Вопрос по теме русской литературы-языка

1. Речь - конкретное говорение во времени (включая внутреннее проговаривание, устную и письменную речь) . Речи противопоставляется язык в качестве кода, т. е. системы знаков, соотносящих понятия и типовые звучания.

2. РЕЧЬ, -и, мн. речи, -ей, ас. 1. Способность говорить, говорение. Владеть речью. Затруднённая р. Отчётливая р. Дар речи (умение говорить, а также красноречие) . 2. Разновидность или стиль языка. Устная и письменная р. Разговорная р. Стихотворная р. 3. Звучащий язык. Русская? , музыкальна. Звучит многоязычная р. Язык и р. (противопоставление системы языка и её функционирования) . 4. Разговор, беседа. Умные речи приятно и слушать. Об этом речи не было (ничего не говорилось) . О чем идёт р. ? (о чём разговор?) ; Об этом не может быть и речи (этого не будет, нельзя) . О чём р. ! (само собой разумеется, нет никакого сомнения в чём-н. ; разг.) . 5. Публичное выступление. Выступить с речью. Поздравительные речи. Р. на собрании. * Части речи — в грамматике: основные лексико-грамматические классы слов, характеризующиеся каждый общностью отвлечённого значения, грамматических категорий и синтаксических функций. Знаменательные и служебные части речи. 11 прил. речевой, -ая, -ое (к 1, 2 и 3 знач.) .

3. См. п. 1

4. Речевая деятельность понимается двояко. 1) Один из трех аспектов языка наряду с психологической речевой организацией и языковой системой. 2) Вид деятельности наряду с трудовой, познавательной, игровой и др.

5. Ситуация в координатах я-ты-он-здесь-тут-там. Оценка ситуации позволяет адекватно употреблять речевой этикет и прочие речевые навыки.