Как можно разыграть учителей на 1 апреля?

Как известно, в любом институте (университете, академии) есть преподаватели, которые ни за что на свете не выпустят с лекции нуждающегося студента (ну, в смысле по нужде) . Есть очень простой способ "поставить их на место" (только для особей мужского пола) . Для этого необходимо купить обычный одноразовый шприц. Причем объем его нужно рассчитать: чем больше масса вашего тела - тем больше шприц. Перед лекцией набираем полный шприц водички, надеваем на иглу колпачек и аккуратно кладем в карман иглой вниз. Посреди лекции спрашиваем у преподавателя разрешения выйти и, получив в ответ привычное "НЕТ", приступаем к действию: аккуратно снимаем колпачек в кармане, прокалываем брюки и начинаем медленно выдавливать водичку на пол (желательно, чтобы на полу был настлан линолиум, тогда получится звонче) . После опорожнения шприца говорим преподавателю "СПАСИБО" и спокойно продолжаем писать лекцию. Реакция аудитории - понятна, но реакция преподавателя - неп! редсказуема, поэтому лучше проделать это на 1 апреля, чтобы был шанс на отступление.

возьмите бесцветный лак для ногтей и на перемене обмакните все имеющиеся у учителя пишущие предметы. А потом наблюдайте за его реакцией. Главное помните, дабы не испортить праздник и настроение учителя - не устраивайте данный розыгрыш, если ваш преподаватель пользуется дорогой или именной ручкой. От подобного поступка не будет весело никому. И даже если ручка окажется обыкновенной - все равно не помешает иметь при себе жидкость для снятия лака, чтобы вмиг все вернуть на свои места.

вам будет необходимо подкрепиться командой единомышленников, прийти заранее в школу и оклеить рабочее место учителя (для шутки больше всего подходит классный руководитель) газетами, причем обвернуть нужно все, начиная от стола и стула, заканчивая ручкой и указкой. Шутка простая, но вызывает немало негодований у разыгрываемого.

самый оригинальный, подходит для учителя, который носит головной убор (шапку, шляпу или кепку) и заключается он в следующем. Вам заранее необходимо купить такой же головной убор, как и у вашего учителя, только на 2-3 размера меньше, а после того как он придет и разденется - осуществить подмену. Потом попросить, чтобы как можно большее количество людей задавали учителю в течении дня вопрос: «Что у Вас с головой?» , и, не дожидаясь ответа, проходили мимо. Причем каждый исполнитель должен задавать этот вопрос в определенное время, установленное вами, дабы растянуть удовольствие хотя бы на половину дня и дать учителю возможность изучить свою внешность. Когда перед уходом домой взбешенный учитель все-таки успокоит себя, что с ним все нормально, оденет свою одежду и тщетно будет пытаться натянуть головной убор, в конце концов,
убедившись, что он мал… . Представьте его состояние и то, о чем он подумает в этот момент. А если вам повезет, и вы сможете наблюдать эту картину, то истинное удовлетворение от увиденного и взрыв позитивных эмоций обеспечены вам, как минимум, на месяц.

Приклеить на спину бумажку скотчем например с тектом "Ударь сюда и получишь 10 руб "

однажды, когда начался урок и вошел учитель сказав свои заветные слова здравствуйте и садитесь, мы попросту не садились. спросите зачем, да просто на перемене мы поспорили кто сядет первый тот ...ну учительница долго у нас спаршивала что мы делаем садитесь! кто-то сел и мы с хохотом уселись на свои места =)

разыгрывайте братьев и сестёр по разуму.

Мы дарили историку пачку вафель и баночку с майонезом говоря при этом: "Это вам подарок от нас-вафли с майонезом".

К стулу приклейте)

считаю что лучше учителей не разыгрывать)))

выучить материал, охуе3т