помогите найти либо книгу Зинин С. А. " внутрепредметные связи в изучении литературы" , либо информацию про виды заимствований в литературе таких как: подражание, породия, стилизация, перепев, реминисценция.
ЗАРАНИЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Литература
виды литературных заимствований (см)
snoistfak.mgpu.ru/…/research/re49.html;
www.BestReferat.ru/referat-73957.html - подражание;
ru.wikipedia.org/wiki/Пародия;
Стилизация - нарочито подчеркнутая имитация оригинальных особенностей определенного стиля или особенностей языка определенной социальной среды, исторической эпохи в художественном произведении.
Стилизация — сознательное воспроизведение (в литературе или в изобразительном искусстве) чужого стиля.
http://www.infoliolib.info/philol/tamarchenko/hr36.html;
Пародия и есть буквально ПЕРЕПЕВ. Эвентов И. С. Сатирические перепевы // Вопросы литературы, 1976, №4.
Реминисценция (от лат. reminiscentia) — напоминание в одном тексте (литературном, музыкальном, живописном или ином художественном произведении) о другом, предшествующем ему тексте (например, цитатой, возможно, неточной, и т. д. )
При знакомстве с тем или иным произведением художественной литературы мы часто сталкиваемся с явлением реминисценции, то есть с повторением, воспроизведением фрагмента чужого текста.
Реминисценции, говоря иначе, - это образы литературы в литературе. Наиболее распространенная форма реминисценции - цитата, точная или неточная; "закавыченная" или остающаяся неявной, подтекстовой.
Очень много ссылок на Яндексе.
www.BestReferat.ru/referat-73957.html - подражание;
ru.wikipedia.org/wiki/Пародия;
Стилизация - нарочито подчеркнутая имитация оригинальных особенностей определенного стиля или особенностей языка определенной социальной среды, исторической эпохи в художественном произведении.
Стилизация — сознательное воспроизведение (в литературе или в изобразительном искусстве) чужого стиля.
http://www.infoliolib.info/philol/tamarchenko/hr36.html;
Пародия и есть буквально ПЕРЕПЕВ. Эвентов И. С. Сатирические перепевы // Вопросы литературы, 1976, №4.
Реминисценция (от лат. reminiscentia) — напоминание в одном тексте (литературном, музыкальном, живописном или ином художественном произведении) о другом, предшествующем ему тексте (например, цитатой, возможно, неточной, и т. д. )
При знакомстве с тем или иным произведением художественной литературы мы часто сталкиваемся с явлением реминисценции, то есть с повторением, воспроизведением фрагмента чужого текста.
Реминисценции, говоря иначе, - это образы литературы в литературе. Наиболее распространенная форма реминисценции - цитата, точная или неточная; "закавыченная" или остающаяся неявной, подтекстовой.
Очень много ссылок на Яндексе.
Заимствование литературное. В отличие от влияния в собственном смысле (термин "влияние" часто понимается и широко, включая сюда заимствование и подражание) заимствование всегда бывает сознательным. Если и влияние может быть иногда осознано автором, то или не вполне, или post factum, тогда как заимствованию присущ элемент преднамеренности. Те случаи влияния, где есть преднамеренность, напр. , если автор предварительно вчитывается в какое-либо чужое произведение, желая напитаться его духом или усвоить его манеру и язык, легко переходят в подражание и стилизацию. Все три случая преднамеренного и при том классически мастерского использования чужого находим мы в работе Пушкина над "Борисом Годуновым". "Карамзину следовал я, - писал Пушкин, - в светлом развитии происшествия". Известно, что автор "Бориса Годунова" взял у историка и самую точку зрения, и освещение событий. Некоторые сцены являются почти буквальным переложением в драматическую форму некоторых страниц Карамзина. Это - заимствование. "Шекспиру подражал я в вольном и широком изображении характеров, в необыкновенном составлении типов и простоте". Пример подражания. Наконец, "в летописях старался угадать образ мыслей и язык тогдашнего времени" - преднамеренное влияние, переходящее в подражание. У некоторых авторов (Габриэль Д'Аннунцио) склонность к заимствованию коренится в сознании, что продукты чужого творчества являются общим достоянием. Из этой сокровищницы всякий творец волен брать, что ему угодно, приводя в известное соотношение со своим или совсем переплавляя, заимствованное в горниле собственного творчества или только вставляя в свою оправу. Как показывают примеры (Шекспир, Гете, Пушкин) заимствования играют видную роль в творчестве и гениальных писателей. Так называемая "самобытность" у некоторых авторов (напр. , у поэта Языкова) указывает только на ограниченность сферы заимствования. Все дело в переработке. <…> Наиболее чистые виды заимствований (в общем виде или подробности) : характеров и положений и текстуальные. В поэзии особенно важное значение приобретают заимствования звуковые: размеров, ритмического построения и рифм.
