каким представляет своего сына г-жа простакова и каков митрофан на самом деле? ?

Воспитание недоросля Митрофана - пример того, что среда,
окружение и условия жизни определяют человека в обществе,
его взгляды на жизнь.
Для Митрофанушки нет ничего важнее, чем проснуться, поесть и
пойти на голубятню погонять голубей.
Митрофан в течение трех лет изучает "зады" и усвоил,что слово "дурак"
прилагательное, так как прилагается к человеку.
Более всего он преуспел в росте: растет в ширину и
в высоту, растет и пустота в его голове.
Вот и унаследовал все" лучшие" черты характера от родителей.
У Простаковой он перенял жестокость и самолюбие,а Простаков
подарил ему свою лень и нежелание что-либо сделать самостоятельно.
Митрофан, выросший в невежественной семье, сам невежественен,
глуп и ленив.
Митрофанушка - не только полный невежда,питающий отвращение
к учению, но и эгоист, для него не существует ничего значимого,
кроме собственных интересов."Невежда без души - зверь "(Стародум).
Грубый и жестокий по отношению к крепостным,учителям, няньке, отцу.
"Он хотя и шестнадцати лет, достиг уже до последней степени своего
совершенства и далее не пойдет",-говорит о нём Софья.
Чрезмерная опека матери не давала его личности полноценно сформироваться.
Cлепое обожание госпожой Простаковой сына приняло самые уродливые формы.
Она решала каждый шаг Митрофанушки :
кому поцеловать ручку, на ком жениться, с кем поздороваться - с кем нет.
Её жадность и безграмотность привели к тому, что Митрофан не получил
достойного образования.В глубине же души г-жа Простакова даже уве­рена,
что её сыну учиться не нужно, ведь другие представители фамилии Простаковых
"на боку лежа, летят себе в чины",а "покойник батюшка воеводою был 15 лет,
и с тем скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить ".
При таком отношении к науке г-жа Простакова и учителей сыну выбирает по принци­пу, чтобы они "ребенка не неволили".
Она нанимала ему самых дешёвых учителей и не понимала, чему они его обучают.
Понятно, что в таких условиях подросток не умел даже читать.
В финале Митрофан, ради которого она жила и который, по сути, был смыслом её жизни, предаёт Простакову,трусливо отказывается от нее:
"Да отвяжись, матушка, как навязалась..."
Юноша такой же корыстный, как Простакова.
Он бросает лишившуюся всего Простакову, уходя служить к новому владельцу деревни Правдину.Для него старания и любовь матери оказались ничтожны
перед авторитетом денег и власти.
Слепая, неразумная, уродливая любовь к сыну не приносит ни Митрофану, ни
самой Простаковой ничего хорошего
"Вот злонравия достойные плоды! " - именно Стародуму - просвещенному человеку доверил Фонвизин последнюю реплику комедии "Недоросль", обобщающую жизнь Митрофана.

Она пророчит большое будущее ему : в офицеры по рождении записан, автоматически выслуживается, учиться незачем - будет в имении управляться, удачно женить хочет на богатенькой. Митрофан глуп, ленив, разбалован. Его имя стало нарицательным недоросли.