основной конфликт пьесы Недоросль

В произведении-два конфликта.
Любовный конфликт развивает действие комедии.
В нем участвуют Софья, Митрофанушка, Милон и Скотинин.
Разрешение любовного конфликта происходит как бы со
стороны, Стародумом: он соединяет Софью и Милона.
Побеждает добродетельный герой.
Внешне действие пьесы строится на любовном конфликте.
Но у Фонвизина любовный конфликт не главный.
История злоключений Софьи составляет лишь фон, на
котором разыгрывается главный конфликт пьесы-
общественно- политический.
Он затрагивает очень важные вопросы воспитания и
образования, нравственности. Здесь отрицательные герои -
дворяне - одна сторона общественно-политического конфликта
(здесь невежество, невоспитанность, отсутствие нравственных
понятий, произвол, безграничная власть над крепостными,
безнаказанность, бездушие, злонравие).
Другая сторона конфликта-это те, кто противостоит
Простаковым-Скотининым (Стародум, Милон, Софья) .
Разрешение конфликта происходит извне. Таких, как Простакова,
воспитать невозможно, их можно лишь наказать, опираясь
на закон, лишить власти - так велико в них искажение
нравственных основ.

фывапролджэ ты тоже недоросль.

Основной конфликт комедии заключен в противостоянии
просветительски на­строенного дворянства
к методам обучения в школе : дворяне справедливо считали ,
что недоросли ( так вежливо называли ВСЕХ двоечников-лодырей) - это позор нации,
они предлагали наказывать палками не только недорослей, но даже их родителей,
ибо отпрыски учатся тому, что видят у себя в дому : родители - пример сему. .

Интересно, а ваша матушка тоже потакает вам в лености и нежелании учиться?

Тот же, что и в сегодняшней жизни: полная дебилизация подрастающего поколения.

нету там никакого конфликта, Д. Фонвизин известный масон

Конфликт обусловлен тремя основными проблемами:
1. проблема государственной власти

2. проблема крепостного права

3. проблема воспитания

Шо, опять?!