Зачем на лингвистике изучать историю языка?

Лингвист имеет огромный объём памяти и отличное "системное" мышление. История языка - это малая толика того, что он должен знать, помнить и понимать.
Есть такое слово - процесс.
Кто понимает основы Процесса (диалектику всего сущего), тот не станет спрашивать, зачем.
Если кратко, то затем, чтобы быть профессионалом.

Для общего развития мозга и кругозора.
Если нужен только голый язык - идите на курсы, а не в вуз.
Вуз дает ВЫСШЕЕ образование, а не элементарные навыки.

ИНТЕРЕСНО же!

Во-первых, любая нагрузка на мозг увеличивает толщину его коры. Хороший выпускник ВУЗа обязан иметь кору, скажем, не тоньше миллиметра. А каким способом преподы накачали ему эту кору, заставляли каждый день решать интегралы или били палкой по пяткам - это второстепенно)). Чела с накачанной корой можно бросить на любое направление цивилизации - везде справится.

Во-вторых, современные учителя-лингвисты не знают ни физику, ни законы эволюции биосферы. И от того их знания теряют систему и превращаются в скучную зубрёжку поверхностных фактов. Это примерно как зубрить исторические данные от учителей, которые понятия не имеют о спирали истории, которая куёт эти даты.

Хотя бы потому, что лингвист среди прочего должен знать и историю языка. Типа, такой, вот, "кусок специализации". :-\ Просто дла научного анализа языка, а также всех его трансформаций, нужно знать его историю. А иначе как проследить все изменения? В том числе и в произношении. :-)
И да, если чё, я ни разу не лингвист и более того, из тех, кто считает их самих и их работу несколько переоцененными... :-\

Потому что это ВЫСШЕЕ образование, что предполагает доскональное знание предмета и общую широту интеллекта. Другое дело, во что высшее образование превратили сейчас. Никто и не обещал, что оно должно быть лёгким.

Зачем идти в лингвистику, если тебе не интересна история языка?
Сказать бы, что место хлебное, плевать на эти нахрюки, лишь бы профессию хорошую получить — так ведь нет, всю жизнь будешь с поехавшими дедами за пыльное место в вузовской библиотеке бороться. Значит из интереса пошёл. А какой интерес, если даже происхождение и эволюция языков не интересует?

преподаватель истории языка тоже хочет кушать
и он не один: у детей ректора тоже хороший аппетит

Зато когда въедливый студент (ну мало ли, занесет преподавать на кафедру) спросит, а почему здесь так, ты его сразишь наповал. Знакомая рассказывала, что до сдачи кандидатского минимума по готскому она иногда затруднялась с ответами, а после - уже никогда. Вгоняет наглеца в землю по самую шляпку.

Язык нужен, что бы ты не переводы читал, а делал это сам

Что бы потом, когда бухаешь с друзьями, можно было всем показать, кто тут самый умный .