Комната художника.
Полуденное солнце просвечивало сквозь тонкую тюль на окне, озаряя небольшую комнату лучами. Они не были теплыми, так как на дворе стоял конец зимы, и она, по - видимому, еще не собиралась уходить. Если посмотреть по сторонам, можно увидеть множество самых разных картин, разных авторов. Большинство из них были монохромными. Так казалось с первого взгляда. Но, если в них всмотрится понимающий челоек, или тот, кто захочет понять, увидит, что за черно - белой пеленой скрывается необычный сюжет. Каждый человек разглядит что - то свое, и на это будет сильно влиять его внутренний мир и эмоции, сопровождающие его во время просмотра данного произведения. И, конечно же, важно, как сам челоек захочет воспринимать это. Кто - то не захочет попробовать понять художника и его картину, и ему покажется что ее писала бездарность. Но бездарных людей нет. Если писатель пишет книгу, и кто - то сказал, что у него нет литературного таланта - ложь, также, как и если бы художнику сказали, что писать картины - не его. Ведь то, что создает человек - это его мысли, на бумаге он преподносит те слова, которые не смог бы передать устно. Это - диалог души. У художника все похоже: он берет на кисть с палитры те оттенки, которые больше подходят подходят под его состояние. Ведь гениальные люди творили совсем не для того, чтобы прославиться, нет. Они лишь хотели поделиться с другими людьми частичкой себя, в надежде на то, что их поймут.. . Но сейчас множество книг, картин, музыкальных дисков, о существовании которых мы не догадываемся. Наверняка, многие из них достойны более достойного существования. Язык гениальных людей иногда мало кому понятен, но его отлично понимают такие же люди. Или, опять же, те, кто захочет понять. И вот поэтому очень важна аудитория, те авторы, которым с ней повезло, наверняка сейчас известны, их произведения активно распродаются. Но некоторых просто не поняли. Да, именно не поняли их язык. И если попадется похожий челоек, он сразу раскритикует создателя произведения, так и не поняв, не попытавшись понять.. .
Литература
Данную вещь написала два дня назад. Оцените, пожалуйста. Стоит ли мне заниматься этим делом дальше? Мне 13.
Если остальные твои "произведения" не будут выглядеть как попытка заранее и только оправдаться - может что и будет. Человек малюющий на заборе "Людка бл... дина" хочет донести до всех позыв души не менее сильно, чем любой цивильный графоман - что ж теперь, умиляться глядя на него? Главная задача литературы-не то, о чём ты пишешь, а форма изложения - можно написать роман о застрявшем в лифте человеке - и он будет интереснее, чем самый захватывающий приключенческий роман. А писать можно о чём угодно.
Два раза начинал читать, да так и не осилил- уже на первом предложении зевать тянет (((
Слово "тюль" - мужского рода. Дальше читать не стала.
Это пока не вещь, а текст, и, если разбирать детально-получится в два раза больше слов, чем ты написала. Посылать в издательство пока нечего.
НАПРИМЕР:
Комната художника. (так не начинают "вещь".определись сначала, что это будет-зарисовка, эссе? И при таком посыле время повествования настоящее, но дальше у тебя прошедшее, вообще, путаница с временами)
Полуденное солнце просвечивало (время?) сквозь тонкую (тюль мужского рода, иностр. слово, или уж тогда занавеску) тюль на окне, озаряя небольшую комнату (какими?) лучами. много про лучи, хватит одного предложения) Они (ЛУЧИ?) не были теплыми, так как на дворе (стоял конец )зимы, и она (зима?) , по - видимому, еще не собиралась уходить. (Абзац!)... короче, текст никуда не годится.
НАПРИМЕР:
Комната художника. (так не начинают "вещь".определись сначала, что это будет-зарисовка, эссе? И при таком посыле время повествования настоящее, но дальше у тебя прошедшее, вообще, путаница с временами)
Полуденное солнце просвечивало (время?) сквозь тонкую (тюль мужского рода, иностр. слово, или уж тогда занавеску) тюль на окне, озаряя небольшую комнату (какими?) лучами. много про лучи, хватит одного предложения) Они (ЛУЧИ?) не были теплыми, так как на дворе (стоял конец )зимы, и она (зима?) , по - видимому, еще не собиралась уходить. (Абзац!)... короче, текст никуда не годится.
Подучи грамматику и стиллистике удели особое внимание - узнаешь много нового и интересного. И совершенствуйся! Возможно, станешь русской Роулинг. Хотя, может быть, и нет. Но не это самое главное. Человек обязан развиваться, потому пиши. Когда-то найдется ценитель и твоего творчества.
Стоит, главное чтоб ты этого хотела и было стремление
мне лень столько читать, но я уверен там круто
пиши
для 13 лет очень хорошо.. молорик)
в гуманитарной области можешь прославиться)
в гуманитарной области можешь прославиться)
Похожие вопросы
- Написала свой первый рассказ. Оцените пожалуйста, как он вам?
- Оцените, пожалуйста, мои стихотворения, стоит ли заниматься серьезно дальше?
- Написал ужасное ( на мой взгляд) стихотворение! Оцените пожалуйста! И скажите: есть ли во мне хоть капля таланта?
- Оцените, пожалуйста, стих. Мне важно мнение чужих людей. Хочу знать, стоит ли мне писать дальше)))
- Оцените пожалуйста мое стихотворение. Стоит мне дальше писать?
- Оцените пожалуйста поё стихотворение.
- Оцените пожалуйста мой стих? (мне 13 лет)
- Оцените стих - стоит ли мне писать дальше, или это полная лабуда?
- Подскажите, пожалуйста, что почитать. Пару дней назад прочитал "Портрет Дориана Грея" Оскара Уайльда...
- Оцените пожалуйста начало моей детской сказки ( я пока только учусь, не судите строго) + мне нужна ваша оценка в целом