Подражание от заимствования отличается тем, что там центр тяжести лежит на собственной переработке, здесь же особенно важен элемент сходства. Подражание вытекает из желания приблизиться к образцу, сравняться с ним или превзойти. Особую и обширную область подражаний составляют литературные пародии. Подражание внешним приемам граничит со стилизацией. <…> Нормально, чтобы период подражания был периодом ученичества: подражая, писатель приобретает литературные навыки, которыми впоследствии может воспользоваться более самостоятельно. Но сильные таланты даже в период ученичества и подражания могут показать свое собственное лицо. Так, Лермонтов, будучи почти еще мальчиком, в своем подражании "Кавказскому Пленнику" посмел резко разойтись со своим кумиром Пушкиным в развязке поэмы, как бы исправляя его на свой лад. Польза подражания или, наоборот, ненужность его решается в каждом отдельном случае в зависимости от соотношения творческих сил того и другого автора: подражателя и его оригинала. Когда создание маленького писателя вызывает подражание со стороны более крупного, для литературы это выигрыш, если же мелкое дарование подражает крупному - для литературы выигрыша нет, а для самого писателя иногда это необходимое упражнение.
Подражание от заимствования отличается тем, что там центр тяжести лежит на собственной переработке, здесь же особенно важен элемент сходства. Подражание вытекает из желания приблизиться к образцу, сравняться с ним или превзойти. Особую и обширную область подражаний составляют литературные пародии. Подражание внешним приемам граничит со стилизацией. <…> Нормально, чтобы период подражания был периодом ученичества: подражая, писатель приобретает литературные навыки, которыми впоследствии может воспользоваться более самостоятельно. Но сильные таланты даже в период ученичества и подражания могут показать свое собственное лицо. Так, Лермонтов, будучи почти еще мальчиком, в своем подражании "Кавказскому Пленнику" посмел резко разойтись со своим кумиром Пушкиным в развязке поэмы, как бы исправляя его на свой лад. Польза подражания или, наоборот, ненужность его решается в каждом отдельном случае в зависимости от соотношения творческих сил того и другого автора: подражателя и его оригинала. Когда создание маленького писателя вызывает подражание со стороны более крупного, для литературы это выигрыш, если же мелкое дарование подражает крупному - для литературы выигрыша нет, а для самого писателя иногда это необходимое упражнение.
Похожие вопросы
- Игра в бисер. Погружение и пожелание. Литературный вопрос (см. вн.)
- Помогите! Виды литературного образа, средства выразительности литературного образа. найти не могу(
- Какой из СОВРЕМЕННЫХ писателей, по Вашему мнению, лучше всего владеет русским литературным языком? (см. ниже)
- Кино- или литературные ассоциации (см. вн)
- Литературные ассоциации (см. вн)
- Литературные ассоциации (см. вн)
- Литературные ассоциации (см. вн)
- Кино- или литературные ассоциации? (см. внутри)
- Ваши литературные ассоциации (см. внутри)?
- Литературные ассоциации (см. внутри)?