Подскажите пожалуйста конкурсы на день рождения. Участники - подростки лет 12 - 14.

проводила в школе в 8 классе (13-15лет), дети были в восторге и не хотели уходить :)
Конкурс «принцесса на горошине»
в конкурсе участвуют 4 девушки. Им завязывают глаза и подводят к стульям. на каждом стуле лежит небольшой предмет. Девушка без помощи глаз и рук должна идентифицировать предмет.
Конкурс «роддом»
Играют два человека. Один - только что родившая жена, а другой - верный ее муж. Задача мужа - как можно подробнее расспросить все о ребенке, а задача жены объяснить все это мужу знаками, т. к. толстые двойные стекла больничной палаты не пропускают звуки наружу. (муж должен обязательно узнать рост, вес, цвет глаз и волос, на кого похож, мальчик или девочка, хорошо ли кушает, когда забирать, как назовем. остальные вопросы по желанию) .
Конкурс «из жизни прекрасного пола»
2 парня на скорость должны надеть капроновые колготки и найти в сумочке освежающую салфетку.
Ведущий: следующий конкурс предназначен для всех.
Конкурс «страховка»
Участники получают по два листка бумаги. Ведущий предлагает представить, что им предоставлена возможность застраховать одну какую-то вещь от пожара. На одном листе игроки пишут вещь, а на другом - почему он застраховал именно ее. Затем те и другие листки собираются и перемешиваются в отдельных коробках. Ведущий тянет сначала один лист с одной коробки, затем другой - с другой и читает. Например: Телевизор - потому что по нему приятно ходить.
Ведущий: предлагаю немного размяться. .
Конкурс «гусеница»
все участники выстраиваются паровозиком и, держа друг друга за талии, садятся на корточки. Ведущий объявляет, что они изображают гусеницу и должны показать как:
гусеница спит;
потягивается;
пытается встать (встает) ;
умывается;
делает зарядку;
находит еду;
ест;
уходит танцуя.
При этом хвостик постоянно мешает голове делать свои дела (вредный хвостик)
Ведущий: а теперь мы попробуем узнать насколько хорошо девочки знают наших мальчиков
Конкурс «ухи! »
еобходимо: 5 пар + альбомные листыВыберите 5 пар .Выведите девушек из зала. Посадите парней один за другим в ряд на стулья. Наденьте им на уши альбомные листы с прорезью посередине. Введите девушку с завязанными глазами. Попросите их определить своего мужа, разрешая им трогать только уши сидящих. Введите следующую девушку. .
Ведущий: а сейчас всеми с детства любимый конкурс
Конкурс «фанты»
у каждого берется какая-то вещь. Все вещи складываются в коробку. Ведущий не глядя достает вещь и говорит «этому фанту сделать...» а что сделать решает сам ведущий.
Конкурс «скамейка в парке»
парень и девушка изображают влюбленных, их садят рядом «на скамейку», остальных участников по очереди просят давая указания паре сделать картину еще романтичнее.. .
Ведущий: далее юмористический конкурс, просьба не принимать близко к сердцу.
Конкурс «а у меня в штанишках»
Берем детские ползунки, перевязываем веревочкой там, откуда ноги растут, чтобы не проваливались записочки. Берем лист бумаги, режем его на маленькие кусочки размером 3-5 см и вписываем туда фразы по отдельности. Затем сворачиваем в трубочку каждую записочку, кладем все записки в штанишки и пускаем штанишки по кругу, каждый достает записку и начинает со слов "А У МЕНЯ В ШТАНИШКАХ", а потом что в записке.. .
Конкурс «кто это? »
Раздайте каждому листок бумаги и попросите каждого написать о себе 4 вещи, о которых немногие знают.
Например:
- У меня есть собака и попугай.
- Я люблю играть в шахматы.
- Я очень хочу купить компьютер.
- Я собираюсь стать агрономом.
Попросите их подписать эти листочки и сдать. После этого вы раздаете всем чистые листы пронумерованные по количеству людей в группе. И по порядку зачитываете то, что каждый написал. И спрашиваете: "Кто это? " Каждый должен написать свое предположение. В конце вы говорите правильные имена. Выигрывает тот, у кого больше правильных отв