М. Ю Лермонтов Перчатка 
Перчатка - Лермонтов М. Ю. 
 
1829 
(Из Шиллера) 
Вельможи толпою стояли 
И молча зрелища ждали; 
Меж них сидел 
Король величаво на троне; 
Кругом на высоком балконе 
Хор дам прекрасный блестел. 
 
Вот царскому знаку внимают. 
Скрыпучую дверь отворяют, 
И лев выходит степной 
Тяжелой стопой. 
И молча вдруг 
Глядит вокруг. 
Зевая лениво, 
Трясет желтой гривой 
И, всех обозрев, Ложится лев. 
 
И царь махнул снова, 
И тигр суровый 
С диким прыжком 
Взлетел опасный 
И, встретясь с львом, 
Завыл ужасно; 
Он бьет хвостом, 
Потом 
Тихо владельца обходит, 
Глаз кровавых не сводит.. . 
Но раб пред владыкой своим 
Тщетно ворчит и злится: 
И невольно ложится 
Он рядом с ним. 
 
Сверху тогда упади 
Перчатка с прекрасной рук 
Судьбы случайной игрою 
Между враждебной четою. 
 
И к рыцарю вдруг своему обратясь, 
Кунигунда сказала, лукаво смеясь: 
"Рыцарь, пытать я сердца люблю. 
Если сильна так любовь у вас, 
Как вы твердите мне каждый час, 
То подымите перчатку мою! " 
 
И рыцарь с балкона в минуту бежит, 
И дерзко в круг он вступает, 
На перчатку меж диких зверей он глядит 
И смелой рукой подымает. 
 
И зрители в робком вокруг ожиданье, 
Трепеща, на юношу смотрят в молчанье. 
Но вот он перчатку приносит назад. 
Отвсюду хвала вылетает, 
И нежный, пылающий взгляд -- 
Педального счастья заклад -- 
С рукой девицы героя встречает. 
Но досады жестокой пылая в огне, 
Перчатку в лицо он ей кинул: 
"Благодарности вашей не надобно мне! " -- 
И гордую тотчас покинул. 
Определите жанр этого произведения и укажите его признаки
	
	
	Литература
	
		
		
								
				
			
	
		
			лит-ра пятый класс. вопрос внутри
Жанр: 
Баллада - лироэпическое произведение, то есть рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера.
В композиции баллады отсутствуют запевы и концовки. Главный признак эпической баллады – наличие сюжета. Это роднит ее с другими эпическими жанрами – былиной и сказкой. Поэтому она может считаться эпиче- ским жанром. Однако в балладах, в отличие от былин и сказок, отсутствуют основные элементы сюжета (завязка, развитие действия, кульминация и развязка) . В балладе дан только итог определенных событий, которые произошли до начала повествования.
Главное отличие баллады от эпоса заключается в принципе типизации и в способах изображения человека. Эпос создает образы чрезвычайно масштабные, преувеличенные; образы эти, получая самостоятельное значение, кочуют из былины в былину. Эпос «общенароден» и оптимистичен. Баллада же решительно отказывается от эпического преувеличения, обращается к индивидуальной, частной судьбе, к трагическому в жизни. Способом типизации в балладе является сюжетная коллизия, а не образ. Герой баллады не может быть «оторван» от сюжета. Баллада сделала достоянием искусства новые трагические противоречия общественной жизни, незнакомые эпосу.
В балладе используются разные стилистические средства: эпитеты, символы, иносказания, гиперболы, сравнения, уменьшительно-ласкательные суффиксы. Все они способствуют эмоциональной выразительности баллад, усиливают их трагическое звучание. Эпитеты в балладе, как и в других жанрах фольклора, традиционны: синее море, чистое поле, белокаменные палаты, высокие терема и т. д. Душевные переживания героев передаются при помощи сравнений, а также гипербол и олицетворений.
				
							Баллада - лироэпическое произведение, то есть рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера.
В композиции баллады отсутствуют запевы и концовки. Главный признак эпической баллады – наличие сюжета. Это роднит ее с другими эпическими жанрами – былиной и сказкой. Поэтому она может считаться эпиче- ским жанром. Однако в балладах, в отличие от былин и сказок, отсутствуют основные элементы сюжета (завязка, развитие действия, кульминация и развязка) . В балладе дан только итог определенных событий, которые произошли до начала повествования.
Главное отличие баллады от эпоса заключается в принципе типизации и в способах изображения человека. Эпос создает образы чрезвычайно масштабные, преувеличенные; образы эти, получая самостоятельное значение, кочуют из былины в былину. Эпос «общенароден» и оптимистичен. Баллада же решительно отказывается от эпического преувеличения, обращается к индивидуальной, частной судьбе, к трагическому в жизни. Способом типизации в балладе является сюжетная коллизия, а не образ. Герой баллады не может быть «оторван» от сюжета. Баллада сделала достоянием искусства новые трагические противоречия общественной жизни, незнакомые эпосу.
В балладе используются разные стилистические средства: эпитеты, символы, иносказания, гиперболы, сравнения, уменьшительно-ласкательные суффиксы. Все они способствуют эмоциональной выразительности баллад, усиливают их трагическое звучание. Эпитеты в балладе, как и в других жанрах фольклора, традиционны: синее море, чистое поле, белокаменные палаты, высокие терема и т. д. Душевные переживания героев передаются при помощи сравнений, а также гипербол и олицетворений.
Похожие вопросы
- Лит-ра 7 класс
- Что лучше современная лит-ра или классика? Как выдумаете что люди будут читать через 50 лет из нашей соврем. лит-ры?
- Лит-ра. Вопросы по рассказу "Родинка"
- Написать отзыв на любое лит произведение . 7 класс ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
- Уважаемые мудрецы и гуру! Помогите ответить на любопытный вопрос по знакомому всем с пятого класса произведению.
- Помогите вспомнить цитату А.С.Пушкина о золотой пропорции.что все (даже лит-ра)подчинятся законам математики
- Прочитанное произведение Н. Карамзина Бедная Лиза. Выробатывала ли лит-ра 18 века свои традиции?
- C каким литературным героем (желательно руск лит-ра) вы себя ассоциируете?
- Подскажите какую книгу (худ. лит-ра) стоит прочитать?
- Скажите,а вам помогают книги?Чем?И какие именно(классика,современная лит-ра,проза,научные)?
 
			