Домашние задания: Литература
Помогите срочно литература 8 класс
1. Какие детали внешности Алмазова и его жены передают их душевное состояние? (приведите цитаты из текста) 2. Как характеризует героев их речь? 3. Каким образом автор показывает решительность и энергичность Верочки? (Действия, жесты, интонация и др.) 4. Какие приемы психологизма использует автор, чтобы передать состояние Алмазова после экзамена? Почему Алмазову было жаль, что он обманул профессора? Как характеризует Верочку то, что она уже по походке мужа могла догадаться о его состоянии? Какие внешние проявления в поведении героев в финале рассказа показывают большую любовь между ними? Составьте план характеристики героев: Алмазов, Верочка. 1. Прошлое героев. 2. Первое появление героев в рассказе 3. Детали портретов, динамика персонажей. 4. Действия и поступки. 5. Психологическое состояние героев (рассматриваем скрытый и открытый психологизм). 6. Авторское отношение к героям. 7. Выводы о чертах героев.
1.Алмазов:
"...насупившееся лицо со сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой".
"...бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами".
"...продолжал смотреть в угол с обиженным выражением".
"...заговорил горячо и раздраженно, как обыкновенно говорят, высказывая долго сдержанную обиду".
"Вера стояла в двух шагах от него так же молча, с страданием на красивом, нервном лице".
"Муж и жена долго сидели в тяжелом раздумье, не произнося ни слова"
2.Речь Алмазова выражает его гнев, досаду, негодлвание. Речь Верочки показывает ее тактичность и омторожность.
3.Верочка энергичным движением вскочила с кресла и в бодрлм расположении духа, стала торопить мужа посадить сейчас же кусты.
4.Через речь, жесты и поведение:
"...он злобно ткнул ногой портфель с чертежами".
"Во все время разговора он вытаскивал из стоявшей перед ним пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки, а когда замолчал, то с озлоблением швырнул их на пол. Видно было, что этому сильному человеку хочется заплакать".
Обманув профессора, Алмазов чувствовал неловкость, за свой поступок.
То что Верочка уже по походке могла догадаться о состоянии мужа, характеризует её, как любящую и внимательную жену. Радость и гармония супругов, их общее довольное молчание в финале, показывает большую любовь между ними.
_
1.В прошлом пара поженилась. Алмазов, два года пытался поступить в академию. После долгих трудов и сдачи экзаменов он не смог защитить проект. Верочка всегда поддерживала мужа и не давала опускать ему руки.
2.Оба появляются в самом начале рассказа.
3.Куприн не дает детальной характеристики героев, потому что главный образ в рассказе светлое чувство любовь. Он предоставил читателям создать портреты главных героев через призму их поступков.
4.Оплошность и изворотливость Алмазова повлекли за собой нить событий приведших к обману старого уважаемого профессора . Энергичная Верочка помогает любимому мужу выпутаться из критической ситуации. Оба совершили аморальный поступок, но оба счастливы. Для Алмазова этоневажно, главное - он добился своей цели и удовлетворил свои амбиции.
5.В описании чувств, мыслей, желаний героев мы видим открытый психологизм— и скрытый-раскрывающийся через детали поведения, жесты, особенности их речи.
6.Куприн любуется восхищается Верой, уважает ее за способность здраво и спокойно мыслить в трудной ситуации. Алмазову он сочувствует и жалеет его.
7. Герои не идеальны, хотя бы в том, что они обманули профессора, подкупили садовника, но их любовь, вызывает восхищения.
"...насупившееся лицо со сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой".
"...бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами".
"...продолжал смотреть в угол с обиженным выражением".
"...заговорил горячо и раздраженно, как обыкновенно говорят, высказывая долго сдержанную обиду".
"Вера стояла в двух шагах от него так же молча, с страданием на красивом, нервном лице".
"Муж и жена долго сидели в тяжелом раздумье, не произнося ни слова"
2.Речь Алмазова выражает его гнев, досаду, негодлвание. Речь Верочки показывает ее тактичность и омторожность.
3.Верочка энергичным движением вскочила с кресла и в бодрлм расположении духа, стала торопить мужа посадить сейчас же кусты.
4.Через речь, жесты и поведение:
"...он злобно ткнул ногой портфель с чертежами".
"Во все время разговора он вытаскивал из стоявшей перед ним пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки, а когда замолчал, то с озлоблением швырнул их на пол. Видно было, что этому сильному человеку хочется заплакать".
Обманув профессора, Алмазов чувствовал неловкость, за свой поступок.
То что Верочка уже по походке могла догадаться о состоянии мужа, характеризует её, как любящую и внимательную жену. Радость и гармония супругов, их общее довольное молчание в финале, показывает большую любовь между ними.
_
1.В прошлом пара поженилась. Алмазов, два года пытался поступить в академию. После долгих трудов и сдачи экзаменов он не смог защитить проект. Верочка всегда поддерживала мужа и не давала опускать ему руки.
2.Оба появляются в самом начале рассказа.
3.Куприн не дает детальной характеристики героев, потому что главный образ в рассказе светлое чувство любовь. Он предоставил читателям создать портреты главных героев через призму их поступков.
4.Оплошность и изворотливость Алмазова повлекли за собой нить событий приведших к обману старого уважаемого профессора . Энергичная Верочка помогает любимому мужу выпутаться из критической ситуации. Оба совершили аморальный поступок, но оба счастливы. Для Алмазова этоневажно, главное - он добился своей цели и удовлетворил свои амбиции.
5.В описании чувств, мыслей, желаний героев мы видим открытый психологизм— и скрытый-раскрывающийся через детали поведения, жесты, особенности их речи.
6.Куприн любуется восхищается Верой, уважает ее за способность здраво и спокойно мыслить в трудной ситуации. Алмазову он сочувствует и жалеет его.
7. Герои не идеальны, хотя бы в том, что они обманули профессора, подкупили садовника, но их любовь, вызывает восхищения.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста сделать срочно, литература 8 класс ((
- Срочно. ЛИТЕРАТУРА 8 КЛАСС
- !СРОЧНО!Литература 8 класс!
- Помогите по литературе )) 8 класс
- Литература 8 класс срочно!!
- Срочно помогите литература 8 класс
- Литература 8 класс. ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!
- Литература 8 класс помогите СРОЧНО
- Помогите пж написать контрольную по литературе 8 класс Ревизор
- Промежуточная аттестация по литературе 8 класс Вариант 1