Какое из предложенных ниже высказываний, на ваш взгляд,
Больше всего подходит для характеристики е. Онегина?
«Молодость, здоровье, богатство, соединённые с умом, сердцем:
Чего бы, кажется, больше для жизни и счастья?» (В. Белинский).
«…Страдающий эгоист… его можно назвать эгоистом поневоле…» (В. Белинский).
«…Это бездельник, потому что он никогда ничем не занимался, человек, лишний в той сфере, в которой находится…» (А. Герцен).
«Человек определяется тем, каков он наедине со своей совестью» (О. Волков)
Домашние задания: Литература
9 Класс Литература
«…Страдающий эгоист… его можно назвать эгоистом поневоле…»
это наиболее точное определение для героя.
+
Евгений Онегин конечно же основной герой романа. В. Г. Белинский назвал его «страдающим эгоистом поневоле» , ибо, обладая богатым духовным и интеллектуальным потенциалом, он не может найти применения своим способностям в обществе, в котором ему выпало жить.
В романе Пушкин ставит вопрос: почему так произошло? Для ответа на него поэту пришлось исследовать и личность Онегина — молодого дворянина 10-х — начала 20-х годов XIX века, и ту жизненную среду, которая его сформировала. Поэтому в романе так подробно рассказывается о воспитании и образовании Евгения, которые были типичными для людей его круга. Воспитание его поверхностно и бесплодно, потому что лишено национальных основ.
В первой главе поэт детально описывает времяпрепровождение Онегина, его кабинет, больше похожий на дамский будуар, даже меню обеда, что позволяет сделать вывод: перед нами молодой дворянин, такой же «как все» , «забав и роскоши дитя» . Читатель видит, что жизнь петербургского «света» — сравнительно небольшой обособленной группы людей — не связана с общенациональной жизнью, «однообразна и пестра» , искусственна и пуста. Знания и чувства здесь неглубоки. Люди проводят время в бездействии при внешней суете. Блестящая и праздная жизнь не сделала «свободного, в цвете лучших лет» Евгения счастливым. В конце первой главы перед нами уже не «пылкий повеса» , а достаточно умный, критически настроенный человек, способный судить себя и «свет» . Онегин разочаровался в светской суете, им овладела «русская хандра» , рожденная бесцельностью жизни, неудовлетворенностью ею. Такое критическое отношение к действительности ставит Евгения выше большинства людей его круга. Но Пушкин не принимает его пессимизма и «угрюмости» . В своем творчестве поэт определил возможные
сферы духовной деятельности. Это стремление к свободе (личной и общественной) , труд на благо страны, творчество, любовь. Они могли бы быть доступны Онегину, но заглушены в нем средой, воспитанием, сформировавшими его обществом и культурой.
Онегин, несомненно, близок к передовым идеям своего времени, и не только потому, что в своем имении «ярем он барщины старинной оброком легким заменил» . Весь круг мыслей и раздумий Онегина отражает атмосферу и дух эпохи. Например, Онегин и Ленский размышляют об «общественном договоре» Руссо, о науке, религии, нравственных проблемах, то есть обо всем, что занимал*) умы передовых людей того времени. Но, говоря о «резком, охлажденном уме» Евгения, о его во многом прогрессивных взглядах, о разочарованности в «свете» , Пушкин подчеркивает сложную взаимосвязь героя и общества, его сформировавшего. Поэт показывает сложное переплетение, диалектику «старого» и «нового» в личности героя. Онегин, пойдя на дуэль с Ленским, оказался «не мужем с честью и умом» , а «мячиком предрассуждений» , он испугался «мненья св"ета» , которое так презирал. Убийство друга потрясло «себялюбивую и сухую» душу Евгения, он почувствовал себя одиноким и опустошенным, потерял уважение к себе. Это мучительное состояние потерянности пробудило в нем «охоту к перемене мест» , и он отправился путешествовать по России. (Такой маршрут был в то время неорди- парным: желая «посмотреть свет» , молодые дворяне отправлялись, как правило, в Западную Европу. )
это наиболее точное определение для героя.
+
Евгений Онегин конечно же основной герой романа. В. Г. Белинский назвал его «страдающим эгоистом поневоле» , ибо, обладая богатым духовным и интеллектуальным потенциалом, он не может найти применения своим способностям в обществе, в котором ему выпало жить.
