помогите сделать упражнение...

1. В отрядах Пугачева было много башкир, татар, чувашей. 2. Композитор знакомится с фальклором и внимательно его изучает. 3. Притеснение казаков вызвало их возмущение и явилось причиной Пугачёвского восстания. 4. Она молода, умна, красива. 5. Он мечтал поехать в Москву - учиться, работать. 6. Вдоль дороги стояли небольшие сакли, сложенные и плит и булыжника, и обведённые "гакой ям стеной"(?). 7. После выхода в свет комедии Фонвизина, недорослями стали называть молодых людей, не получивших образования и стремящихся к праздной жизни. 8. В своём сочинении я хотела рассказать о героях -малогвардейцах и о том, чему учат нас их подвиги. 9. Если весной войти в лес, то можно услышать, как лопаются почки, и как радостно чирикают птицы. 10. Летом ученики нашего класса побывали не только в Новгороде и Пскове, но и в селе Михайловское. 11. Зимой в выходные дни я обычно читаю, но иногда выбираю время сходить на каток. 12. Для правильного письма важно не только знание правил, но и умение проверять написанное.

1. В отрядах Пугачева было много башкир, татар, чувашей и уральских рабочих. 2. Композитор внимательно изучает фольклор. 3. Притеснение и возмущение казаков явились причинами Пугачевского восстания. 4. Она молода, умна, красива. 5, Он мечтал о поездке в Москву, чтобы учиться, работать. 6. Вдоль дороги стояли небольшие сакли, сложенные из плит и булыжника и обведенные гакой ям стеной. 7. После выхода в свет комедии Фонвизина недорослями стали называть молодых людей, не получивших образование и стремившихся к праздной жизни. 8, И своем сочинении я хотела рассказать о героях - молодогвардейцах, чему учат нас их подвиги 9. Если весной войти в лес, то можно услышать, как лопаются почки, радостное чириканье ПТИЦ, 10 Летом ученики нашего класса не только побывали в Новгороде и Пскове, но и в Михайловском. 11. Зимой, в выходные дни, я обычно читаю, но и выбираю время сходить на каток. 12. Для правильного письма не столько важно знание правил, сколько умение их применять.

А в чём именно помощь-то нужна? Что именно нужно пояснить - какие члены являются однородными?...

6. Вдоль дороги стояли небольшие сакли, сложенные из плит и булыжника, и обведены гакой ям стеной. 7. После выхода в свет комедии Фонвизина, недорослями стали называть молодых людей, не поивших образования, и которые стремились к праздной жизни. 8, И в своем сочинении я хотела рассказать о героях-молодогвардейцах, чему учат нас их подвиги. 9. Если весной войти в лес, то можно услышать, как лопаются почки и радостное чириканье птиц. 10. Летом ученики нашего класса не только побывали в Новгороде и Пскове, но и в Михайловском. 11. Зимой в выходные дни я обычно читаю, но и выбираю время сходить на каток. 12. Для правильного письма не только важно знание правил, сколько умение их проверять.

Анна Анисимова. на ответах Ученик (127)
Открыт: 7 минут назад
Подарить стикер! NEW
помогите сделать упражнение.. .

33. Исправьте ошибки в предложениях с однородными членами.
1. В отрядах Пугачева было много башкир, татар, чувашей и уральских рабочих. 2. Композитор знакомится и внимательно изучает фольклор. 3. Притеснение и возмущение казаков явилось причиной Пугачевского восстания. 4. Она молода, умна, КРАСИВА. 5, Он мечтал о поездке в Москву, - учиться, работать. 6. Вдоль дороги стояли небольшие сакли, сложенные из плит и булыжника и ОБВЕДЕННЫЕ стеной. 7. После выхода в свет комедии Фонвизина недорослями стали называть молодых людей, не поивших? ? образования и которые стремились к праздной жизни. 8 И, своем сочинении, я хотела рассказать о героях - МОЛОДОГВАРДЕЙЦАХ, чему учат нас их подвиги и 9. Если весной войти в лес, то можно услышать, как лопаются почки и КАК ЧИРИКАЮТ ПТИЦЫ, 10 Летом ученики нашего класса не только побывали в Новгороде и Пскове, но и В Михайловском. 11. Зимой, в выходные дн, и я обычно читаю, но и выбираю время сходить на каток. 12. Для правильного письма не Столько важно знание правил, сколько умение их проверять.