Лингвистика

От чего зависит грамотность? От обучения или...

Подозреваю, что грамотность не очень зависит от обучения в школе и определяется, в основном, двумя факторами: 1) насколько много читал человек в детстве 2) наличием некоторых специфических способностей. К примеру, у меня отвратительная зрительная память (в частности, не запоминаю лица людей, что очень мешает в жизни). Но в то же время без большого труда запоминаю, как пишутся слова (и в русском языке, и в английском), сам этому порой удивляюсь. Поэтому, как правило, в школе не было необходимости учить и применять орфографические правила, я и так писал практически без ошибок (вот с пунктуацией, признаюсь, было сложнее). А для вас лично уроки русского языка много дали в смысле развития грамотного письма?
НЩ
Надя Щелкунова
84 842
В моем детстве со мною в школе учились финны, они свободно, без акцента говорили по-русски, очень старательно заучивали правила русского языка, но.. . писали малограмотно. Но те из моих одноклассников-финнов, кто много читал, писали грамотно. Подозреваю, что усвоение языка передается и генетически, тем более, недавно в печати промелькнули сообщения, что грудные младенцы разных национальностей и плачут с отличающимися интонациями.
Ислам Калиев
Ислам Калиев
3 293
Лучший ответ
Школа - это вообще не место где дают знания, а место где ставят оценки. В детстве читал очень много, да и у мамы одно из образований было преподаватель русского языка, но в школе очень не понравились учителя - как результат еле на четвёрку вытянул. И только после окончания школы, смог обратить внимание на свою грамотность. Т. е. чтение в детстве помогает читабельно излагать мысли, но не сильно сказывается на грамотности.
АД
Александр Дараган
40 722
Мадина Кошмагамбетова А где же получать знания, если не в школе? Вам просто не попались хорошие учителя. Чтение помогает, но только при наличии великолепной зрительной памяти, и то не на все 100%. Я очень много в своей педагогической практике сталкивалась с много читающими, но не очень грамотными людьми. По всей видимости, для решения этого вопроса надо не только много читать, но еще и что-то учить.
Надя Щелкунова Я тоже считаю, что на большинстве уроков в школе напрасно терял время. Особенно на уроках английского языка и математики.
Русский дал мне возможность писать без ошибки. Только у меня наоборот. С пунктуацией проблем меньше, чем с орфографией. Что касается грамотности, то, я считаю лично так, это зависит от самого преподавателя. На сколько он интересную информацию подготовит, на сколько убедительней его информация. Таким образом я достигла много навыков, кроме физики (преподаватель была у нас ужасно ленивая).
Аня
Аня
2 555
заучивала правила до первого опроса, потом забывала. Пишу средне. Делаю ошибки в словах иностранного происхождения : конъюнктура, секьюритизация. К сожалению, когда проверяю тетрадки своих детей, сама заглядываю в словарь. Была в шоке, прочитав СМСки на телефоне дочки от подружек: "щас", "што" и т. д. Все подружки в школе учатся на 4,5. Может это слоган такой. А я уже старая и ничего не понимаю?
ЕБ
Елена Буркова
234
я за 1 и 2 а пунктуацию надо учить хотяяя....
Виталий Шебалин
Виталий Шебалин
202
я тоже так считаю
Вера Метропольская
Вера Метропольская
22

Похожие вопросы