Домашние задания: Литература
Рассказ Ю. Я. Яковлева "Багульник"
Рассказ Ю. Я. Яковлева "Багульник" . Анализ образа главного героя: Почему Костя зевает на уроках? Что можно сказать о характере мальчика? (поясните примерами) Почему рассказ назван "Багульник"?
Главным героем рассказа является советский школьник Коста. В те годы в школах ценилось чувство коллективизма. Дети обязаны были вступать в пионерскую организацию и делать все сообща. Одним из главных действующих лиц является и молодая учительница – Женечка. Именно она заинтересовалась поведением Косты и узнала о его добрых делах, которые он держал в тайне.
Мальчик Коста имел скрытный характер. Про таких людей говорят, себе на уме. Его называли молчальником. У него не было близких друзей в классе. Косту недолюбливали в классе. Не жаловала школьника своим вниманием и классная руководительница. Но один поступок заставил учительницу взглянуть на мальчика совсем другими глазами.
Коста принес в школу нераспустившиеся веточки растения и поставил их в воду. Одноклассникам этот поступок Косты показался странным и даже смешным. Один из школьников даже попытался подмести прутиками пол. Но вскоре букет зацвел красивыми, розовыми цветочками. Веточки превратились в чудесный, ароматный букет.
. Это был багульник. И Костю стали считать волшебником.
после уроков Коста-Быстрый, подвижный, чуткий, добрый, способный жертвовать успехами в учёбе, выносливый, проделывает огромный путь со своими питомцами.
Про Косту одноклассники рассказывали, что он часто гуляет с какими-то собаками разных пород
http://coolchtivo.blogspot.com/2019/09/blog-post19.html
На другой день в конце последнего урока Коста уснул. Он зевал, зевал, но потом уронил голову на согнутый локоть и уснул. Сперва никто не замечал, что он спит. Потом кто-то захихикал.
И Женечка увидела, что он спит.
- Тихо, - сказала она. - Совсем тихо!
Когда она хотела, все было как полагается. Тихо так тихо.
- Вы знаете, почему он уснул? - шепотом произнесла Евгения Ивановна. Я вам расскажу... Он гуляет с чужими собаками. Кормит их. Собаки всегда ждут. Даже погибших... Им надо помогать.
Косту можно сравнить С багульником. Красота багульника неожиданно раскрывается перед людьми, и красота души мальчика раскрылась перед одноклассниками и Женечкой неожиданно. Женечка « шла молча по следам своего ученика, который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником. Теперь он менялся в ее глазах, как веточка багульника»
Мальчик Коста имел скрытный характер. Про таких людей говорят, себе на уме. Его называли молчальником. У него не было близких друзей в классе. Косту недолюбливали в классе. Не жаловала школьника своим вниманием и классная руководительница. Но один поступок заставил учительницу взглянуть на мальчика совсем другими глазами.
Коста принес в школу нераспустившиеся веточки растения и поставил их в воду. Одноклассникам этот поступок Косты показался странным и даже смешным. Один из школьников даже попытался подмести прутиками пол. Но вскоре букет зацвел красивыми, розовыми цветочками. Веточки превратились в чудесный, ароматный букет.
. Это был багульник. И Костю стали считать волшебником.
после уроков Коста-Быстрый, подвижный, чуткий, добрый, способный жертвовать успехами в учёбе, выносливый, проделывает огромный путь со своими питомцами.
Про Косту одноклассники рассказывали, что он часто гуляет с какими-то собаками разных пород
http://coolchtivo.blogspot.com/2019/09/blog-post19.html
На другой день в конце последнего урока Коста уснул. Он зевал, зевал, но потом уронил голову на согнутый локоть и уснул. Сперва никто не замечал, что он спит. Потом кто-то захихикал.
И Женечка увидела, что он спит.
- Тихо, - сказала она. - Совсем тихо!
Когда она хотела, все было как полагается. Тихо так тихо.
- Вы знаете, почему он уснул? - шепотом произнесла Евгения Ивановна. Я вам расскажу... Он гуляет с чужими собаками. Кормит их. Собаки всегда ждут. Даже погибших... Им надо помогать.
Косту можно сравнить С багульником. Красота багульника неожиданно раскрывается перед людьми, и красота души мальчика раскрылась перед одноклассниками и Женечкой неожиданно. Женечка « шла молча по следам своего ученика, который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником. Теперь он менялся в ее глазах, как веточка багульника»
Шынар Жолдаспаева
мда это просто копипаста какая-то
Похожие вопросы
- Какая основная мысль рассказа юрия яковлева Сыновья пешеходова
- М.Ю Лермонтов ,,Герой нашего времени,, Контрольные вопросы
- Ответьте кратко на вопросы по литературе (М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени")
- Сопоставить стихотворения А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова "Пророк" по вопросам
- Поэзия А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова Внимательно прочитайте стихотворения.
- Тема: "И. А. Бунин . Рассказ "Господин из Сан-Франциско"
- Вопрос по рассказу Тоска
- И. А. Бунин. «Лапти» и Рассказ «В деревне»
- Рассказ "Крыжовник" ответьте на вопросы. желательно побыстрее, даю 75 баллов
- Понятие "Рассказ в рассказе" в рассказе "Бежин луг"?