Можно ли сказать, что ли г-жа Простакова боготворила Митрофана в "Недоросле"?

Cлепое обожание госпожой Простаковой сына приняло
самые уродливые формы.
Чрезмерная опека матери не давала его личности
полноценно сформироваться.
Матушка решала каждый шаг Митрофанушки :
кому поцеловать ручку, на ком жениться, с кем
поздороваться - с кем нет.
Её жадность и безграмотность привели к тому, что
Митрофан не получил достойного образования.
В глубине же души г-жа Простакова даже уве­рена,
что её сыну учиться не нужно, ведь другие представители
фамилии Простаковых "на боку лежа, летят себе в чины",
а "покойник батюшка воеводою был 15 лет, и с тем
скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел
достаточек нажить и сохранить ".
При таком отношении к науке г-жа Простакова и учителей
сыну выбирает по принци­пу, чтобы они "ребенка
не неволили".
Она нанимала ему самых дешёвых учителей и не
понимала, чему они его обучают.
Понятно, что в таких условиях подросток не умел
даже читать.

В финале Митрофан, ради которого она жила и который,
по сути, был смыслом её жизни, предаёт Простакову,
трусливо отказывается от нее:
"Да отвяжись, матушка, как навязалась..."
Юноша такой же корыстный, как Простакова.
Он бросает лишившуюся всего Простакову, уходя служить
к новому владельцу деревни Правдину.
Для него старания и любовь матери оказались ничтожны
перед авторитетом денег и власти.
Избалованность, леность и наглость, воспринятая
от матери и дядюшки; нена­висть к образованию и
образованным лю­дям притупляют умственные
способности Митрофана, не дают почвы для
их разви­тия.
Поэтому под влиянием уродливого воспитания не
сложилось никаких привя­занностей, нет любви к людям.
Мать для него - всего лишь заступница,
потакаю­щая ему во всем, она создаёт ему удобную,
устраивающую его жизнь.
И когда она те­ряет власть над людьми, она теряет и
цен­ность для Митрофана.
Произнося свою знаменитую фразу:
"Вот злонравия до­стойные плоды", Стародум имеет в
виду и результаты воспитания Простаковой соб­ственного
сына.