Здравствуйте, уважаемые воспитатели. 
В сентябре пойду работать на ясли, до этого работала няней в младшей группе.
Возник вопрос касаемо подготовки занятий. 
Есть план те планирование образовательной деятельности. Где расписаны названия всех тем по неделям. 
К примеру первая неделя сентября это : здравствуй детский сад. Также в плане написаны названия игр-ситуаций. Но в интернете я их не нашла. 
Вопрос касаемо подготовки занятий. Мне дали книги, где конечно же есть конспекты занятий. Но читая их я не совсем понимаю, подойдут ли они детям под их ранний возраст. Хотя книги для ясельного возраста. 
Или читая идут мысли, а не слишком ли лёгкое занятие, а будет ли интересно. 
Ещё есть видео занятий на ютубе, там они поинтереснее. 
Вопрос, как лично вы готовились к занятиям в яслях?  Брали все из книг или из видео на ютубе?
	
	
	Детские сады
	
		
		
								
				
								
				
																				
							
								
				
																				
							
								
				
			
	
		
			Вопрос воспитателям детского сада, яслей
Нянь отменили более 30 лет. Помощники воспитателей, записывается в "Трудовую книжку".
Методист в детском саду даёт все задания, по возрасту детей. Сейчас бегут... Детей приводят особенных. Бьют, калечат, орут. Тихий ужас... В одной группе по 40 детей! Для трёх лет одно занятие 15 минут. Лепка, пластилин. Рисование гуашью-кисточкой. Ножницы, с тупыми концами. Апликация-бумага цветная. 2 раза в неделю -музыкальные занятия. Ежедневные прогулки, два раза в день, на улице.
Найдите Мастер-классы, для самых маленьких. Природные материалы. Шишки, камни, раковины, соломка, сухие цветы, каштаны, жёлуди. + пластилин. Человечков, животных и выставку. Родителей, кто шьёт и вяжет, попросите обвязать и обшить кукол.
				
							Методист в детском саду даёт все задания, по возрасту детей. Сейчас бегут... Детей приводят особенных. Бьют, калечат, орут. Тихий ужас... В одной группе по 40 детей! Для трёх лет одно занятие 15 минут. Лепка, пластилин. Рисование гуашью-кисточкой. Ножницы, с тупыми концами. Апликация-бумага цветная. 2 раза в неделю -музыкальные занятия. Ежедневные прогулки, два раза в день, на улице.
Найдите Мастер-классы, для самых маленьких. Природные материалы. Шишки, камни, раковины, соломка, сухие цветы, каштаны, жёлуди. + пластилин. Человечков, животных и выставку. Родителей, кто шьёт и вяжет, попросите обвязать и обшить кукол.
какие "занятия" в яслях? вы детей 2-3х лет вообще видели вблизи? пол группы в памперсах, пол группы не умеют ни ложкой есть, ни из кружки пить. почти никто нормально не говорит, но все дружно орут. принять, успокоить, накормить, одеть на прогулку, погулять, не растеряв и не покалечив, привести, раздеть - переодеть, накормить и спать уложить, потом поднять, одеть и накормить. 
а еще к горшку приучать, памперсы менять, попы вытирать, переодевать в случае описался - облился.
какие вы с ними "серьезные занятия" проводить собрались? у них внимание концентрируется минут на 5, дальше все "расползаются". червячка из пластилина слепил, уже хорошо.
				
									а еще к горшку приучать, памперсы менять, попы вытирать, переодевать в случае описался - облился.
какие вы с ними "серьезные занятия" проводить собрались? у них внимание концентрируется минут на 5, дальше все "расползаются". червячка из пластилина слепил, уже хорошо.
								
									Надежда Сытова								
								Детям уже с 2-х лет надо давать задачи по математическому анализу.							
											В  плане можете написать хоть что, а в жизни всё будет совсем по другому. Главное чтобы дети были сухими, сытыми и здоровыми. Всё остальное только на бумаге. Играйте с ними  постоянно!
				
									
								
									Valentina Ilchenko								
								Вы воспитатель? Можно спросить							
																				
								
									Anastasiya *****								
								Понятно. Пальчиковые игры, движения под музыку, имитация звуков домашних животных, рассматривание картинок с простым сюжетом, хороводные игры       ( начинать не со всей группой сразу). Занятие не более 8-10 минут! Они не смогут долго сидеть. Подвижные, театрализованные игры. И говорить-говорить про всё что видите, что делаете. Они должны слушать речь взрослого, повторять за ним потешки, слушать детские песенки. Хвалить их!  Работать с родителями: рассказывать чем занимались,  показывать их рисунки/лепку, на что обратить внимание, например: ребёнок не умеет складывать свои вещи в шкафчик, шапку убирает туда где грязная  обувь, как правильно держат ложку, умеют ли мыть руки ( делать мыльные перчаточки), смывать водой, пользоваться полотенцем и т.д.							
											Пишите в личку. Дам контакты человека, который пишет документацию воспитателя на заказ. Недорого!
				
							Похожие вопросы
- Сколько человек должно быть в групе детского сада (Ясли) , и есть ли закон закон утверждающий это число?
- Имеют ли право воспитатели детского сада отдавать своих воспитанников несовершеннолетним братьям или сёстрам пусть даже
- издевательства воспитателя детского сада
- Имеет ли право воспитатель детского сада делать замечание мне и моему ребенку по поводу пятна на кофте ...
- Как правильно вести себя воспитателю детского сада при такой ситуации?... Сложно, педагоги, нужен совет.
- Нужна консультация воспитателя детского сада.
- Помогите, пожалуйста, написать самоанализ воспитателя детского сада
- Могут ли снять вторую категорию у воспитателя детского сада
- СКОЛЬКО ЗАРАБАТЫВАЕТ ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА?
- Могу ли я работать воспитателем детского сада?
 
			 
						