В романе Пушкин ставит вопрос: почему так произошло? Для ответа на него поэту пришлось исследовать и личность Онегина — молодого дворянина 10-х — начала 20-х годов XIX века, и ту жизненную среду, которая его сформировала. Поэтому в романе так подробно рассказывается о воспитании и образовании Евгения, которые были типичными для людей его круга. Воспитание его поверхностно и бесплодно, потому что лишено национальных основ.
В первой главе поэт детально описывает времяпрепровождение Онегина, его кабинет, больше похожий на дамский будуар, даже меню обеда, что позволяет сделать вывод: перед нами молодой дворянин, такой же «как все» , «забав и роскоши дитя» . Читатель видит, что жизнь петербургского «света» — сравнительно небольшой обособленной группы людей — не связана с общенациональной жизнью, «однообразна и пестра» , искусственна и пуста. Знания и чувства здесь неглубоки. Люди проводят время в бездействии при внешней суете. Блестящая и праздная жизнь не сделала «свободного, в цвете лучших лет» Евгения счастливым. В конце первой главы перед нами уже не «пылкий повеса» , а достаточно умный, критически настроенный человек, способный судить себя и «свет» . Онегин разочаровался в светской суете, им овладела «русская хандра» , рожденная бесцельностью жизни, неудовлетворенностью ею. Такое критическое отношение к действительности ставит Евгения выше большинства людей его круга. Но Пушкин не принимает его пессимизма и «угрюмости» . В своем творчестве поэт определил возможные
сферы духовной деятельности. Это стремление к свободе (личной и общественной) , труд на благо страны, творчество, любовь. Они могли бы быть доступны Онегину, но заглушены в нем средой, воспитанием, сформировавшими его обществом и культурой.
Онегин, несомненно, близок к передовым идеям своего времени, и не только потому, что в своем имении «ярем он барщины старинной оброком легким заменил» . Весь круг мыслей и раздумий Онегина отражает атмосферу и дух эпохи. Например, Онегин и Ленский размышляют об «общественном договоре» Руссо, о науке, религии, нравственных проблемах, то есть обо всем, что занимал*) умы передовых людей того времени. Но, говоря о «резком, охлажденном уме» Евгения, о его во многом прогрессивных взглядах, о разочарованности в «свете» , Пушкин подчеркивает сложную взаимосвязь героя и общества, его сформировавшего. Поэт показывает сложное переплетение, диалектику «старого» и «нового» в личности героя. Онегин, пойдя на дуэль с Ленским, оказался «не мужем с честью и умом» , а «мячиком предрассуждений» , он испугался «мненья св"ета» , которое так презирал. Убийство друга потрясло «себялюбивую и сухую» душу Евгения, он почувствовал себя одиноким и опустошенным, потерял уважение к себе. Это мучительное состояние потерянности пробудило в нем «охоту к перемене мест» , и он отправился путешествовать по России. (Такой маршрут был в то время неорди- парным: желая «посмотреть свет» , молодые дворяне отправлялись, как правило, в Западную Европу. )
Анна Нестеренко
можешь объяснить свою точку зрения? пожалуйста
Онегин - страдающий эгоист. Его можно назвать эгоистом поневоле… Благая, благотворная, полезная деятельность.
https://www.allsoch.ru/sochineniya/19521
https://www.allsoch.ru/sochineniya/19521
Похожие вопросы
- Сочинение 9 класс литература. Тема: Слово о полку Игореве (обращение к грядущему поколению) помогите пж)
- Дз по литературе 9 класс
- Итоговая контрольная работа по родной русской литературе за курс 9 класса. Помогите пожалуйста
- Помогите с литературой (9 класс) Евгений Онегин
- Литература 9 класс
- Литература 9 класс.Творческое задание.Кто поможет скину 250 рублей без обмана
- ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС МЁРТВЫЕ ДУШИ!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!
- ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС МЁРТВЫЕ ДУШИ!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!
- Чем современна русская литература 18 века (на примере 1-2 произведений) на 2-2.5 страницы (9 класс)
- Литература 9 класс А. С .Пушкин стихотворение "Пророк": почему именно на этого человека пал выбор?