел и адрес
Жанар Таукелева
В работе воспитателя важно не только работать с детьми, но и правильно организовать родителей. Не бойтесь контакта с родителями. Зная свое место в работе- Вы настроите свою группу так, как надо. Соберите побольше информации о детях с помощью анкет, устных опросов , чтобы родители поверили вам. Тогда помощь и понимание Вам обеспечены. Удачи!
В первый день, наверняка, нужно познакомиться. Вам с ними, им с вами и друг с другом. А если превратить эту дежурную процедуру в игру? Подарить детишкам, когда они будут себя называть - пластмассовые кубики, девочкам - красные, мальчикам - синие. На них написать имена этих детей (или контурно рисунок - ромашка, паровозик.. . -что соответствует каждому ребенку) . Потом, когда детишки станут уходить, сложить кубики на полку. До следующего дня. У каждого ребенка - свой личный кубик, который ждет его в саду.
Виктория Блынская
Отличная подсказка, спасибо. Сразу видно - специалист, заинтересованный в поддержке молодых кадров, а не их критике!
Каролиночка Баербаш
Удачи вам!
А почему такой вопрос. Ведь столько сейчас шикарных методичек. Или Вас ни чему не учили.
Виктория Блынская
Не учили, я социальный педагог.
Дарья Гончарова
Людмила, ну и посоветовали бы пару прекрасных методичек. Еще один демагог...
Похожие вопросы
- Помогите! Пример самоанализа воспитателя детского сада пришлите пожалуйста.
- Срочно нужна характеристика на воспитателя детского сада. Помогите! zoja.ivanova@mail.ru
- Помогите, пожалуйста, написать самоанализ воспитателя детского сада
- Вопрос воспитателям детского сада, яслей
- Имеют ли право воспитатели детского сада отдавать своих воспитанников несовершеннолетним братьям или сёстрам пусть даже
- издевательства воспитателя детского сада
- Имеет ли право воспитатель детского сада делать замечание мне и моему ребенку по поводу пятна на кофте ...
- Как правильно вести себя воспитателю детского сада при такой ситуации?... Сложно, педагоги, нужен совет.
- Нужна консультация воспитателя детского сада.
- Могут ли снять вторую категорию у воспитателя детского сада