Домашние задания: Литература
Анализ стихотворения В.А.Жуковского "Море" до 80-120 слов
Анализ стихотворения В.А.Жуковского "Море" до 80-120 слов
Стихотворение "Море" было написано Жуковским в 1822 году. Это период творческой зрелости поэта.
История создания стихотворения связана с личными переживаниями автора. На тот момент он был влюблён в Марию Протасову, но создать семью с ней не мог. Мать Марии приходилась ему двоюродной сестрой.
Жуковский поднимает несколько актуальных для себя тем:
•Тема невозможности любви. Как известно, Жуковский не мог сочетаться узами брака со своей возлюбленной, так как она приходилась ему близкой родственницей.
•Тема одиночества – поэт неспроста обращается к морю: он чувствует себя одиноким, но, при этом, радуется, что море счастливо от вида неба.
•Тема красоты и могущества морской стихии.
Настроение стихотворения проникнуто эмоциями меланхолии, печали и пессимизма. Лирический герой, описывая близкие взаимоотношения моря и неба, переносит их на себя и свою возлюбленную. Осознавая невозможность взаимного счастья, он впадает в уныние и грусть.
Жанр-эллегия.
Стихотворный размер – четырёхстопный амфибрахий.
Композиционно элегию можно разделить на три части:
Вначале происходит диалог лирического героя с морем.
Во второй части описывается буря.
В заключительной части автор снова возвращается к описанию спокойной стихии, что закольцовывает стихотворение.
Образы-
•Образ моря. Море выступает символом самого лирического героя, а небо символизирует любимую женщину. Море является главным действующим лицом произведения. Море поэт очеловечивает, наделяя способностью мыслить, сопереживать и действовать. Морская стихия абсолютно живая и поэтому «дышит». Морская гладь страстно влюблена в небосвод: она счастлива, когда небо отражается в её зеркальной поверхности. Иногда идиллические отношения моря и неба нарушают грозовые тучи, заслоняющие небо от моря. Тогда море яростно бунтует, горько страдает, ненавидя «враждебную мглу» и борясь с ней.
•Образ лирического героя. Герой полностью идентичен автору. Под образом романтического героя представлен человек, способный любить и понимать природу, вести диалог с морской стихией, словно с близким другом.
Главная мысль заключается в том, что нужно бороться за своё счастье. В качестве примера человеку приводится стихия, которая одерживает победу над мглой. К сожалению, море уже никогда не будет безмятежным, как прежде, но зато оно снова вместе с небом! Возможно, и сам автор стихотворения желал бы так же смело преодолеть все преграды, стоящие на пути к желанному браку.
Художественные средства; Метафоры: «ты живо; ты дышишь смятенной любовью, тревожною думой наполнено ты», «что движет твое необъятное лоно», «ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь», «ты, небом любуясь, дрожишь за него». Эпитеты придают морским картинам выразительности: «безмолвное море, лазурное море», «земная неволя», «далёкое, светлое небо», «таинственная, сладостная» жизнь, «светозарная лазурь», «тёмные тучи».
История создания стихотворения связана с личными переживаниями автора. На тот момент он был влюблён в Марию Протасову, но создать семью с ней не мог. Мать Марии приходилась ему двоюродной сестрой.
Жуковский поднимает несколько актуальных для себя тем:
•Тема невозможности любви. Как известно, Жуковский не мог сочетаться узами брака со своей возлюбленной, так как она приходилась ему близкой родственницей.
•Тема одиночества – поэт неспроста обращается к морю: он чувствует себя одиноким, но, при этом, радуется, что море счастливо от вида неба.
•Тема красоты и могущества морской стихии.
Настроение стихотворения проникнуто эмоциями меланхолии, печали и пессимизма. Лирический герой, описывая близкие взаимоотношения моря и неба, переносит их на себя и свою возлюбленную. Осознавая невозможность взаимного счастья, он впадает в уныние и грусть.
Жанр-эллегия.
Стихотворный размер – четырёхстопный амфибрахий.
Композиционно элегию можно разделить на три части:
Вначале происходит диалог лирического героя с морем.
Во второй части описывается буря.
В заключительной части автор снова возвращается к описанию спокойной стихии, что закольцовывает стихотворение.
Образы-
•Образ моря. Море выступает символом самого лирического героя, а небо символизирует любимую женщину. Море является главным действующим лицом произведения. Море поэт очеловечивает, наделяя способностью мыслить, сопереживать и действовать. Морская стихия абсолютно живая и поэтому «дышит». Морская гладь страстно влюблена в небосвод: она счастлива, когда небо отражается в её зеркальной поверхности. Иногда идиллические отношения моря и неба нарушают грозовые тучи, заслоняющие небо от моря. Тогда море яростно бунтует, горько страдает, ненавидя «враждебную мглу» и борясь с ней.
•Образ лирического героя. Герой полностью идентичен автору. Под образом романтического героя представлен человек, способный любить и понимать природу, вести диалог с морской стихией, словно с близким другом.
Главная мысль заключается в том, что нужно бороться за своё счастье. В качестве примера человеку приводится стихия, которая одерживает победу над мглой. К сожалению, море уже никогда не будет безмятежным, как прежде, но зато оно снова вместе с небом! Возможно, и сам автор стихотворения желал бы так же смело преодолеть все преграды, стоящие на пути к желанному браку.
Художественные средства; Метафоры: «ты живо; ты дышишь смятенной любовью, тревожною думой наполнено ты», «что движет твое необъятное лоно», «ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь», «ты, небом любуясь, дрожишь за него». Эпитеты придают морским картинам выразительности: «безмолвное море, лазурное море», «земная неволя», «далёкое, светлое небо», «таинственная, сладостная» жизнь, «светозарная лазурь», «тёмные тучи».
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста написать анализ стихотворения Лермонтова "Родина"по следующему плану:
- Анализ Элегии "Море" по вопросам:
- Сделайте краткий анализ стихотворения Пушкина "Признание"
- Помогите пж.Анализ стихотворения Шестерикова "Жизнь"
- Напишите анализ произведения Е.И. Носова "Кукла" по плану.
- Опишите любого персонажа из комедии "Недоросль" Фонвизина на 250 слов
- Анализ стихотворения "Приамурье" Петра комарова по плану
- Анализ стихотворения Зинаиды Гиппиус "Пауки".
- Выполнить анализ стихотворения "Неохотно и несмело" Ф.И. Тютчева
- Предмет: Литература. Практическая работа 2. «Анализ элегии В.А.Жуковского «Море.». Помогите пожалуйста.