Лингвистика
помогите ответить на задание
ПЕРЕВЕДИТЕ ,ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ НА ПЕРЕВОД ЗАВИСИМОГО И НЕЗАВИСИМОГО ПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТОВ.1.FERTILIZERS BEING USED ,SOIL FERTILITY IS IMPROVED.2.PLOUGHING HIS FIELD, R. BURNS MADE UP HIS POEMS.3.TRITICALE IS A HYBRID COMBINING SOME TRAITS OF WHEAT AND RYE.4.WIND IS ONE OF THE FACTORS INFLUENCING CROP PRODUCTION.5.OF ALL AGRICULTURAL PRACTICES AFFECTING YIELDS SEEDBED PREPARATION IS THE MOST IMPORTANT.6.MAN GROWS CROPS FOR DIFFERENT PURPOSES ,SOME ROPS BEING USED IN INDUSTRY. УКАЖИТЕ PARTICIPLE 1 И PARTICIPLE 2 И УКАЖИТЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОНО ОПРЕДЕЛЕНИЕМ,ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ ИЛИ ГЛАГОЛОМ.
1.При использовании удобрений плодородность почвы улучшается. (being used=Participle II)
2.Перепахивая свое поле (иносказатетьно? ) Роберт Бернс создавал свои поэмы. (ploughing=Participle I.)
3.Тритикал – гибрид, объединяющий свойства пшеницы и риса. (соmbining-Participle I)
4.Ветер- один из факторов, влияющих на производство зерновых. (influencing-Participle I)
5.Из всех сельскохозяйственных навыков, влияющих на урожай, посадка на рассаду является самой важной. (affecting-Participle I)
6.Человек выращивает зерновые для разных целей, например некоторые зерновые используются в промышленности. (beng used- Participle II)
2.Перепахивая свое поле (иносказатетьно? ) Роберт Бернс создавал свои поэмы. (ploughing=Participle I.)
3.Тритикал – гибрид, объединяющий свойства пшеницы и риса. (соmbining-Participle I)
4.Ветер- один из факторов, влияющих на производство зерновых. (influencing-Participle I)
5.Из всех сельскохозяйственных навыков, влияющих на урожай, посадка на рассаду является самой важной. (affecting-Participle I)
6.Человек выращивает зерновые для разных целей, например некоторые зерновые используются в промышленности. (beng used- Participle II)
Павел Андреев жжёт) ) После того, как предыдущий человек правильно ответил, выкладывать ерунду из переводчика - это сильно) )
Не назвали только синтаксические функции причастия. Вот они:
1) обстоятельство
2) обстоятельство
3) определение
4) определение
5) определение
6) обстоятельство
Насчёт Бёрнса - это не иносказание, он действительно долгое время был фермером, а затем чиновником по налогам и сборам.. . Обе профессии нашли своё отражение в его стихах) )
PLOUGHING ЕГО ОБЛАСТИ, ОЖОГИ R. были СОЗДАНЫ ЕГО СТИХОТВОРЕНИЯ (ПОЭМА) . - ЛОЛ!!!!
Не назвали только синтаксические функции причастия. Вот они:
1) обстоятельство
2) обстоятельство
3) определение
4) определение
5) определение
6) обстоятельство
Насчёт Бёрнса - это не иносказание, он действительно долгое время был фермером, а затем чиновником по налогам и сборам.. . Обе профессии нашли своё отражение в его стихах) )
PLOUGHING ЕГО ОБЛАСТИ, ОЖОГИ R. были СОЗДАНЫ ЕГО СТИХОТВОРЕНИЯ (ПОЭМА) . - ЛОЛ!!!!
1.FERTILIZERS ИСПОЛЬЗОВАЛСЯ (ПРИВЫКАТЬ; ПРИВЫКАТЬ) ,ПЛОДОРОДИЕ ПОЧВЫ УЛУЧШЕНО.
2.PLOUGHING ЕГО ОБЛАСТИ, ОЖОГИ R. были СОЗДАНЫ ЕГО СТИХОТВОРЕНИЯ (ПОЭМА) .
3.TRITICALE - ГИБРИД, ОБЪЕДИНЯЮЩИЙ НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ПШЕНИЦЫ И РЖИ.
4.WIND - ОДНОГО ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ВЛИЯЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВО (ЭКСПЛУАТАЦИЯ; ПРОДУКЦИЯ) ПОСЕВА (УРОЖАЙ) .
5.OF ВСЕХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МЕТОДОВ, ВЛИЯЮЩИХ на ПОДГОТОВКУ (ПРЕПАРАТ) ПРОДУКТОВ SEEDBED НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЙ.
6.MAN ВЫРАЩИВАЕТ (РАСТИ; РАСТИ) ПОСЕВЫ (УРОЖАЙ) ДЛЯ (ЗА; В ТЕЧЕНИЕ) ДРУГИХ (ОТЛИЧНЫЙ; РАЗЛИЧНЫЙ) ЦЕЛЕЙ, НЕКОТОРЫЕ ROPS ИСПОЛЬЗОВАННОЕ (ПРИВЫКАТЬ; ПРИВЫКАТЬ) В (В течение; Через) ПРОМЫШЛЕННОСТИ.
2.PLOUGHING ЕГО ОБЛАСТИ, ОЖОГИ R. были СОЗДАНЫ ЕГО СТИХОТВОРЕНИЯ (ПОЭМА) .
3.TRITICALE - ГИБРИД, ОБЪЕДИНЯЮЩИЙ НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ПШЕНИЦЫ И РЖИ.
4.WIND - ОДНОГО ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ВЛИЯЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВО (ЭКСПЛУАТАЦИЯ; ПРОДУКЦИЯ) ПОСЕВА (УРОЖАЙ) .
5.OF ВСЕХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МЕТОДОВ, ВЛИЯЮЩИХ на ПОДГОТОВКУ (ПРЕПАРАТ) ПРОДУКТОВ SEEDBED НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЙ.
6.MAN ВЫРАЩИВАЕТ (РАСТИ; РАСТИ) ПОСЕВЫ (УРОЖАЙ) ДЛЯ (ЗА; В ТЕЧЕНИЕ) ДРУГИХ (ОТЛИЧНЫЙ; РАЗЛИЧНЫЙ) ЦЕЛЕЙ, НЕКОТОРЫЕ ROPS ИСПОЛЬЗОВАННОЕ (ПРИВЫКАТЬ; ПРИВЫКАТЬ) В (В течение; Через) ПРОМЫШЛЕННОСТИ.
Похожие вопросы
- помогите с домашними заданиями по английскому.я его очень плохо знаю(((
- Помогите сделать легкое задание по английски, Всем 10 баллов!!!
- Кто знает английский и кому надо 10 баллов, помогите, пожалуйста с заданиями
- Немецкий, помогите пожалуйста с заданием.
- Помогите пожалуйста с заданиями по русскому языку, Пожалуйста....кто нито...я благодарна за любую помощь..
- Помогите пожалуйста с заданиями по русскому языку, Пожалуйста... кто нито... я благодарна за любую помощь...
- Кто-нибудь, кто знает французский язык, помогите!! Нужно выполнить задания, во французском полный ноль!
- Помогите пожалуйста разобрать задание к ЕГЭ по русскому
- помогите пожалуйста с заданиями.
- 2.Помогите пожалуйста с заданием по английскому языку!