Литра. Очень срочно, плиз пиз

1-Баллада в литературе – это лиро-эпический жанр, который представляет собой повествовательную песню. Сюжетом баллады чаще всего становятся исторические реалии, драмы или фантастические события. Баллада может раскрывать проблему отношений человека и общества, описывать семейные сцены. Как правило основой сюжета баллады становится какой-либо необычный случай, который служит толчком для развития событий.
стихотворение «Рассказ танкиста», основанное на реальных событиях. Эту историю он услышал от одного бойца, непосредственного участника боевого танкового сражения. Главный герой так и остался неизвестным, однако он навсегда стал олицетворением юношеской отваги и мужества.
2- Мы знаем приблизительный возраст мальчика. Ему десять-двенадцать лет. Он часто возглавляет детские компании, он озорной и смышленый. Внешность мальчика не описывается. Мы видим только рубаху пузырем
Бой был трудный и жестокий, и помощь мальчика, возможно, спасла многие жизни
Помощь мальчика оказалась очень важной. Танкист пожимает ему руку без снисхождения, с уважением и благодарностью
3-Главный герой так и остался неизвестным, однако он навсегда стал олицетворением юношеской отваги и мужества.
https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/tvardovskiy/rasskaz-tankista.html
1-Отец — защитник Брестской крепости, которая, будучи атакована в первые дни войны, героически защищалась в глубоком тылу врага еще долгие месяцы. Там, в крепости, погибла мать мальчишки, был уничтожен его дом.
2-У лирического героя тоже есть сын, который сейчас вместе с матерью эвакуирован на Урал. Рассказчик, глядя на мальчишку, вспомнил дом, семью. В его словах — боль разлуки, надежда на встречу и в то же время суровая решимость выполнить до конца свой воинский долг
3-
https://warspro.ru/velikaya-otechestvennaya-vojna/obshhie/deti-geroi-i-ih-podvigi-vo-vremya-velikoj-otechestvennoj-vojny

Баллада - это жанр лирической поэзии, носящий повествовательный характер. В балладе сочетается стихотворное повествование о событии с элементами лирики.
А. Твардовский во время войны был фронтовым журналистом, и вполне вероятно, что этот рассказ он мог слышать от участника событий - танкиста. Стихотворение написано в 1942 году, в самый напряженный период для красной армии.
Танкист вспоминает тяжелый бой за небольшой городок, где немцы устроили жестокое сопротивление. Немецкая пушка била по улице, не давая прохода танкам. И в этот критический момент к танкисту подбежал подросток. "Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку", - рассказывает танкист и описывает внешность обычного русского паренька лет двенадцати. Такие мальчишки в каждом городе и селе встречали бойцов с радостью, готовые помочь, принести воды, поделиться едой, показать дорогу. И этот мальчик предложил показать танкистам, как можно с тыла подобраться к немецкому орудию.
Да, взрослый ответственный человек, офицер сразу поверил ребенку, потому что в те годы советские люди были настолько сплоченные, настолько нацеленные на победу, что мысль о недоверии даже не возникала. Тем более, что положение танка на открытой улице просто не давало выбора командиру.
Из рассказа танкиста можно сделать вывод, что мальчик был смелый и решительный, "Из тех, что главарями у детей". Он правильно, по-взрослому оценил опасность, угрожавшую экипажу танка и предложил свою помощь.
Возможно, этот мальчик спас жизни всего экипажа.
Танкист с теплотой и благодарностью вспоминает этого мальчика и сожалеет, что не узнал его имя. Хотя имя в данном случае неважно, потому что во время войны любой мальчишка готов был помочь бойцам Советской армии.
Многие дети участвовали в боях, были в партизанских отрядах, боролись в подпольных организациях.